Edital IEA/USP 17/2026 - Bolsa de Iniciação Científica - Projeto Temático em Educação - Fapesp 2022/06977-5

Inscrições de 21/05/2026 a 03/06/2026*
*Período de inscrições estendido para 22/06/2026

Estão abertas as inscrições para concorrer a 2 (duas) bolsas Fapesp de Iniciação Científica (IC) no âmbito do Projeto Temático "Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica" (inCEPTE), vinculado à Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica e com sede no Instituto de Estudos Avançados da USP.

Busca-se selecionar estudantes para apoiar o desenvolvimento de atividades de pesquisa e didáticas relativas à linha de pesquisa 5: Currículos Escolares e Seus Desafios Contemporâneos. A pesquisa exige disponibilidade para atuar na interface universidade-escola em temas como integração curricular, ensino de língua portuguesa, matemática e ciências, entre outros temas de interesse do grupo de pesquisa que compõem a linha 5 do inCEPTE. A responsabilidade sobre as atividades dos(as) bolsistas ficará a cargo da coordenadora, Profa. Dra. Cláudia Valentina Assumpção Galian (FE/USP). O Programa de Iniciação Científica e de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação na Universidade de São Paulo é regulamentado pela Resolução CoPq 7.236, de 22/07/2016.

As bolsas exigem dedicação de 12 (doze) horas semanais, pagando um valor mensal de R$ 1.140,00 de acordo com a tabela de valores da Fapesp. O período é de 12 (doze) meses, com possibilidade de prorrogação, sendo uma vaga destinada à cidade de São Paulo e outra a São Carlos. A dedicação deve ser exclusiva à graduação e ao inCEPTE, não sendo permitido acúmulo com outras bolsas, exceto aquelas com a finalidade de permanência estudantil.

As tarefas a serem desenvolvidas variam conforme a localidade de cada vaga.

Em São Paulo:

• Acompanhamento e apoio nas ações pertinentes à linha 5 do projeto inCEPTE.

• Desenvolvimento de levantamento de produção acadêmica sobre a integração curricular na educação básica.
• Participação nas reuniões de planejamento das atividades com docentes da universidade e professores(as) da educação básica.
• Colaboração no planejamento e no desenvolvimento de atividades, na educação básica, que tenham a literatura como disparadora para trabalhar conteúdos relativos às disciplinas de ciências da natureza, matemática e língua portuguesa.
• Elaboração e apresentação de trabalhos nos eventos do Projeto Temático.
• Elaboração de relatórios de pesquisa (parcial e final).

Em São Carlos:

• Acompanhamento e apoio nas ações pertinentes à linha 5 do projeto inCEPTE.

• Participação nas reuniões de planejamento das atividades com docentes da universidade e professores(as) da educação básica.

• Planejamento e desenvolvimento das atividades, na educação básica, que tenham a literatura como disparadora para trabalhar conteúdos relativos às disciplinas de ciências da natureza, matemática e língua portuguesa.
• Apresentação de relato reflexivo de cada uma das atividades desenvolvidas.
• Análise dos relatos com base na literatura.
• Participação em eventos para divulgar os processos e resultados parciais e finais da pesquisa.
• Redação de textos para eventos e revistas científicas.
• Elaboração de relatórios de pesquisa (parcial e final).

As atividades deverão ser desenvolvidas prioritariamente nas respectivas cidades, mas os(as) bolsistas deverão ter disponibilidade para deslocamentos necessários às ações relacionadas com o inCEPTE sob demanda da coordenadora.

Por fim, quando solicitados(as), os(as) bolsistas deverão interagir com a coordenação do projeto e/ou das demais linhas de pesquisa, seja em reuniões regulares ou participando na organização e produção das atividades relacionadas ao inCEPTE. Na condução desses processos acadêmico-culturais-administrativos, os(as) bolsistas também deverão interagir com o corpo funcional do IEA/USP.

Perfil e requisitos dos(as) candidatos(as) de acordo com a localidade de cada vaga

Em São Paulo:

• Ser estudante regularmente matriculado em cursos de graduação (licenciatura em Pedagogia, Ciências e/ou Matemática) de instituições de ensino superior públicas ou privadas do estado de São Paulo.
• Residir na cidade de São Paulo ou em cidades adjacentes para otimizar a experiência de pesquisa.
• Demonstrar interesse no tema da pesquisa desenvolvida pela linha 5.
• Ter disponibilidade para reuniões online e presenciais de trabalho no IEA, quando convocado(a), e/ou em visitas técnicas à escola-campo da pesquisa.
• Demonstrar capacidade comunicativa e de trabalho em equipe, com interesse especial em temas da integração curricular pela via da interdisciplinaridade, no ensino fundamental.

Em São Carlos:

• Ser estudante regularmente matriculado em cursos de graduação (licenciatura em Pedagogia, Ciências e/ou Matemática) de instituições de ensino superior públicas ou privadas do estado de São Paulo.

• Residir na cidade de São Carlos ou em cidades adjacentes para otimizar a experiência de pesquisa.

• Ter disponibilidade para reuniões nos períodos vespertino e noturno.
• Demonstrar capacidade comunicativa e de trabalho em equipe, com interesse especial em temas da integração curricular em ciências da natureza, matemática e língua portuguesa mediada pela literatura infantojuvenil na educação básica.

Deveres dos(as) bolsistas

• Apresentar bom desempenho acadêmico.
• Cumprir as atividades propostas no projeto.
• Cumprir a carga horária prevista.
• Respeitar o cronograma de execução do projeto.
• Produzir, conforme demanda da coordenação do projeto ou da Fapesp, relatórios de atividades parciais e/ou final.
• Estar ciente e respeitar, durante toda a vigência da bolsa, as obrigações especificadas no Termo de Outorga e Aceitação de Bolsas.
• Cumprir o Código de Ética da USP e, conforme o projeto de pesquisa, eventuais normas éticas específicas.

Diferenciais valorizados no processo de seleção

• Alta motivação.
• Leituras prévias de referências teóricas centrais na discussão do tema.
• Experiência com o Pacote Office.

A seleção dos candidatos será feita em função dos critérios acima mencionados e em coerência com os critérios da Fapesp, que podem ser acessados nesse site: https://fapesp.br/bolsas/ic.

Documentação exigida no ato de inscrição

• Carta de motivação (uma página) para o trabalho de pesquisa em grupo conectado ao estudo dentro dos temas propostos.
• Apresentação do histórico escolar.
• Link para o currículo Lattes.
• Súmula curricular seguindo o modelo Fapesp (disponível no site https://fapesp.br/sumula).

Haverá entrevista com a coordenação do processo seletivo para os candidatos que forem selecionados na análise documental.

Cronograma**

• Inscrições de 21/05/2026 a 03/06/2026 através do formulário online https://forms.gle/BcLmZK6oaxSUUtzt5.
• Divulgação dos selecionados para entrevista até 10/06/2026.
• Entrevistas, realizadas de forma remota, de 15/06/2026 a 18/06/2026.
• Resultado até 23/06/2026.

**Cronograma alterado

• Período de inscrições estendido até 22/06/2026 através do formulário online https://forms.gle/BcLmZK6oaxSUUtzt5.
• Divulgação dos selecionados para entrevista até 25/06/2026.
• Entrevistas, realizadas de forma remota, de 29/06/2026 a 02/07/2026.
• Resultado até 07/07/2026.

Dúvidas podem ser encaminhadas para o e-mail tematico069775@usp.br.

Sobre o projeto

• Área de conhecimento: Ciências Humanas e Sociais, com ênfase em Educação.
• Nº do processo Fapesp: 2022/06977-5.
• Título do projeto: Estudo de Implementação de Inovações Curriculares, Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para Qualidade-Equidade na Educação Básica.
• Área de atuação: Educação/Ensino.
• Pesquisador responsável: Maurício Pietrocola.
• Início da vigência da bolsa: na aprovação final da Fapesp.
• Site oficial: https://incepte.iea.usp.br/.