Bachelor in biological sciences and holder of a PhD in biochemistry and molecular biology, both from USP, Nakaya carried out postdoctoral studies from 2008 to 2011 at Emory University, where he analyzed the mechanism of vaccines activation in cells of the immune system. Upon completion, he became assistant professor of the Department of Pathology at Emory, using systems biology to predict and understand the immune response to different vaccines. Two years later, he was hired as a lecturer of the Department of Clinical and Toxicological Analyses of USP's Institute of Pharmaceutical Sciences.

In 2014, Nakaya was one of the chosen researchers to participate in the first edition of the Intercontinental Academia (ICA). Held from April 19 to 29, 2015, in São Paulo, and from March 6 to 18, 2016, in Nagoya, the ICA is an initiative of the UBIAS (University-Based Institutes for Advanced Study) network, which brings together 36 institutes of advanced studies based on universities from all continents. The first edition had "Time" as its theme and was organized by the IEA-USP and Nagoya University's Institute for Advanced Research. In March 2017, the young researchers will meet again in São Paulo to produce a MOOC (Massive Open Online Course), the project's main outcome.

In November, the second phase of the fourth edition of the Intercontinental Academia (ICA) took place in Belo Horizonte.

The ICA is an initiative of the international network of University-Based Institutes for Advanced Study (UBIAS). Each edition is organized by two IASs from different continents. In the case of ICA 4, which has explored key interdisciplinary issues at the intersection of cognitive science, neuroscience, and artificial intelligence (AI), the hosts have been the Paris Institute for Advanced Study, a member of the French Network of Institutes for Advanced Study (RFIEA), and the Institute of Advanced Transdisciplinary Studies (IEAT) of the Federal University of Minas Gerais (UFMG).

Two of the Brazilian participants are professors at USP: André Fujita, from the Institute of Mathematics and Statistics (IME), who has been appointed by the IEA, and specialist in health technology assessment Patricia Coelho de Soárez, from the Medical School (FM), which has supported her. The third Brazilian is Evandro Cunha, a professor of computational linguistics at UFMG.

For Fujita, the term that best describes the experiences promoted by the encounters is "fantastic." They have allowed various exchanges among the 19 participating researchers and the fellows, collaborations with other institutions, and contact with mentors - including Nobel Prize laureates and directors of renowned centers - who have provided inspiration to everyone. "This has allowed thinking 'outside the box' and setting up a collaboration with fellow Laura Candiotto, a philosopher specializing in emotions," he points out.

Specialized in bioinformatics, Fujita works with the interaction between biological components and the way they create specific phenotypes, working with statistical methods to analyze biological data on a large scale. His contribution to ICA 4 has focused on his experience with biological network analysis, as well as the interdisciplinarity of his field.

While the meeting in Paris has been split into eight days of seminars, activities in Belo Horizonte have prioritized the work among the researchers, with parallel meetings with mentors, and guests from academia and the productive sector.

For Fujita, two outstanding events have been the visit to the local neuroscience and robotics laboratories, as well as a meeting with Virgílio Almeida, when he addressed the Center of Artificial Intelligence in Health. Almeida is professor emeritus from the Department of Computer Science at UFMG and current holder of the Oscar Sala Chair at the IEA. "The meeting with Professor Almeida has been a gateway to collaborations with UFMG's computer science and health personnel," Fujita states.

In addition to the Belo Horizonte stage of ICA 4, Fujita also participated in the first one, which took place in October 2021 in Paris, and in an intermediate meeting in Nagoya, held from August 31 to September 2, 2022, having robotics and artificial intelligence as main themes. On the latter occasion, he presented a seminar at the Nagoya University Graduate School of Medicine. Topics from the work of the ICA participants and professors who work with robotics at the institution were discussed. According to the researcher, the discussions were centered on how human-looking robots would fit into society besides robots that help humans in everyday activities. For him, one of the main impacts of his visit was the meeting with Toshio Fukuda, president of the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) in Japan. Amongst criticisms and suggestions, the emeritus professor from Nagoya University offered a paid travel for Fujita to spend a few months working with his robotics group.

A Universidade de Nagoya, Japão, está recebendo inscrições de pesquisadores estrangeiros até 3 de fevereiro para seu programa AY2017 International Principal Investigator. A iniciativa conta com o apoio do Instituto de Pesquisa Avançada (IAR, na sigla em inglês) da universidade, que será responsável pela seleção dos aprovados.

O IAR é parceiro do IEA na rede Ubias (University-Based Institutes for Advanced Study). Os dois institutos organizaram no âmbito da Ubias a primeira edição da International Academia (2015 e 2016), que teve como tema o "Tempo".

Condições do programa

Os candidatos ao programa da Universidade de Nagoya devem ser convidados por um dos departamentos da universidade e distinguir-se pelo grau de excelência dos resultados de suas pesquisas e por ocupar uma posição de liderança em seu campo de trabalho. Os selecionados atuarão nos departamentos e farão conferências no IAR.

Serão escolhidos 3 ou 4 projetos de pesquisa a serem desenvolvidos num período de 3 a 4 meses entre 1º de abril de 2017 e 31 de março de 2018. A estada na universidade poderá ser dividida em períodos de pelo menos um mês, desde de que os vários períodos estejam incluídos no mesmo ano acadêmico.

Os selecionados também poderão viajar no território japonês ou para outros países se precisarem participar de eventos relacionados com as pesquisas em andamento.

O programa cobre as despesas da viagem inicial ao Japão e da volta ao país de origem no final da pesquisa. Também é concedido um salário condizente com os padrões de remuneração de membros estrangeiros da universidade. As demais despesas, inclusive as de moradia, devem ser custeadas pelo pesquisador.

A análise das propostas (veja o formulário de inscrição) encaminhadas pelos departamentos da universidade será feita por um comitê do IAR. Os projetos escolhidos serão anunciados no dia 1º de março. Os pesquisadores selecionados deverão apresentar plano de trabalho e currículo vitae tão logo isso seja possível.

Mais informações sobre como participar da seleção podem ser obtidas por meio de mensagem a Hirotaka Iwata (iwata.hirotaka@adm.nagoya-u.ac.jp), da Seção de Apoio à Pesquisa da universidade.

Foto: Universidade de Nagoya

Dapeng Cai e Susumu Saito foram os expositores do encontro que discutiu a criação da 'Academia Intercontinental'

"A Academia Intercontinental funcionará como um laboratório de como a universidade poderá trabalhar no futuro de maneira colaborativa. Trata-se de um projeto em pequena escala, mas com potencial para resultar num novo formato para a educação superior".

Essa é a expectativa de Martin Grossmann, diretor do IEA, em relação à Academia Intercontinental dos University-Based Institutes for Advanced Study (Ubias), rede que integra 33 institutos de estudos avançados vinculados a universidades de todo o mundo.

O projeto piloto da Academia, que está sob a responsabilidade do IEA e do Instituto de Pesquisa Avançada (IAR, na sigla em inglês) da Universidade de Nagoya, no Japão, foi apresentado pela primeira vez a um público amplo no encontro A Pesquisa Avançada em Nagoya, que aconteceu no dia 15 de fevereiro, no IEA. Os expositores foram o químico Susumu Saito e o economista Dapeng Cai, ambos pesquisadores em tempo integral do IAR.

O evento foi dividido em duas partes. Na primeira, Saito falou sobre as boas práticas adotadas pelo IAR para o desenvolvimento de pesquisas de alto nível e impacto mundial (ver box). Na segunda, Cai fez uma exposição sobre o conceito e o funcionamento da Academia, que foram definidos na manhã do mesmo dia, em reunião fechada com os dois pesquisadores, a direção do IEA, integrantes de grupos de pesquisa e curadoria do IEA, bem como representantes da Vice-Reitoria Executiva de Relações Internacionais.

O conceito da Academia
A proposta de criar a Academia Intercontinental surgiu no encontro do Comitê de Coordenação dos Ubias, realizado em março de 2012 no Instituto de Estudos Avançados Jawaharlal Nehru, em Nova Delhi, Índia. Na ocasião, o IEA e o IAR foram convidados para serem os responsáveis pelo projeto-piloto dessa iniciativa, que funcionará como uma joint venture, como definiu Cai.

De acordo com o economista, o conceito da Academia se resume na expressão "2+2+2+2": dois Ubias de dois continentes diferentes vão se unir para a organização de uma pesquisa conjunta a ser desenvolvida ao longo de dois anos, período em que serão realizados dois workshops.

A ideia é promover o intercâmbio científico entre gerações, disciplinas e culturas. Para isso, serão selecionados 15 jovens pesquisadores de várias universidades do mundo e de diferentes áreas do conhecimento para se dedicarem a um estudo colaborativo de caráter interdisciplinar, sob a orientação de três cientistas seniores – ganhadores do Prêmio Nobel ou de distinção semelhante, que coordenarão as atividades.

Esse grupo manterá contato durante o biênio do projeto e se reunirá em dois workshops de um mês cada - um em São Paulo, previsto para março de 2014, e outro em Nagoya, previsto para março de 2015. Nesses encontros de imersão, os pesquisadores terão oportunidade de trocar experiências, participar de atividades interculturais e programas sociais e de discutir o tema de pesquisa por meio de conferências, leituras, seminários e debates.

Segundo Cai, esse tipo de iniciativa é tão importante porque "as pesquisas desenvolvidas nas universidades são focadas e especializadas demais, de modo que os pesquisadores não compartilham linguagens, não se relacionam com outros campos e esquecem como se comunicar uns com os outros".

O economista destacou que a Academia Intercontinental orienta-se por três objetivos: estimular a pesquisa conjunta entre os institutos membros dos Ubias; promover a formação de redes de cooperação entre líderes científicos da próxima geração; e explorar novas formas de prática acadêmica coletiva e novos formatos de formação, colaboração e disseminação científica.

Grossmann observou que o termo academia pode ter uma conotação pejorativa, uma vez que é usado para fazer referência ao conjunto dos grandes nomes da ciência, reconhecidos pela qualidade do conhecimento que geraram, mas sem um compromisso em transformar o pensamento corrente. "Entretanto, no sentido que estamos utilizando na Academia Intercontinental, o termo refere-se a um ambiente de vanguarda, um espaço experimental, de riscos, de debates, que possibilita encontros inusitados", ressaltou.

Processo de seleção
Um trio de pesquisadores internacionais seniores escolhido pelos associados dos UBIAS será responsável por conduzir a seleção do grupo de 15 jovens cientistas. Cada membro dos Ubias poderá indicar até 3 candidatos, jovens pesquisadores com nível de pós-doutor a professor assistente. De acordo com Cai, a ideia é reunir as melhores jovens cabeças de todo o mundo e de diversas disciplinas para pensar soluções para desafios globais.

Também ficará a cargo dos seniores propor o programa de pesquisa da Academia. O IEA e o IAR sugeriram como tema os diversos sentidos e significados do "tempo", abrangendo o ponto de vista físico, social, literário, histórico, artístico, biológico, entre outros. E, como sub-tema, propuseram os ciclos circadianos, objeto de estudo de Takao Kondo, atual diretor do IAR. Tais ciclos referem-se aos ritmos biológicos diários dos seres vivos, que oscilam conforme a variação do dia e da noite.

O papel dos anfitriões
Aos institutos anfitriões cabe funcionar como um secretariado, assessorando no processo de seleção; proporcionar a estrutura necessária para as atividades acadêmicas; organizar programas interculturais e sociais para interação dos integrantes da Academia; arcar com os custos dos seniores; e ajudar a encontrar acomodações para os jovens cientistas.

Em troca, o IEA e o IAR terão o benefício de colocar a comunidade universitária em contato com esse seleto grupo de pesquisadores e de direcionar a escolha do trio de sêniores, dos jovens cientistas e do programa de pesquisa conforme as necessidades da região e da universidade que os acolhem.

Foto: Sandra Codo/IEA-USP

Malcolm Press destacou as duas grandes temáticas do IAS de Birmingham: "Regeneração Econômica" e "Salvando Humanos"

O IEA promoveu mais um encontro internacional para a troca de experiências com institutos de estudos avançados de outros países. No dia 11 de abril, Malcom Press, diretor do Institute of Advanced Studies (IAS) da University of Birmingham, Reino Unido, esteve no Instituto para apresentar o processo de desenvolvimento do IAS, os resultados do primeiro ano de atividades e as expectativas em relação ao futuro.

Segundo Press, que também é pró-reitor da University of Birmingham e diretor da Faculdade de Ciências da Vida e do Ambiente da instituição, o IAS foi criado com três objetivos principais: fomentar a interdisciplinaridade; mostrar ao mundo a qualidade da pesquisa desenvolvida na universidade, estimulando o intercâmbio científico com outras instituições; e atuar como um catalisador interno, "promovendo uma sinergia entre as diversas faculdades e inspirando a excelência dentro do campus".

O diretor destacou que incentivar a interdisciplinaridade é imprescindível para explorar o potencial científico da universidade, visto que os desafios globais requerem soluções interdisciplinares e que cada vez mais as fontes de financiamento direcionam os recursos para pesquisas com esse tipo de abordagem.

AGILIDADE

O primeiro passo para dar início às atividades do IAS foi desenvolver um sistema simplificado a partir do qual os pesquisadores pudessem submeter propostas de workshops com agilidade e praticidade. "A ideia era desburocratizar o processo de submissão e aprovação, possibilitando uma tomada de decisão rápida", ressaltou Press.

De acordo com ele, se a ideia fosse boa e relevante, o workshop seria aprovado, financiado e organizado em pouco tempo. Para isso, os interessados precisavam apenas entregar uma proposta simples e curta, que obedecesse alguns critérios, como abordar uma temática interdisciplinar, contar com a participação de pesquisadores de fora e abranger mais de um grupo de pesquisa.

O esquema de submissão gerou resultados positivos. Nos primeiros nove meses, foram realizados 45 workshops e há 15 outros agendados. Ao todo, os eventos envolveram as 28 faculdades que integram a University of Birmingham, mais de 80 organizações externas, pesquisadores de 40 universidades, incluindo a USP, e estudantes de graduação.

TEMAS

Além de impulsionar as atividades iniciais do IAS, os workshops tinham por objetivo ajudar a delimitar temas de concentração. A partir dos eventos realizados, foram escolhidos duas grandes temáticas de pesquisa que irão orientar as atividades do instituto daqui para frente: “Regeneração Econômica: Transformando Pessoas, Lugares e Produção" e "Salvando Humanos: Riscos, Intervenções e Sobrevivência".

O primeiro tema é voltado para a compreensão dos fatores que irão direcionar o crescimento econômico de duas regiões – a de Birmingham e a Chicago, nos EUA – considerando a atual conjuntura de recessão. Entre os fatores a serem observados na análise comparativa estão a indústria, a educação e o ambiente de trabalho.

Já o segundo tema trata dos aspectos humanitários, dilemas éticos, desafios tecnológicos e problemas sociopolíticos associados à saúde humana. Envolve, assim, questões ligadas ao futuro da humanidade, como ameaças biológicas (pandemias e cura de doenças), ambientais (prevenção de catástrofes naturais) e de segurança (guerras, conflitos e terrorismo).

INTERCÂMBIO

O encontro com o diretor do IAS faz parte da série de eventos organizados pelo IEA para promover uma reflexão sobre o papel dos institutos de estudos avançados e para estimular o intercâmbio entre instituições desse tipo. Esses debates metacríticos integram as diretrizes do Projeto de Gestão 2012-2017 e estão sediados na Sala Verde do site do Instituto.

O primeiro evento foi realizado em 2011, quando Peter Godard, então diretor do IAS de Princeton, EUA, e Eliezer Rabinovici, diretor à época do Instituto de Estudos Avançados da Universidade Hebraica de Jerusalém, Israel, estiveram no IEA para falar sobre o funcionamento de seus institutos e sobre a especificidade dos estudos avançados.

Em 2012, foi a vez de Aditya Mukherjee, diretor do Instituto de Estudos Avançados Jawaharlal Nehru, visitar o IEA. No encontro, ele tratou da origem e do perfil acadêmico tanto do seu instituto quanto da universidade que o acolhe (assista ao vídeo).

O último evento aconteceu em fevereiro deste ano, quando Dapeg Cai e Susumu Saito, pesquisadores do Instituto de Pesquisa Avançada da Universidade de Nagoya, fizeram uma exposição no IEA sobre as boas práticas adotadas pelo seu instituto para o desenvolvimento de pesquisas de alto nível.

RELACIONADO

• Vídeo do evento
• Vídeo (em inglês) com Malcolm Press apresentando o IAS de Birmingham

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Vídeos e Fotos do evento:

• Vídeo 1
• Vídeo 2
• Vídeo 3
• Fotos

Como um instituto de estudos avançados pode contribuir para uma universidade cumprir seu objetivo de produção de pesquisas do mais alto nível e com reconhecimento mundial? Essa foi a questão sobre a qual se debruçou o Instituto de Pesquisa Avançada (IAR, na sigla em inglês utilizada na divulgação internacional) da Universidade de Nagoya, no Japão, a partir de abril de 2007.

No encontro A Pesquisa Avançada em Nagoya, no dia 15 de fevereiro, às 16 horas, no IEA, os professores Susumo Saito e Dapeng Cai, pesquisadores em tempo integral do IAR, falarão sobre as escolhas feitas pelo instituto para contribuir com esse objetivo estipulado na Carta Acadêmica da universidade.

O evento será em inglês, com tradução simultânea e transmissão ao vivo no site do IEA. As vagas são limitadas e os interessados devem confirmar presença enviando mensagem para sedini@usp.br.

PAPEL DO IAR

Segundo o diretor do IAR, Kondo Takao, foi necessário um ano de reflexão, no início de seu mandato, sobre o papel a ser desempenhado pelo instituto. Foram analisadas as recomendações do Comitê Consultivo Internacional da universidade e ouvidas as opiniões de muitos pesquisadores da instituição. "Chegamos à conclusão de que nossas atividades anteriores não eram suficientes e que o IAR deveria funcionar como uma academia, tendo como atividade fundamental disseminar informações sobre pesquisas de excelência internacional entre os membros da universidade."

Para Takao, além de ser uma academia da Universidade de Nagoya, o IAR deve apoiar os projetos conduzidos no instituto (ainda que em número limitado) e assegurar a independência de jovens e destacados pesquisadores nos primeiros estágios de suas carreiras.

Atualmente, a Academia IAR conta com 11 integrantes, sendo quatro deles ganhadores do Prêmio Nobel: o diretor fundador do instituto Ryoji Noyori (Química, 2001), Toshihide Maskawa (Física, 2008), Osamu Shinomura (Química, 2008) e Makoto Kobayashi (Física, 2008).

A estrutura dirigente do IAR é constituída pelo diretor, três vice-diretores, dois pesquisadores em tempo integral (os dois em visita ao IEA) e um Comitê Diretivo com quatro membros. São 46 os atuais "fellows" (ex-diretores e ex-integrantes do grupo de pesquisadores e do Comitê Diretivo). O instituto também possui programas para o desenvolvimento de projetos por jovens pesquisadores e professores associados da universidade.

ACADEMIA INTERCONTINENTAL

Outro objetivo da visita dos pesquisadores de Nagoya é o início do detalhamento de um projeto que envolverá o IEA-USP e o IAR-Nagoya no biênio 2014/2015. Trata-se da Intercontinental Academy dos University-Based Institutes for Advanced Study (Ubias). Os Ubias são uma rede criada em outubro de 2010 para a integração de 33 IEAs vinculados a universidades das Américas, Europa, Ásia (do Sul e do Leste), África e Oceania. O IEA e o IAR integram o Comitê Diretivo da rede.

O projeto deverá reunir uma dezena de jovens pesquisadores de várias universidades, que manterão contato durante dois anos, inclusive presencial (estadas de um mês na USP e outro na Universidade de Nagoya), sob a coordenação de um cientista de renome (ganhador do Prêmio Nobel ou distinção de porte próximo), auxiliados por dois proeminentes cientistas seniores.

A iniciativa tem três objetivos: estimular a pesquisa conjunta entre os institutos membros dos Ubias; colaborar para que integrantes da futura geração de líderes científicos estabeleçam redes de cooperação que os acompanhem ao longo de suas carreiras; e realizar  experiências que explorem novas formas de prática científica coletiva e novos formatos de colaboração e disseminação científica.

Cada um dos IEAs integrantes dos Ubias poderá indicar dois ou três jovens pesquisadores (professores assistentes ou pós-doutorandos) como candidatos a participar da Academia. A seleção de 10 a 15 deles será feita pelos três pesquisadores seniores coordenadores dos trabalhos, dois representantes do Comitê Diretivo dos Ubias e representantes do IEA e do IAR. O trio coordenador será constituído por um cientista das Américas, outro da Ásia do Leste e um da Europa.

O início da Academia já está marcado para março de 2014, quando o IEA receberá por um mês o comitê de coordenação e os jovens pesquisadores selecionados. Nessa estada na USP, os participantes realizarão conferências, seminários e debates (alguns desses eventos serão abertos ao público) e lerão textos recomendados pela coordenação. Eles voltarão a se reunir, novamente por um mês, em 2015, no IAR, ocasião em que apresentarão seus trabalhos num seminário ou workshop. A expectativa é que essa primeira experiência da Academia gere no mínimo uma publicação.

ENCONTROS DOS UBIAS

As tratativas sobre o projeto terão continuidade em encontro dos diretores dos institutos integrantes da rede que será realizado de 4 a 6 de março no Instituto de Estudos Avançados da Universidade Hebraica de Jerusalém, em Israel. O tema desse encontro é Institutos de Estudos Avançados Vinculados a Universidades, Modelando o Futuro: Navegando num Mundo em Transformação.

Ainda este ano, em setembro, acontecerá uma conferência dos Ubias no Peter Wall Institute for Advanced Studies da University of British Columbia, em Vancouver, Canadá. O tema do encontro será Conhecimento Científico e Acadêmico.

Fotos: Universidade de Nagoya

Concebido nos moldes dos institutos de estudos avançados mais tradicionais, como os de Princeton (EUA) e Berlim (Alemanha), o Collegium de Lyon iniciou suas atividades em 2006, ano em que o governo francês criou o Réseau Français des Instituts d'Études Avancées (RFIEA).  O Collegium é a sede dessa rede, que conta com mais três instituições: o Institut Meditérranéen de Recherches Avancées (IMéRA), o Institut d'Études Avancées de Nantes (IEA de Nantes) e o Institut d'Études Avancées de Paris (IEA de Paris). Assim como o IEA-USP, a RFIEA também integra a rede Ubias (University-Based Institutes for Advanced Study).

Interdisciplinaridade internacional

Segundo Faron, o Collegium tende a respeitar duas dimensões principais: uma total abertura internacional e a procura de uma interdisciplinaridade ativa. "O Collegium  quer ser um centro de pesquisa independente e um espaço de grande liberdade para uma comunidade de docentes e de pesquisadores de alto nível, que tem assim, durante um tempo de 5 a 10 meses, a possibilidade de se livrar das contingencias ligadas as responsabilidades de ensino e/ou de administração, para poder privilegiar as suas próprias atividades cientificas."

Com 15 a 20 professores visitantes a cada ano, o Collegium é uma ferramenta de atratividade no panorama francês do ensino superior e da pesquisa, de acordo com seu presidente: “Trata-se de um dispositivo que começa a gerar frutos e a render resultados científicos pioneiros”.

Conferencista

Olivier Faron preside a associação dirigente do Collegium de Lyon. De junho de 2011 a abril de 2012, foi diretor adjunto de Ensino Superior do Ministério da Educação Superior e da Pesquisa da França e dirigiu a École Normale Supérieure de Lyon de 2010 a 2011. É autor de vários livros, incluindo "La Ville des Destins Croisés — Recherches sur la Société Milanaise du 19ème Siècle", de 1997, e "Les Enfants du Deuil — Orphelins et Pupilles de la Nation de la Première Guerre Mondiale", de 2001. É cavaleiro da Légion d'Honneur e das Palmes Académiques, ambas condecorações do governo francês.

O COLLEGIUM DE LYON: UM INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS FRANCÊS

Tipo: conferência aberta ao público, mediante inscrição prévia
Data: 10 de maio, às 14 horas
Local: Sala de Eventos do IEA, Rua Praça do Relógio, 109, bloco K, 5º andar, Cidade Universitária, São Paulo (localização)
Transmissão: www.iea.usp.br/aovivo

Informações e inscrições: Leila Costa (leila.costa@usp.br), tel. (11) 3091-1681

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Eventos sobre outros IEAs

• A Pesquisa Avançada na Universidade de Nagoya
• Os Institutos de Estudos Avançados da Universidade Jawaharlal Nehru e da USP

Foto: Bibliothèque Municipale de Lyon

O artigo inaugural, “Science and its Public after the Pandemic”, de Lorraine Daston, do Instituto Max Planck (Berlim, Alemanha), trata do maior interesse do público pelo conteúdo científico produzido durante a pandemia. Daston analisou as perspectivas futuras da divulgação da ciência e a sua relação com as pessoas.

Parceria do ZiF com a rede de Institutos de Estudos Avançados Baseados em Universidades (Ubias, na sigla em inglês), a iniciativa lançou a pergunta “Como o mundo irá/deverá mudar? A crise do coronavírus um desafio interdisciplinar”. A chamada ainda está aberta aos interessados de todas as áreas e países. Os textos devem tratar dos impactos e desafios do mundo pós-coronavírus para a sociedade.

“Há crescentes indicadores de que o mundo será diferente depois desta crise e que a globalização será questionada em muitas áreas. De acordo com essas observações, a crise do corona deve marcar um momento de virada. Em tempos de grandes incertezas, a ciência é solicitada a olhar para o futuro e oferecer um discurso racional sobre como reagir à situação”, avalia a carta da chamada.

The network UBIAS (University-Based Institutes for Advanced Study) has an open call to receive essays on the theme How will/should the world change? The corona crisis as an interdisciplinary challenge. Researchers from all areas and countries may participate.

The articles will be published on the websites of the network and of the IEA, as well as on the blog Interdisciplinarity, managed by University of Bielefeld's ZiF (Center for Interdisciplinary Research). Texts written in English must have a maximum of 10,000 characters, including spaces, and sent to the emails zif@uni-bielefeld.de or ubiasnetwork@gmail.com by the end of May. If the received material is considered to be of high quality, it is possible that it will later generate a publication by UBIAS.

The network

UBIAS is currently composed of 41 members, representing 44 institutes of advanced studies, all based in universities. Guilherme Ary Plonski, deputy director of the IEA, is the coordinator for the 2018-2020 biennium. The network aims to exchange experiences and carry out joint research. For this call, UBIAS works in partnership with ZiF.

Photo: Pxhere