Por pandemia, Cátedra de Educação Básica muda cronograma de ciclo

A pandemia causada pelo novo coronavírus e todas as medidas necessárias ao seu controle levaram a Cátedra de Educação Básica a transferir todas as atividades desse semestre para o ambiente virtual. Além do novo formato, o cronograma do ciclo “Fundamentação dos Conteúdos da Educação Básica” também sofreu alterações em suas datas e conteúdo, e o primeiro evento acontece neste sábado, dia 9 de maio, das 9h às 17h. A transmissão ao vivo será pelo site do IEA. Faça a sua inscrição aqui. O segundo encontro, também com transmissão pelo site do Instituto, será no dia 23 de maio, às 9h. Para se inscrever, clique aqui.

Para adequar os debates ao momento que vivemos, os organizadores incluíram no programa análises da crise causada pela doença e da situação da educação neste contexto. O primeiro encontro tratará desse tema, com o colóquio “Vida, Saúde, Ciência e Educação (e pandemias...)”. O médico Paulo Saldiva, professor da Faculdade de Medicina da USP e diretor do IEA entre 2016 e abril deste ano, vai abrir o encontro com a palestra “Febres, patógenos, patologias e pandemias na história humana”.

Em seguida, professores participantes do ciclo farão comentários acerca do coronavírus e suas relações com a epidemiologia, a educação, a sociedade e as políticas públicas [confira o cronograma completo]. Para finalizar o dia de atividades, será feita uma oficina com grupos de discussão.

Outra novidade no novo modelo é a adoção de cursos no formato Educação Aberta Digital (EAbD). Serão dois encontros com esta dinâmica. O primeiro é no dia 23 de maio, com dois cursos; o segundo, no dia 20 de junho, com cinco cursos.

Os organizadores mantiveram, ainda, dois encontros no formato original. Neles, pesquisadores farão exposições individuais. O primeiro, em 6 de junho, abordará as relações entre ciência, conhecimento, informação e tecnologia; o valor do conhecimento; a necessidade de articular as ciências sociais com as ciências da natureza, buscando uma “sustentabilidade socioambiental”; além de uma análise da relação entre os conceitos de conhecimento e sabedoria, sob a perspectiva das competências da Base Nacional Comum Curricular.

O segundo, em 4 de julho, fechará as atividades do ciclo. Desta vez, as questões levantadas passarão pelas diversas relações da linguagem com as ciências humanas, naturais e exatas, além das aproximações da matemática com as ciências da natureza. Um panorama histórico do distanciamento entre as ciências naturais e as ciências humanas também será traçado, com uma análise do movimento contemporâneo de reintegração destes conhecimentos.

Ciclo Fundamentação dos Conteúdos da Educação Básica
1º Colóquio – Vida, Saúde, Ciência e Educação (e Pandemias...)

9 de maio, 9h
Evento online, público e gratuito, com inscrição prévia. Com transmissão ao vivo pelo site do IEA.
Mais informações: com Cláudia R. Pereira - clauregi@usp.br
Página do evento