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Orfandade no Brasil: Diálogos Interdisciplinares em Direitos e Políticas Públicas para a Infância - 19 E 20/02/2024
por Maria Leonor de Calasans publicado 12/03/2024 — registrado em: , , , , , , , , ,
Localizado em MIDIATECA / Fotos / Eventos 2024
Orfandade no Brasil: Diálogos Interdisciplinares em Direitos e Políticas Públicas para a Infância
por Sandra Sedini publicado 02/02/2024 última modificação 18/03/2024 10:30 — registrado em: , , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Experiência com Cartografia no Enfrentamento à Pandemia de Covid-19
por Sandra Sedini publicado 10/11/2023 última modificação 21/12/2023 15:11 — registrado em: , , , , , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Julio Groppa Aquino publica 2º volume sobre 'racionalidades educacionais' no contexto da pandemia
por Mauro Bellesa publicado 06/06/2023 última modificação 06/06/2023 13:05 — registrado em: , , , , , ,
IEA lançou em maio de 2023 o livro "Racionalidades Educacionais (Pós-)Pandêmicas - Atlas 2021", do psicólogo Julio Groppa Aquino, professor titular da Faculdade de Educação (FE) da USP e participante da edição de 2022 do Programa Ano Sabático do IEA.
Localizado em NOTÍCIAS
VideoIEA Adaptability of Vulnerable Communities and Youth in Post-Pandemic Cities
por Jorge Paulo Soares publicado 10/05/2023 última modificação 18/05/2023 13:19 — registrado em: , , , , ,
Discussão entre pesquisadores brasileiros e estrangeiros sobre os desafios que a pandemia de Covid-19 tem apresentado à vida nas grandes cidades, com foco nas estratégias de adaptação de crianças, jovens e comunidades que vivem em contextos de vulnerabilidade urbana. O encontro é resultado de cooperação entre a USP, Universidade de Birmingham (Reino Unido), Universidade do Estado Livre (África do Sul) e University College London, por meio do projeto de pesquisa Panex-Youth. A pesquisa procura entender como os jovens têm-se adaptado à pandemia desde seu início e avaliar o impacto geral desses processos de adaptação no Brasil, Reino Unido e África do Sul.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2023
Adaptability of Vulnerable Communities and Youth in Post-Pandemic Cities
por Sandra Sedini publicado 25/04/2023 última modificação 15/06/2023 10:55 — registrado em: , , , , , ,
Localizado em EVENTOS
Atlas analisa educação na pandemia a partir de excertos de artigos acadêmicos
por Leandra Rajczuk Martins publicado 14/03/2023 última modificação 05/06/2023 13:57 — registrado em: , , ,
Livro terá duas versões futuras de pesquisa sediada no Instituto
Localizado em NOTÍCIAS
Autores de livro que analisa a crise urbana e a pandemia participam de debate no IEA
por Beatriz Herminio publicado 14/10/2022 última modificação 17/10/2022 17:17 — registrado em: , , ,
Localizado em NOTÍCIAS
VideoIEA Agenda 2023 – Reconstruindo as Políticas Brasileiras de CT&I: Por onde Começar?
por Jorge Paulo Soares publicado 01/04/2022 última modificação 25/04/2022 15:16 — registrado em: , , , , , , ,
Os organizadores do ciclo “Agenda 2023 – Um Novo Capítulo para a CT&I no Brasil” consideram que o período eleitoral é uma oportunidade fundamental para a reflexão sobre quais desafios enfrentados nos últimos anos pela ciência, tecnologia e inovação brasileiras se mostraram mais críticos e quais caminhos devem ser adotados para superá-los. Para eles, se o contexto da pandemia realçou tanto o front quanto as ameaças à CT&I no Brasil, no campo estratégico, as políticas públicas – notadamente no campo da inovação – “foram alvo de crítica pela sua abordagem imprecisa e sem foco”. Neste primeiro encontro do ciclo, os professores Luiz Eugênio Mello e Glauco Arbix compartilharam a visão deles sobre o assunto.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2022
Agenda 2023 – Reconstruindo as Políticas Brasileiras de CT&I: Por onde Começar?
por Sandra Sedini publicado 23/03/2022 última modificação 04/04/2022 13:51 — registrado em: , , , , , , , , ,
Localizado em EVENTOS