Resultados da busca — 1635 itens atendem ao seu critério.
Fazer a inscrição em um canal RSS sempre atualizado com estes termos de busca
-
História dos Saberes Psicológicos na Cultura Brasileira - Parte 1 de 6
- O curso abordou os aspectos da história dos saberes psicológicos na cultura brasileira, ou seja, o estudo de aspectos das visões do mundo relacionados a ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 19/09/2019 16:03 — registrado em: Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento
-
História dos Saberes Psicológicos na Cultura Brasileira - Parte 2 de 6
- O curso abordou os aspectos da história dos saberes psicológicos na cultura brasileira, ou seja, o estudo de aspectos das visões do mundo relacionados a ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 19/09/2019 16:04 — registrado em: Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento
-
História dos Saberes Psicológicos na Cultura Brasileira - Parte 3 de 6
- O curso abordou os aspectos da história dos saberes psicológicos na cultura brasileira, ou seja, o estudo de aspectos das visões do mundo relacionados a ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 19/09/2019 16:04 — registrado em: Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento
-
História dos Saberes Psicológicos na Cultura Brasileira - Parte 4 de 6
- O curso abordou os aspectos da história dos saberes psicológicos na cultura brasileira, ou seja, o estudo de aspectos das visões do mundo relacionados a ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 19/09/2019 16:05 — registrado em: Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento
-
História dos Saberes Psicológicos na Cultura Brasileira - Parte 5 de 6
- O curso abordou os aspectos da história dos saberes psicológicos na cultura brasileira, ou seja, o estudo de aspectos das visões do mundo relacionados a ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 19/09/2019 16:05 — registrado em: Grupo de Pesquisa Tempo, Memória e Pertencimento
-
Simpósios USP Cidades Globais 2019 (7º encontro)
- Representantes do Instituto Camila e Luiz Taliberti, criado em homenagem a vítimas fatais do rompimento da barragem em Brumadinho, Minas Gerais, fizeram uma ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:26 — registrado em: Programa USP Cidades Globais
-
Guerras Híbridas: Uso Maligno do Conhecimento - Parte 1 de 2
- A expressão "Guerras Híbridas" se relaciona com o estudo de estratégias bélico-militares que utilizam como arma "a retórica desestabilizadora de memórias", ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:31 — registrado em: Grupo de Pesquisa Política Ambiental
-
Guerras Híbridas: Uso Maligno do Conhecimento - Parte 2 de 2
- A expressão "Guerras Híbridas" se relaciona com o estudo de estratégias bélico-militares que utilizam como arma "a retórica desestabilizadora de memórias", ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:01 — registrado em: Grupo de Pesquisa Política Ambiental
-
Crime Organizado e Corrupção na Visão de Pesquisadores e Agentes Públicos - Parte 2 de 2
- Pesquisadores e agentes públicos se reuniram para analisar e debater as características do crime organizado e da corrupção no Brasil. Com base em diferentes ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:01 — registrado em: Crime Organizado
-
Crime Organizado e Corrupção na Visão de Pesquisadores e Agentes Públicos - Parte 1 de 2
- Pesquisadores e agentes públicos se reuniram para analisar e debater as características do crime organizado e da corrupção no Brasil. Com base em diferentes ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:01 — registrado em: Crime Organizado
-
Escola, Diversidade e Equidade - Parte 2 de 2
- O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:36 — registrado em: Cátedra de Educação Básica
-
Escola, Diversidade e Equidade - Parte 1 de 2
- O ciclo "A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes" é centrado na profissão e na formação de professores, bem como na escola e suas funções de condução da ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:31 — registrado em: Cátedra de Educação Básica
-
Arte, Música, Física e Psicanálise
- O 6° encontro da "Jornada Relações do Conhecimento entre Arte e Ciência: Gênero, Neocolonialismo e Espaço Sideral" discutiu as possibilidades de ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:00 — registrado em: Cátedra Olavo Setubal
-
A Coelha e Eu: Arte, Ciência e Tecnologia
- O 5° encontro da "Jornada Relações do Conhecimento entre Arte e Ciência: Gênero, Neocolonialismo e Espaço Sideral" abordou inteligência artificial, as origens ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:00 — registrado em: Cátedra Olavo Setubal
-
Amazônia: Povos e Projetos
- Pesquisadores que viajaram pelo estado de Roraima conhecendo comunidades ribeirinhas apresentaram suas impressões e o que consideram como as principais ameaças ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:17
-
Life in the Cognitive Era
- Professor visitante do IEA, Donald Peterson estuda a relação entre humanos e máquinas na era da tecnologia cognitiva (da conectividade, da inteligência ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 10:38 — registrado em: Programa Ano Sabático
-
Ignorância e Sociedade: Reflexões Filosóficas e Sociológicas sobre a Ignorância
- O segundo encontro do ciclo que trata da ignorância abordou as contribuições da filosofia e da sociologia para os estudos do tema. O conferencista falou da ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 10:58
-
Science Diplomacy As Career
- Especialista internacional, conselheira, palestrante e educadora em diplomacia científica, Marga Gual Soler falou de sua experiência na área. Ela trabalha com ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:23
-
Innovation Diplomacy: an Introduction
- Diplomata de carreira e chefe do setor de Energia, Meio Ambiente e Ciência, Tecnologia e Inovação da Embaixada do Brasil em Nova Délhi, na Índia, Pedro Ivo ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 10:57
-
México Después del “Neoliberalismo”: Los Retos del Cambio
- A conferência abordou as propostas de governo de Andrés Manuel López Obrador, que assumiu a presidência do México em dezembro de 2018. Com uma orientação ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:20 — registrado em: NEV
-
Relações do Conhecimento em Dois Artistas Cientistas: (II) Cildo Meireles
- As obras do polímata italiano Leonardo da Vinci e do artista plástico brasileiro Cildo Meireles foram tema de discussão do terceiro e do quarto encontros da ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:23 — registrado em: Cátedra Olavo Setubal
-
Relações do Conhecimento em Dois Artistas Cientistas: (I) Leonardo da Vinci
- As obras do polímata italiano Leonardo da Vinci e do artista plástico brasileiro Cildo Meireles foram tema de discussão do terceiro e do quarto encontros da ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:23 — registrado em: Cátedra Olavo Setubal
-
Divulgação Científica nas Redes Sociais para Melhorar o Diálogo entre Ciência e Sociedade
- As redes sociais permitem que a comunidade científica divulgue com rapidez informações diretamente à sociedade e, assim, ajude a combater fake news. ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 10:57 — registrado em: Grupo de Pesquisa Khronos: História da Ciência, Epistemologia e Medicina
-
Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas no Brasil e Estados Unidos
- Juízes e promotores de justiça brasileiros e representante do governo americano se reuniram para trocar experiências e conhecimento em relação ao enfrentamento ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:23 — registrado em: Programa USP Cidades Globais
-
Las Metrópoles como Espacios Urbanos en Transformación: Entre la Teoria que Explica y las Prácticas que Transforman (Parte 4 de 4)
- Com base em estudos de caso de cidades latino-americanas, o seminário abordou as transformações pelas quais os espaços urbanos têm passado e as boas práticas ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:23 — registrado em: Grupo de Estudos Teoria Urbana Crítica
-
Las Metrópoles como Espacios Urbanos en Transformación: Entre la Teoria que Explica y las Prácticas que Transforman (Parte 3 de 4)
- Com base em estudos de caso de cidades latino-americanas, o seminário abordou as transformações pelas quais os espaços urbanos têm passado e as boas práticas ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:22 — registrado em: Grupo de Estudos Teoria Urbana Crítica
-
Las Metrópoles como Espacios Urbanos en Transformación: Entre la Teoria que Explica y las Prácticas que Transforman (Parte 2 de 4)
- Com base em estudos de caso de cidades latino-americanas, o seminário abordou as transformações pelas quais os espaços urbanos têm passado e as boas práticas ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:22 — registrado em: Grupo de Estudos Teoria Urbana Crítica
-
Las Metrópoles como Espacios Urbanos en Transformación: Entre la Teoria que Explica y las Prácticas que Transforman (Parte 1 de 4)
- Com base em estudos de caso de cidades latino-americanas, o seminário abordou as transformações pelas quais os espaços urbanos têm passado e as boas práticas ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:21 — registrado em: Grupo de Estudos Teoria Urbana Crítica
-
Arte, Cultura e Ciência e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável II - Para qual Futuro?
- Os dois primeiros encontros da Jornada Relações do Conhecimento entre Arte e Ciência: Gênero, Neocolonialismo e Espaço Sideral, que pretende esmiuçar as ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 11:21 — registrado em: Cátedra Olavo Setubal
-
Why People Believe What They Believe
- O primeiro seminário do ciclo “O Que a Ignorância Tem a Nos Ensinar?” teve como conferencista Stuart Vyse, especialista em supertição e comportamento ... por Sergio R V Bernardo — última modificação 18/09/2019 10:57