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Diversidade na sala de aula e fora dela
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
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Educação
O protagonismo dos estudantes e da comunidade é o ponto mais importante para abraçar a diversidade na escola
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Escola, Diversidade e Equidade - 31 de agosto
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Educação e Trabalho: Novos Conceitos
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por Cláudia Regina
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publicado
13/03/2024
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última modificação
13/03/2024 15:48
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Educação, Racismo, Mercado de Trabalho (Fórum Digital)
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por Cláudia Regina
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publicado
17/03/2021
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última modificação
17/03/2021 12:31
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Educação, Trabalho e Crises (Encontro III)
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por Sandra Sedini
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publicado
29/06/2021
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última modificação
27/08/2021 09:22
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EJA como Segunda Chance de Escolaridade e Educação Profissional (V Colóquio)
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por Cláudia Regina
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publicado
16/11/2022
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última modificação
16/11/2022 16:12
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Educação
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Encontro busca soluções para o futuro imediato na interface Educação Básica e Superior
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por Leandra Rajczuk Martins
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publicado
08/02/2023
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última modificação
09/02/2023 10:34
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Fórum Brasileiro de Estudos Avançados (Fobreav) reúne especialistas no Rio de Janeiro
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NOTÍCIAS
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Encontro Racismo e Educação: Povos Indígenas e Sistemas Escolares (Encontro II)
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por Cláudia Regina
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publicado
03/05/2021
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última modificação
27/08/2021 09:16
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Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
11/06/2020 06:44
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Pedagogia,
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Educação
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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Ensino Fundamental: busca de soluções e desafios (V Colóquio)
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por Cláudia Regina
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publicado
22/09/2021
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22/09/2021 11:52
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EVENTOS
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Entre a criança e a política pública
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:58
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Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação deve ser mais do que um produto
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
