Edital IEA/USP 18/2026 - Bolsas de Aperfeiçoamento Pedagógico - Projeto Temático em Educação - Fapesp 2022/06977-5

Inscrições de 21/05/2026 a 11/06/2026*
*Período de inscrições estendido para 22/06/2026

Estão abertas as inscrições para concorrer a 6 (seis) bolsas Fapesp de Aperfeiçoamento Pedagógico (EP) no âmbito do Projeto Temático "Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica" (inCEPTE), vinculado à Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica e com sede no Instituto de Estudos Avançados da USP.

Busca-se selecionar professores da rede pública para apoiar o desenvolvimento de atividades de pesquisa e didáticas relativas à linha de pesquisa 5: Currículos Escolares e Seus Desafios Contemporâneos. A pesquisa exige disponibilidade para atuar na interface universidade-escola em temas como integração curricular, ensino de língua portuguesa, matemática e ciências, entre outros temas de interesse do grupo de pesquisa que compõem a linha 5 do inCEPTE. A responsabilidade sobre as atividades dos/as bolsistas ficará a cargo da coordenadora, Profa. Dra. Cláudia Valentina Assumpção Galian (FE/USP).

As bolsas exigem dedicação de 08 (oito) horas semanais. O valor de cada bolsa, definido de acordo com a tabela de valores da Fapesp, será de R$ 870,00, pois para esta oportunidade está disponível apenas o perfil EPII. O período de concessão das bolsas é de 12 (doze) meses, com possibilidade de prorrogação, sendo 3 (três) vagas destinadas à cidade de São Paulo e 3 (três) a São Carlos.

As tarefas a serem desenvolvidas variam conforme a localidade de cada vaga.

Em São Paulo:

• Participação das ações na escola – concepção e desenvolvimento de projeto coletivo de integração curricular e dos grupos focais com profissionais da educação.
• Registros de memórias das atividades desenvolvidas na escola.
• Apontamentos para contribuir com a composição do Guia de Boas Práticas do inCEPTE.
• Elaboração de relatório final.
• Apresentação de trabalhos nos eventos do Projeto Temático.

Em São Carlos:

• Participação nas reuniões de planejamento das atividades com docentes da universidade.
• Planejamento e desenvolvimento das atividades, na educação básica, que tenham a literatura como disparadora para trabalhar conteúdos relativos às disciplinas de ciências da natureza, matemática e língua portuguesa.
• Apresentação de relato reflexivo de cada uma das atividades desenvolvidas.
• Elaboração de relatório final.

Os(As) bolsistas deverão realizar as ações previstas em seu plano de trabalho, respeitando os prazos do cronograma com vistas a apoiar as atividades de pesquisa realizadas pela linha 5 do inCEPTE.

As atividades deverão ser desenvolvidas prioritariamente nas respectivas cidades, mas os(as) bolsistas deverão ter disponibilidade para deslocamentos necessários às ações relacionadas com o inCEPTE sob demanda da coordenação.

Por fim, quando solicitados(as), os(as) bolsistas deverão interagir com a coordenação do projeto e/ou das demais linhas de pesquisa, seja em reuniões regulares ou participando na organização e produção das atividades relacionadas ao inCEPTE. Na condução desses processos acadêmico-culturais-administrativos, os(as) bolsistas também deverão interagir com o corpo funcional do IEA/USP.

Perfil e requisitos dos(as) candidatos(as) de acordo com a localidade de cada vaga

Em São Paulo:

• Ter concluído ao menos um dos seguintes cursos de licenciatura: Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências.
• Atuar em uma escola da rede municipal de São Paulo ou em municípios adjacentes, nos anos iniciais ou finais do ensino fundamental.
• Ter interesse no tema da pesquisa desenvolvida pela linha 5.
• Ter disponibilidade para reuniões presenciais de trabalho quinzenais no IEA.
• Demonstrar capacidade comunicativa e de trabalho em equipe.

Em São Carlos:

• Ter concluído ao menos um dos seguintes cursos de licenciatura: Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências.
• Ser professor(a) vinculado(a) a uma escola que atende simultaneamente o quinto e o sexto ano da educação básica no município de São Carlos ou em municípios adjacentes.
• Lecionar no quinto ou no sexto ano da educação básica no município de São Carlos ou em municípios adjacentes.
• Ter disponibilidade para reuniões no período noturno.

Diferenciais valorizados no processo de seleção

• Alta motivação.
• Boa capacidade de produção escrita.
• Experiência e interesse no tema de pesquisa do projeto.
• Interesse pelo tema da integração curricular no ensino fundamental.

A seleção dos candidatos será feita em função dos critérios acima mencionados e em coerência com os critérios da Fapesp, que podem ser acessados nesse site: https://fapesp.br/ensinopublico.

Documentação exigida no ato de inscrição

• Carta de motivação (uma página) para o trabalho de pesquisa no tema proposto.
• Link para o currículo Lattes.
• Atestado de conclusão de curso de licenciatura em Pedagogia, Língua Portuguesa, Matemática e/ou Ciências.
• Comprovação de vínculo com escola da rede municipal de São Paulo, São Carlos ou municípios adjacentes (de acordo com cada vaga).

Haverá entrevista com a coordenação do processo seletivo para os candidatos que forem selecionados na análise documental.

Cronograma**

• Inscrições de 21/05/2026 a 11/06/2026 através do formulário online https://forms.gle/LQc9g5rFpSrFxuAdA.
• Divulgação dos selecionados para entrevista em 16/06/2026.
• Entrevistas, realizadas de forma remota, de 22/06/2026 a 26/06/2026.
• Resultado em 30/06/2026.

**Cronograma alterado

• Período de inscrições estendido até 22/06/2026 através do formulário online https://forms.gle/LQc9g5rFpSrFxuAdA.
• Divulgação dos selecionados para entrevista em 25/06/2026.
• Entrevistas, realizadas de forma remota, de 29/06/2026 a 02/07/2026.
• Resultado em 07/07/2026.

Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail tematico069775@usp.br.

Sobre o projeto

• Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais, com ênfase em Educação.
• Nº do processo Fapesp: 2022/06977-5.
• Título do projeto: Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica.
• Área de atuação: Educação/Ensino.
• Pesquisador responsável: Maurício Pietrocola.
• Início da vigência da bolsa: na aprovação final da Fapesp.
• Site oficial: https://incepte.iea.usp.br/.