Juliana de Souza Mavoungou Yade
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Possui graduação em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional (2004). Participou do Grupo de Estudos Africanos Segueremó, Casa das Áfricas-SP (2006-2007), concluiu Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2015), atuou por oito anos como professora da Educação Básica nas séries iniciais do Ensino Fundamental I em escola que utiliza Sistema Montessori de Ensino. No mestrado pesquisou narrativas, memórias e histórias da população negra da cidade de Carapicuíba-SP, como estas influenciam no processo de formação da identidade e como as ausências dessas narratividades no que denominamos educação formal e informal atuam como um aparato de negação das identidades afro-brasileiras. No doutorado, pesquisou as histórias de famílias negras que se constituiram no período pós-abolição, a pesquisa desenvolveu-se a partir de histórias de vida de quatro anciãos pertencentes a terceira geração de uma família de ex-escravizados. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Tópicos Específicos da Educação atuando principalmente nos seguintes temas: afrodescendência; africanidades; currículo; movimentos sociais de maioria afrodescendente; educação escolar; espaços periféricos urbanos. |
Eventos:
- Escola: Gestão e Docência, 26 de Outubro de 2019
- Escola, Diversidade e Equidade, 31 de agosto de 2019
