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Escola: Gestão e Docência
por Janaina Abreu Oliveira — publicado 26/08/2019 — última modificação 06/06/2024 16:29 — registrado em: , , , , ,
CÁTEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019
Localizado em EVENTOS
Fragmentação Disciplinar e Transdisciplinaridade
por Janaina Abreu Oliveira — publicado 26/08/2019 — última modificação 06/06/2024 16:29 — registrado em: , , , , , ,
CÁTEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019
Localizado em EVENTOS
Cátedra de Educação Básica organiza ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes"
por Nelson Niero Neto — publicado 02/08/2019 — última modificação 13/11/2019 10:17 — registrado em: , , ,
Indicado para professores, coordenadores pedagógicos e membros da equipe e direção de instituições de Educação Básica, o ciclo terá quatro encontros entre agosto e novembro
Localizado em NOTÍCIAS
Escola, Diversidade e Equidade
por Rafael Borsanelli — publicado 01/08/2019 — última modificação 06/06/2024 16:28 — registrado em: , , ,
CÁTEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA 2019
Localizado em EVENTOS
Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 11/06/2020 06:44 — registrado em: , , ,
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Para superar a separação em disciplinas
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 11/06/2020 06:35 — registrado em: , , ,
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
A divulgação científica como apoio a formação de professores
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Em São Carlos, iniciativas do campus da USP na cidade aproximam graduandos da Educação Básica e dão apoio para o trabalho de professores dos ensinos Fundamental e Médio
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
Os desafios da formação inicial e seus impactos
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Cursos de Pedagogia e licenciaturas perdem a oportunidade de preparar os futuros professores para a prática da sala de aula e transformam as iniciativas de formação continuada em "supletivos" do que deveria ter sido a graduação
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
O desafio da qualidade passa pelo professor
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:59 — registrado em: , , ,
Valorizar a formação inicial e continuada é chave para melhorar os índices de aprendizagem no Brasil, diz especialista
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril
Entre a criança e a política pública
por Nelson Niero Neto — publicado 01/08/2019 — última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação deve ser mais do que um produto
Localizado em PESQUISA / … / Ciclo Ação e Formação do Professor / Planejamento e Avaliação - 13 de abril