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Conferência discute fatores de risco e bem-estar nas organizações
Promovido pela FFLCRP-USP com apoio do IEA-RP, evento terá como palestrante o psicólogo e pesquisador em gestão de recursos humanos José Carlos Zanelli
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Suicídio e suas causas são tema do USP Analisa
Programa entrevista a docente da EERP-USP Kelly Vedana
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Marina Massimi e Mario de Vivo são os novos professores seniores
O biólogo Mario de Vivo e a psicóloga social Marina Massimi, ambos da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências de Ribeirão Preto (FFLCRP) da USP, são nos novos professores seniores do IEA.
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Cérebro, Cognição, Comportamento, Evolução: De Poliglota a Monoglota? - 15 a 17 de junho de 2015
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Psicanálise e Teoria Política Contemporânea - 16 e 19 de novembro de 2015
Localizado em MIDIATECA / Fotos / Eventos 2015
Valorização do patrimônio histórico, cultural e científico é um dos objetivos de novo grupo
Criação do Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento, coordenado por Marina Massini, foi aprovada pelo Conselho Deliberativo do IEA no dia 21 de junho.
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A essência e a diferença: os novos avanços da psicologia da aculturação
Pesquisadora do IEA e professora mexicana analisam aspectos da aculturação na América Latina
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Jerry Hogan publica livro sobre estudo do comportamento escrito no IEA
Entrevista com ex-professor visitante Jerry Hogan sobre seu livro "Study of Behavior - Organization, Methods and Principles", lançado em novembro de 2017 pela Cambridge University Press.
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Ciclo de seminários tratará da natureza da ignorância e de como lidar com ela
No dia 8 de agosto, às 14h, o psicólogo comportamental Stuart Vyse faz a conferência "Por Que as Pessoas Acreditam no Que Acreditam" no seminário de abertura do ciclo "O Que a Ignorância Tem a Nos Ensinar".
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Grupo estudará as relações entre ciência, crença, atribuição de sentido à vida e saúde
Criado em junho, o Grupo de Estudos Ci.CRESS: Ciência, Crença, Sentido e Saúde, criado em junho, promoverá o dialogo interdisciplinar sobre a temática entre docentes e pesquisadores da USP e outras universidades.
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