Karina Soledad Maldonado Molina
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Pedagoga com habilitação em Formação de Professores para Educação Especial Deficiência Intelectual (1995) e Administração Escolar (1998) pela Universidade Estadual de Campinas. Mestre em Educação, Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(2007). Com experiência na educação básica e ensino superior. Atualmente, professora do departamento de Economia, Administração e Sociologia na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade de São Paulo, atuando na graduação em cursos de licenciatura e bacharelado. Na pós-graduação da FEUSP orientando mestrado e doutorado nas áreas de Educação Especial e de Formação de Professores. Coordenadora do Projeto Institucional do Programa de Residência Pedagógica- RP junto à Capes. Atua nas seguintes temáticas: Educação Especial, Educação Inclusiva, Formação de Professores e Identidade Profissional Docente Líder do Grupo de Pesquisa Formação, Práticas e Identidade de Professores registrado no CNPq. |
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