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Escola: Gestão e Docência - Parte 2 de 2
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por Sergio R V Bernardo
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publicado
06/11/2019
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última modificação
08/11/2019 17:22
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica
Este terceiro encontro focou na gestão escolar, tendo como palestra inicial “Gestão e Docência”. As oficinas de trabalho detalharam o assunto em temáticas específicas: “ O espaço aula”, “A escola além da aula” e “O trabalho coletivo”. O objetivo do encontro era avaliar como a escola conduz seu projeto pedagógico.
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Ciclo Fundamentação dos Conteúdos da Educação Básica
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por Cláudia Regina
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publicado
12/05/2020
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última modificação
04/02/2021 12:34
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registrado em:
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Educação
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EVENTOS
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Atividades em Destaque
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Experiências Educacionais nos 200 anos de Independência (IV Colóquio)
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por Cláudia Regina
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publicado
31/08/2022
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última modificação
05/09/2022 16:15
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Evento público,
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Educação
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Homenagem a Emília Ferreiro
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por Cláudia Regina
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publicado
19/09/2023
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última modificação
29/11/2023 17:14
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
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Educação
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EVENTOS
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Novos Perfis Profissionais na Educação (2º Simpósio)
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por Cláudia Regina
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publicado
26/09/2023
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última modificação
29/11/2023 16:41
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registrado em:
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EVENTOS
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Fragmentação Disciplinar e Transdisciplinaridade - Parte 1 de 2
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por Sergio R V Bernardo
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publicado
30/10/2019
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica
O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da aprendizagem, vivência e produção cultural, protagonismo comunitário e inclusão social. O segundo encontro tratou da “fratura disciplinar” como problema educacional e discutiu alternativas de integração de acordo com a área de que cada componente curricular é parte.
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Fragmentação Disciplinar e Transdisciplinaridade - Parte 2 de 2
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por Sergio R V Bernardo
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publicado
30/10/2019
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica
O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da aprendizagem, vivência e produção cultural, protagonismo comunitário e inclusão social. O segundo encontro tratou da “fratura disciplinar” como problema educacional e discutiu alternativas de integração de acordo com a área de que cada componente curricular é parte.
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MIDIATECA
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Convivência Pedagógica
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por Cláudia Regina
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publicado
13/03/2024
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última modificação
03/04/2024 09:30
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registrado em:
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Educação e Trabalho: Novos Conceitos
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por Cláudia Regina
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publicado
13/03/2024
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última modificação
13/03/2024 15:48
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Ensino Básico
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A Tecnologia e o Ser Humano
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por Cláudia Regina
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publicado
13/03/2024
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última modificação
13/03/2024 15:50
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registrado em:
Educação,
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