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Image Lançamento Cátedra de Educação Básica da USP - pág. 1
por Maria Leonor de Calasans publicado 20/02/2019 última modificação 22/02/2019 10:49 — registrado em:
Folha de São Paulo - 20/02/2019
Localizado em NOTÍCIAS / / 2019 / Lançamento Cátedra de Educação Básica da USP
Image Lançamento Cátedra de Educação Básica da USP - pag. 2
por Maria Leonor de Calasans publicado 20/02/2019 última modificação 21/02/2019 17:44 — registrado em:
Folha de São Paulo - 20/02/2019
Localizado em NOTÍCIAS / / 2019 / Lançamento Cátedra de Educação Básica da USP
VideoIEA Lançamento da Cátedra de Educação Básica
por Sergio R V Bernardo publicado 26/02/2019 última modificação 18/09/2019 10:51 — registrado em:
Resultado de um convênio firmado no final de 2018 entre a USP e o Itaú Social – patrocinadora da iniciativa, a cátedra é sediada no IEA e tem como principal objetivo reunir medidas que subsidiem políticas para o ensino básico com foco na formação de professores. Ao longo de cinco anos, o grupo de pesquisadores realizará atividades que passam pela análise de experiências inovadoras e de sucesso, debates com os atores e estudos de campo.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
Lançamento da Cátedra de Educação Básica da USP - 21 de fevereiro de 2019
por Maria Leonor de Calasans publicado 21/02/2019 última modificação 25/02/2019 09:16 — registrado em: , ,
Localizado em MIDIATECA / Fotos / Eventos 2019
O desafio da qualidade passa pelo professor
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Valorizar a formação inicial e continuada é chave para melhorar os índices de aprendizagem no Brasil, diz especialista
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
O desafio de repensar a ação profissional docente
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:57 — registrado em: , , ,
O educação baseada no ensino discursivo está em xeque. Agora, o professor precisa ter compromisso com o aprendizado, o que requer postura ativa dos alunos
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Profissionalismo e Competência - 16 de março
O professor e a ideia de profissionalismo
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:56 — registrado em: , , ,
A docência vai além do conhecimento técnico: o profissionalismo exige, antes de tudo, compromisso com um projeto coletivo
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Profissionalismo e Competência - 16 de março
O saber e o ensinar articulados na escola
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
Os desafios da formação inicial e seus impactos
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Cursos de Pedagogia e licenciaturas perdem a oportunidade de preparar os futuros professores para a prática da sala de aula e transformam as iniciativas de formação continuada em "supletivos" do que deveria ter sido a graduação
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Para superar a separação em disciplinas
por Nelson Niero Neto publicado 01/08/2019 última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica
Localizado em PESQUISA / / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio