Formação de Professores para a Docência na Educação Profissional

Colóquio

Este Colóquio sobre Formação de Professores para a Docência na Educação Profissional apresenta para os devidos debates uma solução urgente a ser adotada para cobrir esta volumosa carência hoje existente e que obriga improvisação docente para esta modalidade educacional.
Apresentamos para este debate nacional entre especialistas sete alternativas de oferta:
• Formação em um ano de duração: Curso de Pós-Graduação Lato Sensu especialmente estruturado, de Especialização (360 horas), somado com avaliação de saberes e competências equivalentes a 460 horas de experiência docente dos professores improvisados (total: 800 horas);
• Formação em dois anos de duração: Licenciatura Interdisciplinar de Graduados (Bacharéis e Tecnólogos) para a Docência na Educação Profissional Técnica e seus Itinerários Formativos com aproveitamento de competências (total: 1.600 horas)
• Formação em três anos de duração: Licenciatura Interdisciplinar para concluintes de Ensino Médio e de Cursos Técnicos ou Tecnológicos, que também tenham comprovada prática na área profissional da docência(Total: 2.400 horas)
• Licenciatura Interdisciplinar em quatro anos de duração: Licenciatura Interdisciplinar para Formação de Professores dirigidos à Docência na EPT, para concluintes apenas do Ensino Médio para Graduação (Total: 3.200 horas)
• Programas específicos de Extensão Universitária, de duração variável, voltados para Professores em exercício na modalidade de Educação Profissional e Tecnológica, objetivando sua requalificação profissional ou sua atualização e aperfeiçoamento profissional contínuo.
• Programas de Pós-graduação stricto sensu, de duração variável e orientação Interdisciplinar, voltado para realização de Mestrado Profissional e de Doutorado Profissional focados na aplicação prática de Conhecimento do Trabalho na preparação da Docência em Educação Profissional e Tecnológica.

Aqueles que se interessarem sobremaneira por essa temática do Colóquio e quiserem melhor se preparar para este importante debate, ainda podem antecipadamente fazer a leitura do texto anexo ao presente convite. Se puderem, seria bom promover debates preparatórios com seus companheiros de trabalho em sua Instituição Educacional. Ficaríamos muito gratos se pudéssemos contar com a apresentação ou envio do resultado destes debates, realizados antes ou após o colóquio, caso julguem oportuno. O texto anexo ao presente convite contempla algumas Reflexões sobre a Formação de Professores para a Docência na Educação Profissional Técnica e seus Itinerários Formativos. Fiquem à vontade para apresentarem suas dúvidas, questionamentos e sugestões, antes, durante e após este Colóquio Metapresencial.