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O pensamento do Adolescente Segundo Piaget e Erikson: por Cláudia Regina — publicado 13/03/2024 — última modificação 13/03/2024 15:48 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Cátedra de Educação Básica, Ensino Básico
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Convivência Pedagógica: por Cláudia Regina — publicado 13/03/2024 — última modificação 03/04/2024 09:30 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Cátedra de Educação Básica, Ensino Básico
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Research Meeting of the Scientific Education in the Risk Society Project - 21/02/2024: por Maria Leonor de Calasans — publicado 12/03/2024 — registrado em: Educação, Ciência e Tecnologia, capa
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Apresentação do Observatório de Políticas Públicas do Tribunal de Contas do Município de São Paulo - 10/10/2023: por Maria Leonor de Calasans — publicado 11/03/2024 — registrado em: Educação, Políticas Públicas, São Paulo, Pesquisadores
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Plano Nacional da Educação não deveria ser tão detalhista, dizem especialistas: por Thais Cardoso — publicado 08/03/2024 — registrado em: Educação, Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliações Educacionais, Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, Polo Ribeirão Preto, USP Analisa
Titulares de cátedras do IEA-RP trazem no USP Analisa desta semana uma avaliação sobre o PNE que termina neste ano
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Sistema Nacional de Educação: um Desafio para o Federalismo Cooperativo: por Sandra Sedini — publicado 08/03/2024 — última modificação 13/03/2024 15:46 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Cátedra de Educação Básica, Ensino Básico
educação básica
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Notas sobre o Problema das Culturas no Contexto Escolar: por Cláudia Regina — publicado 06/03/2024 — última modificação 13/03/2024 15:45 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Cátedra de Educação Básica, Ensino Básico
educação básica
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Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica 2024: por Cláudia Regina — publicado 06/03/2024 — última modificação 13/03/2024 15:56 — registrado em: Educação, Evento público, Evento online, Cátedra de Educação Básica, Ensino Básico
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Futurizing Science Education for the Society of Acceleration and Uncertainty: por Sergio R V Bernardo — publicado 05/03/2024 — registrado em: Ciência, Educação
Olivia Levrini, professora do Departamento de Física e Astronomia Augusto Righi, na Universidade da Bolonha, falou sobre seu projeto mais recente, que propõe uma discussão sobre os novos papéis da ciência em uma educação orientada ao futuro, frente a uma sociedade de incertezas e na qual a noção de tempo se dá de modo acelerado. Nesta conferência, ela apresentou aspectos de sua agenda de pesquisa, abrindo a oportunidade de interação sobre perspectivas de ponta no cenário global para o campo da educação em ciências.
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Desafios Contemporâneos da Educação Infantil: por Thais Cardoso — publicado 01/03/2024 — registrado em: Educação, Evento público, Infância, Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, Polo Ribeirão Preto
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