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Planejar e avaliar para o desenvolvimento de competências
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
Novos documentos curriculares destacam aspectos como autonomia, liberdade e tolerância. Mas como professores podem desenvolvê-los em suas aulas e avaliações?
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
O saber e o ensinar articulados na escola
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 11/06/2020 06:31 — registrado em: , , ,
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
Para superar a separação em disciplinas
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 11/06/2020 06:35 — registrado em: , , ,
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 11/06/2020 06:44 — registrado em: , , ,
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Competência para desenvolver competências
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:57 — registrado em: , , ,
A ideia proposta na BNCC exige um novo tipo de professor, aberto a aprender constantemente e a levar seus alunos a novas descobertas
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Profissionalismo e Competência - 16 de março
Reconhecimento e plano de carreira, os segredos da atratividade docente
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:57 — registrado em: , , ,
Mais que altos salários, oportunidades de formação e boas condições de trabalho aparecem como fatores primordiais para atrair — e reter — bons professores
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Profissionalismo e Competência - 16 de março
Ciclo Ação e Formação do Professor: Experiências Inovadoras (3º Encontro)
por Cláudia Regina publicado 22/02/2019 última modificação 05/12/2019 10:33 — registrado em: , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Ciclo Ação e Formação do Professor: Planejamento e Avaliação (2º Encontro)
por Cláudia Regina publicado 22/02/2019 última modificação 23/09/2019 12:46 — registrado em: , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Ciclo Ação e Formação do Professor: Profissionalismo e Competência (1º Encontro)
por Cláudia Regina publicado 15/02/2019 última modificação 24/04/2019 14:11 — registrado em: , , , , ,
Localizado em EVENTOS
O professor e a ideia de profissionalismo
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 11/06/2020 06:24 — registrado em: , , ,
A docência vai além do conhecimento técnico: o profissionalismo exige, antes de tudo, compromisso com um projeto coletivo
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Profissionalismo e Competência - 16 de março