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O saber e o ensinar articulados na escola
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
Para superar a separação em disciplinas
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 15:00 — registrado em: , , ,
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
VideoIEA Sistematização e Propostas - Parte 1 de 2
por Sergio R V Bernardo — publicado 09/12/2019 — registrado em:
O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da aprendizagem, vivência e produção cultural, protagonismo comunitário e inclusão social. O quarto e último encontro concluiu e sistematizou as propostas das nove oficinas de trabalho realizadas.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Sistematização e Propostas - Parte 2 de 2
por Sergio R V Bernardo — publicado 09/12/2019 — registrado em:
O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da aprendizagem, vivência e produção cultural, protagonismo comunitário e inclusão social. O quarto e último encontro concluiu e sistematizou as propostas das nove oficinas de trabalho realizadas.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Apresentação de Kiara Terra
por Sergio R V Bernardo — publicado 12/12/2019 — última modificação 12/12/2019 13:57 — registrado em:
Apresentação da artista Kiara Terra, abertura do encontro "Sistematização e Propostas", o 4° e último do ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes".
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro) - Parte 1 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/04/2019 — última modificação 18/09/2019 11:29 — registrado em:
O segundo encontro do ciclo discutiu o tema planejamento e avaliação nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro) - Parte 2 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/04/2019 — última modificação 18/09/2019 11:29 — registrado em:
O segundo encontro do ciclo discutiu o tema planejamento e avaliação nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro) - Parte 3 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/04/2019 — última modificação 18/09/2019 11:30 — registrado em:
O segundo encontro do ciclo discutiu o tema planejamento e avaliação nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro) - Parte 4 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/04/2019 — última modificação 18/09/2019 11:30 — registrado em:
O segundo encontro do ciclo discutiu o tema planejamento e avaliação nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
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