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What does it mean to be moved by an artwork?: por Sandra Codo — publicado 21/03/2014 — última modificação 19/09/2019 06:30 — registrado em: Abstração, Estética, Arte, Psicologia, Neurociência, Conferencistas
At the event, Menninghaus presented the results of a research project that is being developed with the goal of establishing "being moved" and "being touched" as concepts of genuine emotion and revealing their role in aesthetic appreciation. According to the researcher, “this includes a novel perspective on the time-honored issue of aesthetic pleasure associated with negative emotions."
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¿Como Convertir la Fatiga en una Exposición?: por Richard Meckien — publicado 09/09/2014 — última modificação 19/09/2019 07:29 — registrado em: Abstração, Arte, Filosofia, Grupo de Pesquisa Fórum Permanente: Sistema Cultural entre o Público e o Privado, Novos Grupos
O crítico de arte Martí Peran discutiu, neste seminário, a possibilidade de que o sentimento da fadiga possa ser representado numa exposição de arte, onde refletisse o atual momento vivido pela sociedade contemporânea.
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Ciclo A Vida Hoje: Amor, Arte, Política - Marina Abramovic: A Arte e a Vida por um Fio (2º seminário): por Sandra Codo — publicado 24/09/2014 — última modificação 19/09/2019 07:30 — registrado em: Transformação, Grupo de Pesquisa O Futuro nos Interpela, Arte, Estética, Ciclo Arte, Novos Grupos, Visitantes
Segundo seminário do ciclo A Vida Hoje: Amor, Arte, Política analisou a obra da artista Marina Abramovic cujo fio condutor é a própria arte questionar a vida e a vida questionar a arte, convidando o público a não ser apenas um espectador, mas um “ativo co-criador da obra” de arte.
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Memória, arte e educação em direitos humanos ( Mesa I ): por Sandra Codo — publicado 11/11/2014 — última modificação 19/09/2019 07:33 — registrado em: Transformação, Direitos humanos, Democracia, Arte, Cátedra Unesco
A Cátedra Unesco de Educação para Paz, Direitos Humanos, Democracia e Tolerância, sediada no IEA, organizou o encontro Memória, arte e educação em direitos humanos onde especialistas de várias áreas debateram sobre literatura, dança, cinema, imagem e artes plásticas. Essa série de mesas-redondas fizeram parte do projeto Cartografia de Direitos Humanos de São Paulo que discutiu o papel das artes na educação em direitos humanos.
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Memória, arte e educação em direitos humanos ( Mesa III ): por Sandra Codo — publicado 11/11/2014 — última modificação 19/09/2019 07:33 — registrado em: Transformação, Direitos humanos, Arte, Democracia, Cátedra Unesco
A Cátedra Unesco de Educação para Paz, Direitos Humanos, Democracia e Tolerância, sediada no IEA, organizou o encontro Memória, arte e educação em direitos humanos onde especialistas de várias áreas debateram sobre literatura, dança, cinema, imagem e artes plásticas. Essa série de mesas-redondas fizeram parte do projeto Cartografia de Direitos Humanos de São Paulo que discutiu o papel das artes na educação em direitos humanos.
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Memória, arte e educação em direitos humanos ( Mesa VI ): por Sandra Codo — publicado 17/11/2014 — última modificação 19/09/2019 07:39 — registrado em: Transformação, Direitos humanos, Arte, Cultura, Cátedra Unesco
A Cátedra Unesco de Educação para Paz, Direitos Humanos, Democracia e Tolerância, sediada no IEA, organizou o encontro Memória, arte e educação em direitos humanos onde especialistas de várias áreas debateram sobre literatura, dança, cinema, imagem e artes plásticas. Essa série de mesas-redondas fizeram parte do projeto Cartografia de Direitos Humanos de São Paulo que discutiu o papel das artes na educação em direitos humanos.
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O Conceito de Estilo na Arte e na Ciência: por Sandra Codo — publicado 29/10/2013 — última modificação 19/09/2019 08:28 — registrado em: Grupo de Pesquisa Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia, Arte, Cultura
A conferência examinou as características básicas dos conceitos de estilo nas ciências como nas artes, e explorou o que há de distintivo nos mesmos, e também o que há de comum entre eles.
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teoria crítica, cultura digital, cinema eXpandido: por Sandra Codo — publicado 06/11/2013 — última modificação 19/09/2019 08:34 — registrado em: O Comum, Comunicação, Arte, Cultura, Cultura Digital, Grupo de Pesquisa Política Ambiental, Visitantes
O seminário, coordenado pelo professor visitante do IEA Massimo Canevacci, tratou da importância crescente de cruzar pesquisa empírica orientada no digital e a perspectiva critica que enfrenta inovações teóricas e metodológicas.
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Proteção dos Direitos Ambientais (Parte 1): por Sandra Codo — publicado 09/01/2014 — última modificação 18/09/2019 20:56 — registrado em: Transformação, Meio Ambiente, Cátedra Unesco, Arte
“Proteção dos Direitos Ambientais” foi o tema do primeiro módulo do Ciclo de Debates "Direitos Humanos e Desenvolvimento" que apresentou experiências artísticas voltadas para a preservação ambiental. As relações entre arte e proteção do meio ambiente; a permacultura e sustentabilidade no meio urbano foram os outros temas discutidos no evento.
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Proteção dos Direitos Ambientais (Parte 2): por Sandra Codo — publicado 09/01/2014 — última modificação 18/09/2019 20:56 — registrado em: Cátedra Unesco, Transformação, Meio Ambiente, Arte
“Proteção dos Direitos Ambientais” foi o tema do primeiro módulo do "Ciclo de Debates Direitos Humanos e Desenvolvimento" que apresentou experiências artísticas voltadas para a preservação ambiental. As relações entre arte e proteção do meio ambiente; a permacultura e sustentabilidade no meio urbano foram os outros temas discutidos no evento.
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