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Poucos matriculados em licenciatura e taxas de desistência demonstram falta de interesse na carreira de professor
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por Vinícius Sayão
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publicado
01/09/2017
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última modificação
22/09/2017 15:18
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Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira,
Ensino Público
Cursos que formam professores possuem apenas 18,4% do total dos alunos de graduação do país.Taxa de desistência em cursos como pedagogia e matemática é alta
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NOTÍCIAS
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Magistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho?
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por Heloisa Marcondes
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publicado
28/07/2017
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última modificação
11/05/2018 10:53
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As Mulheres na Universidade e na Ciência: Desafios e Oportunidades 15 de setembro de 2016
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
15/09/2016
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última modificação
19/09/2016 10:45
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Eventos 2016
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Estudo traz recomendações para aprimorar atuação de diretores em escolas municipais
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por Thais Cardoso
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publicado
04/06/2024
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Cátedra Sérgio Henrique Ferreira,
Polo Ribeirão Preto,
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Análise da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira ouviu mais de 100 profissionais sobre suas atribuições e necessidades, e reforça que a capacidade das redes em formar lideranças pedagógicas é determinante para bons resultados
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O cenário da educação básica no Brasil: Análise do IDEB 2019
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por Thais Cardoso
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publicado
28/10/2020
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última modificação
06/06/2024 16:37
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Cátedra de Educação Básica,
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira,
Polo Ribeirão Preto,
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CÁTEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA 2020
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Mostra de trabalhos dá a alunos experiência de congresso científico
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por Thais Cardoso
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publicado
03/12/2015
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Polo São Carlos,
Divulgação científica,
Ensino Público,
capa
Após três semanas preparando trabalhos, eles apresentaram os resultados ao público e a um grupo de avaliadores, que escolheu os melhores projetos
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Projeto da USP pretende reduzir desigualdade educacional em cidades do interior de SP
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por Thais Cardoso
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publicado
03/08/2022
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Ensino Básico,
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira,
Polo Ribeirão Preto,
Ensino Público
Iniciativa da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do IEA-RP vai fortalecer redes municipais e políticas públicas educacionais de ensino a partir de evidências científicas; ações são financiadas pela B3 Social
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NOTÍCIAS
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O Ambiente Escolar em Transformação
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por Sandra Sedini
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publicado
13/05/2021
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última modificação
27/10/2021 14:04
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Programa Ano Sabático,
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A Importância do Uso de Dados e Evidências na Qualidade da Educação Básica
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por Thais Cardoso
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publicado
06/10/2021
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última modificação
08/10/2021 15:41
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Cátedra Sérgio Henrique Ferreira,
Polo Ribeirão Preto,
Ensino Público
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No IEA, Drugowich e Muzy discutem autonomia universitária
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por Fernanda Rezende
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publicado
23/07/2018
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última modificação
25/07/2018 15:05
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Tema foi aprofundado em livro recém-lançado pela dupla de físicos.
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