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Resultados da busca 134 itens atendem ao seu critério.

O futuro da cátedra
Para os próximos quatro anos, os responsáveis pela Cátedra de Educação Básica estabeleceram como objetivo aumentar a abrangência da iniciativa e focar no ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:49 — registrado em: , , ,
Para consolidar um espaço permanente de formação continuada
No fechamento do semestre, participantes exploram ideias para os próximos anos da Cátedra e reconhecem o espaço de discussão como relevante para sua formação ... por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:52 — registrado em: , , ,
Entre a criança e a política pública
Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
O desafio da qualidade passa pelo professor
Valorizar a formação inicial e continuada é chave para melhorar os índices de aprendizagem no Brasil, diz especialista por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Os desafios da formação inicial e seus impactos
Cursos de Pedagogia e licenciaturas perdem a oportunidade de preparar os futuros professores para a prática da sala de aula e transformam as iniciativas de ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
A divulgação científica como apoio a formação de professores
Em São Carlos, iniciativas do campus da USP na cidade aproximam graduandos da Educação Básica e dão apoio para o trabalho de professores dos ensinos ... por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Mudanças no novo Fundeb podem gerar contradições na legislação
Consultora da Confederação Nacional de Municípios explica problemas na segunda parte da entrevista ao USP Analisa por Thais Cardoso última modificação 08/10/2021 00:36 — registrado em: , , , , ,
Cátedra promove curso de atualização sobre políticas públicas para a educação básica
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, sediada no Polo Ribeirão Preto do IEA, realiza, de 15 de julho a 25 de novembro, o curso de atualização "Políticas Públicas e ... por Mauro Bellesa última modificação 11/06/2021 15:33 — registrado em: , , , , ,
Cátedra do IEA-RP promove atividades para municípios parceiros
Iniciativas vão abordar formação do diretor escolar e análise de dados e indicadores educacionais por Thais Cardoso última modificação 15/09/2022 16:56 — registrado em: , , , , ,
Competências socioemocionais para atuação do professor da educação básica: aspectos conceituais e de medida
por Thais Cardoso última modificação 31/10/2019 16:21 — registrado em: , , ,
Convivência Pedagógica
por Cláudia Regina última modificação 03/04/2024 09:30 — registrado em: , , , ,
Educação e Trabalho: Novos Conceitos
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024 por Cláudia Regina última modificação 13/03/2024 15:48 — registrado em: , , , ,
A Tecnologia e o Ser Humano
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024 por Cláudia Regina última modificação 13/03/2024 15:50 — registrado em: , , , ,
Escola Básica e a Integração com o seu Território
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024 por Cláudia Regina última modificação 13/03/2024 15:54 — registrado em: , , , ,
Equidade: Dos Dados à Pedagogia da Diversidade
Avaliações e censos são importantes para compreender os desafios da equidade e pensar maneiras de abraçar a diversidade dentro das instituições de ensino por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 11:59 — registrado em: , , ,
Diversidade na sala de aula e fora dela
O protagonismo dos estudantes e da comunidade é o ponto mais importante para abraçar a diversidade na escola por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 12:02 — registrado em: , , ,
Formação continuada exige compromisso coletivo
Para que as discussões das reuniões pedagógicas impactem na prática docente, é necessário um olhar amplo de toda a comunidade por Nelson Niero Neto última modificação 07/02/2020 13:04 — registrado em: , , ,
Ciclo Ação e Formação do Professor inaugura atividades da Cátedra de Educação Básica
O Ciclo Ação e Formação do Professor dará início aos trabalhos da cátedra no primeiro semestre de 2019. Serão três eventos ao todo, realizados sempre aos ... por Victor Matioli última modificação 12/04/2019 10:23 — registrado em: , , , , ,
Sistematização e Propostas - 30 de novembro de 2019
por Maria Leonor de Calasans última modificação 05/12/2019 09:51 — registrado em: , , , , ,
Especialistas em educação discutem qualidade do ensino básico no Brasil
Organizado pelo Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais, o seminário abordará a qualidade e os principais ... por Vinícius Sayão última modificação 05/10/2017 15:59 — registrado em: , , ,
Projeto Cren “Cultivando Horizontes”: Educação em Contextos Brasileiros Particularmente Desafiadores
por Larissa Barreto Cruz última modificação 25/05/2022 09:10 — registrado em: , , , , , ,
Planejar e avaliar para o desenvolvimento de competências
Novos documentos curriculares destacam aspectos como autonomia, liberdade e tolerância. Mas como professores podem desenvolvê-los em suas aulas e avaliações? por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
O saber e o ensinar articulados na escola
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:31 — registrado em: , , ,
Para superar a separação em disciplinas
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:35 — registrado em: , , ,
Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos ... por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:44 — registrado em: , , ,
Seres, Sujeitos e Sentidos da Educação Básica - Interfaces Humano-Tecnológicas na Educação - 1º Simpósio - 22/05/2023
por Maria Leonor de Calasans última modificação 24/05/2023 10:38 — registrado em: , , ,
Nova cátedra quer mostrar a integrantes do cenário educacional a importância das avaliações
Titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação Educacional conta ao USP Analisa desta semana como será este trabalho por Thais Cardoso última modificação 20/03/2023 12:26 — registrado em: , , , , , ,
Ensino de Ciências dá capacidade de análise crítica
Em entrevista ao USP Analisa desta sexta, pesquisadores da FFCLRP defendem que aulas deem mais espaço à discussão de ideias e à argumentação por Thais Cardoso última modificação 14/07/2017 11:31 — registrado em: , , , ,
Compreensão do meio ambiente é tema do USP Analisa desta semana
Docente da FFCLRP-USP Fernanda Brando Fernandez destaca importância do ensino de ciências para melhor entendimento do tema por Thais Cardoso última modificação 14/07/2017 15:59 — registrado em: , , , , ,
Falta de coordenação nacional prejudicou elaboração de itinerários formativos
Em entrevista ao USP Analisa, especialista explica que ausência de condução da implantação do Novo Ensino Médio pelo Ministério da Educação gerou confusão no ... por Thais Cardoso última modificação 14/07/2023 15:33 — registrado em: , , , , ,