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Educação brasileira precisa se adaptar ao uso de tecnologia nas salas de aula
por Vinícius Sayão publicado 30/11/2017 última modificação 22/01/2019 16:25 — registrado em: , , , , ,
Para Chao Lung Wen, professor da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), país está atrasado sobre como usar a tecnologia de modo eficiente na educação
Localizado em NOTÍCIAS
Documentos Oficiais: Eles Impelem ou Impedem as Ações Educacionais?
por Heloisa Marcondes publicado 01/12/2017 última modificação 05/09/2018 09:30 — registrado em: , , ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 1)
por Sergio R V Bernardo publicado 17/11/2017 última modificação 18/09/2019 12:49 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta primeira parte, Guiomar de Mello, ex-secretária da Educação da cidade de São Paulo, e Luís Carlos Menezes, assessor do Ministério da Educação para a elaboração da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), comentaram sobre a importância do contexto e das condições das escolas. Também abordaram a BNCC, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
VideoIEA Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 2)
por Sergio R V Bernardo publicado 17/11/2017 última modificação 18/09/2019 12:50 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta segunda parte, José Renato Nalini, secretário de Educação do Estado de São Paulo e ex-membro do Conselho do IEA, comentou sobre a importância das famílias para os alunos e para a escola. Ele também abordou a questões econômicas, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
VideoIEA Escolas e Experiências Inovadoras: O Que se Pode Admirar, Apesar de Tudo? - Parte I
por Sergio R V Bernardo publicado 05/04/2018 última modificação 18/09/2019 11:47 — registrado em:
Apesar das inúmeras dificuldades do ensino básico brasileiro, existem diversas escolas públicas e privadas, laicas e confessionais, de boa qualidade, bem como excelentes iniciativas no campo da educação não formal, como a oferecida por museus e centros de ciências, culturais e poliesportivos. Esses exemplos inspiradores foram tratados no quinto e último seminário promovido pelo Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira sobre os desafios da educação no país.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Videos 2018
VideoIEA Escolas e Experiências Inovadoras: O Que se Pode Admirar, Apesar de Tudo? - Parte II
por Sergio R V Bernardo publicado 05/04/2018 última modificação 18/09/2019 11:48 — registrado em:
Apesar das inúmeras dificuldades do ensino básico brasileiro, existem diversas escolas públicas e privadas, laicas e confessionais, de boa qualidade, bem como excelentes iniciativas no campo da educação não formal, como a oferecida por museus e centros de ciências, culturais e poliesportivos. Esses exemplos inspiradores foram tratados no quinto e último seminário promovido pelo Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira sobre os desafios da educação no país.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Videos 2018
Novo grupo de estudos formulará propostas para ensino básico público
por Mauro Bellesa publicado 11/08/2017 última modificação 30/08/2017 13:51 — registrado em: , , , , ,
IEA cria Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais.
Localizado em NOTÍCIAS
Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira
por Cláudia Regina publicado 01/08/2018 última modificação 11/06/2020 06:53 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira e Fundação Itaú Social
por Cláudia Regina publicado 27/03/2018 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA Magistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho? - Parte I
por Sergio R V Bernardo publicado 22/09/2017 última modificação 18/09/2019 12:56 — registrado em:
O seminário marcou o início das atividades do Grupo de Estudos "Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais" e foi o primeiro de uma série de cinco, a serem realizados ao longo do segundo semestre deste ano. Nesta primeira parte, três conferencistas apresentaram a qualificação dos professores do ensino básico público e a infraestrutura de que dispõem para sua atuação profissional.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017