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Dossiê da nova edição de Estudos Avançados discute desafios e impasses do Brasil independente
por Mauro Bellesa publicado 16/05/2022 última modificação 24/05/2022 09:05 — registrado em: , , , , , ,
Localizado em REVISTA / Lançamentos
A Transição Tecnológica e seus Desafios na Educação e no Trabalho (III Colóquio)
por Cláudia Regina publicado 27/06/2022 última modificação 06/07/2022 09:31 — registrado em: , , ,
Localizado em EVENTOS
Arte, Gênero, Sexualidade - As Perplexidades do Pensamento Teórico
por Sandra Sedini publicado 23/08/2019 última modificação 07/11/2019 11:55 — registrado em: , , , ,
Localizado em EVENTOS
Brasil, Brasis e sua Complexa Formação Social
por Sandra Sedini publicado 23/08/2019 última modificação 07/11/2019 12:03 — registrado em: , , , ,
Localizado em EVENTOS
Simpósio Construindo o Brasil do Amanhã - 2º evento
por Thais Cardoso publicado 03/08/2021 — registrado em: , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Simpósio que debate perspectivas de futuro do Brasil realiza segundo encontro
por Thais Cardoso publicado 04/08/2021 última modificação 03/08/2021 12:37 — registrado em: , , , , ,
Evento terá a presença do ex-ministro Renato Janine Ribeiro e do presidente do Insper Marcos Lisboa
Localizado em NOTÍCIAS
Presença de Alfredo Bosi
por Cláudia Regina publicado 28/07/2021 última modificação 08/09/2021 09:31 — registrado em: , , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Educação integral faz com que aluno se identifique com a escola
por Thais Cardoso publicado 03/02/2020 — registrado em: , , ,
Para Mozart Ramos, integrar habilidades socioemocionais promove avanço na aprendizagem e gera envolvimento do jovem
Localizado em NOTÍCIAS
Estratégias para engajar famílias
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 última modificação 07/02/2020 14:19 — registrado em: , , ,
Conhecer a comunidade a fundo e envolvê-las no planejamento das ações da escola é o primeiro passo para aproximá-la da instituição
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Escola, Diversidade e Equidade - 31 de agosto
Bons projetos nascem da escuta dos alunos
por Nelson Niero Neto publicado 07/02/2020 — registrado em: , , ,
Propostas motivadoras consideram o contexto escolar e dos estudantes. Para criá-las, é necessário conhecê-los e respeitar as características do grupo
Localizado em PESQUISA / / Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes / Escola, Diversidade e Equidade - 31 de agosto