O II Encontro Acadêmico Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 se insere no Ciclo de Seminários UrbanSus e terá como objetivo discutir, refletir e dialogar sobre a atuação dos 141 Programas de Pós-Graduação da Área de Ciências Ambientais, a partir da formação de clusters temáticos agrupados pelas dimensões Social, Ambiental, Econômica e Institucional dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, aproveitando as parcerias existentes e potenciais entre os programas, quanto ao processo de sua incorporação nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Em consonância com esforços desenvolvidos pela comunidade científica da CiAmb, este Encontro Acadêmico contribuirá ainda para mapear e qualificar o impacto social dos programas, trocando experiências e construindo redes de articulação, sendo parte dos esforços para promoção de uma ciência cidadã. Além dos ODS, outros critérios vão ser utilizados para formação dos clusters temáticos, como distribuição de programas consolidados, linhas de pesquisa e atuação, e região geográfica, criando uma sistemática própria desenvolvida participativamente junto aos programas.
O evento congrega espaços coletivos junto a coordenadores, professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação ligados às Ciências Ambientais, possibilitando o diálogo e estimulando conexões interinstitucionais, internacionais e interdisciplinares. Viabiliza o andamento do projeto editorial do livro “Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 - Volume 2”, também organizado pelo Comitê de Organização deste encontro acadêmico. Este livro corresponde aos anais do evento e configura-se como uma segunda obra síntese em linguagem de divulgação científica, voltado a um público de interesse mais amplo. A exemplo do evento realizado em 2020 (UrbanSus - Encontro Acadêmico: Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030) que resultou no livro “Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030”
Além dessa publicação (i), serão produzidos: (ii) Documento síntese (Resumo executivo por cluster temático) dos Programas da Área de Ciências Ambientais junto à Conferência Nacional Brasil’ 2022; (iii) Relato crítico para divulgação científica; (iv) Dois artigos científicos, sendo um oriundo das discussões e reflexões propiciadas pelo evento e outro sobre o processo metodológico de construção de clusters temáticos.
Para que todos os Programas de Pós-Graduação em Ciências Ambientais tenham a oportunidade de acessar o conteúdo do evento, será realizada a transmissão online dos painéis e das apresentações dos clusters, com possibilidade de interação, bem como sua gravação e posterior distribuição a todos os coordenadores da área.
CONTRIBUIÇÕES ESPERADAS
A área de Ciências Ambientais (CACiAmb) é uma das 49 áreas da CAPES. Reúne atualmente 141 Programas de Pós-Graduação (PPGs), equivalentes a 184 cursos, sendo 101 mestrados acadêmicos e 34 profissionais e 47 doutorados acadêmicos e 2 profissionais, distribuídos por todas as 27 unidades federativas e, consequentemente, nas cinco regiões geográficas do Brasil. Na grande maioria das Unidades Federativas, estes programas também estão interiorizados, o que torna a Área um laboratório para experimentação de metodologias de avaliação de impacto dos Programas em distintas dimensões.
Em consonância com esforços desenvolvidos pela comunidade científica da CiAmb - como o Grupo de Trabalho (GT) Destaque Territorial, parceiro desta iniciativa - este Encontro Acadêmico se configurará como importante contribuição para a área da Ciamb, por meio do mapeamento e qualificação do impacto social dos PPG da área, além de propiciar a ampliação de redes de articulação e troca de experiências.
O evento busca propiciar espaço de construção e, se for o caso, consolidação de clusters temáticos. A partir das discussões desenvolvidas nos cluster temáticos – que relacionam os resultados das atividades de ensino, pesquisa e extensão dos PPGs em Ciências Ambientais com os ODS da ONU, está prevista, como mencionado, a elaboração de uma segunda obra síntese um livro em linguagem de divulgação científica voltado a um público de interesse mais amplo (a exemplo do evento de 2020, que resultou no livro: “Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030”).
O evento tem relevância elevada para o Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) por reunir pesquisadores com expressiva experiência no tema, valorizar a abordagem do tema em uma perspectiva aderente ao campo das ciências ambientais e apresentar um tema que compõe um dos muitos desafios para novas pesquisas e elaboração de políticas públicas.
]]>Neste 2020, ano em que se realizam eleições para Prefeitos(as) e Vereadores(as) no país, os professores, pesquisadores colaboradores e pós-doutores do Centro de Síntese USP Cidades Globais (USP CG) realizaram estudos para estabelecer as relações entre as ações e intervenções necessárias à melhoria das condições de vida da sociedade no contexto das cidades e suas conexões com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU. Os resultados obtidos deram origem ao Guia para Cidades Sustentáveis e atendem à finalidade de oferecer um conjunto de propostas contendo itens de agenda que possam contribuir para as campanhas dos candidatos aos cargos municipais de vereadores(as) e prefeitos(as) nas cidades brasileiras.
Três objetivos, portanto, estão colocados:
(1)fornecer parâmetros que possam balizar a decisão de candidatos a cargos de vereadores(as) e prefeitos(as) na escolha de itens de agenda para suas campanhas e, se eleitos, possam exercer seus mandatos no sentido de aumentar a sustentabilidade urbana dos municípios brasileiros;
(2)subsidiar a mídia para questionar os candidatos em debates e entrevistas de forma a, se possível, salientarem a importância da sustentabilidade das cidades a partir dos programas por eles propostos, seja para o legislativo (vereadores/as) ou para o executivo (prefeitos/as); e
(3)fornecer à população uma ferramenta qualificada de cobrança dos candidatos sobre o que prometem e o que cumprem. Espera-se que este guia possa ser utilizado também, ao longo dos mandatos dos vencedores das eleições, como um documento de cobrança da sociedade sobre a eficiência, eficácia e efetividade dos candidatos por ela eleitos. Esta circunstância fornece as condições para que sejam estabelecidos modelos de gestão urbana com forte embasamento no conhecimento científico, que tragam sustentabilidade às cidades.
O USP Cidades Globais
O Centro de Síntese USP Cidades Globais (USP CG), sediado no Instituto de Estudos Avançados da USP, surge em 2016 como espaço de diálogo e convergência intelectual entre pesquisadores, sociedade civil e setores público e privado, voltado para o entendimento e encontro de propostas e soluções para a promoção da qualidade de vida nas cidades.
A missão do USP CG é entender a cidade como um sistema complexo, por meio de uma abordagem inter e transdisciplinar, que possa fornecer respostas para a seguinte pergunta norteadora, com projeções até 2050: o que pode ser feito para melhorar a vida das pessoas nas cidades e regiões metropolitanas?
Sendo o Instituto de Estudos Avançados da USP por natureza um instituto interdisciplinar, o USP CG visa oferecer a pesquisadores e profissionais a possibilidade de desenvolver pesquisas inovadoras, estabelecer conexões acadêmicas e ingressar nas várias redes de pesquisa com as quais o IEA/USP e outras unidades têm relacionamento.
UrbanSus
Este seminário é realizado no âmbito do Ciclo de Seminários UrbanSus e visa apresentar e disponibilizar à comunidade em geral os resultados desses estudos.
O Ciclo de Seminários UrbanSus tem o propósito de contribuir para maior compreensão e propagação da temática da sustentabilidade entre academia, sociedade e setores públicos e empresariais, como estímulo à construção de uma cultura da sustentabilidade aliada à ética socioambiental. Alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, o Ciclo UrbanSus visa refletir sobre o papel das cidades e o estímulo para boas práticas, compartilhando soluções sustentáveis urbanas, por meio de tecnologias sociais, ambientais e urbanas inovadoras.
Assim, no contexto do Ciclo UrbanSus, o seminário propõe-se a trazer maior compreensão sobre o tema na academia, na sociedade e nos setores públicos e empresariais, visando a construção de uma cultura da sustentabilidade nos processos de desenvolvimento urbano e das cidades brasileiras.
Acompanhe a transmissão do evento em iea.usp.br/aovivo
]]>Para isso, foram convidados os PPGs em Ciências Ambientais de excelência, consolidados e representativos regionalmente, incluindo os programas em rede, para apresentação e discussão da produção de conhecimento por meio de pesquisas em curso e resultados de pesquisas anteriores, contribuindo para o fortalecimento das redes de pesquisa nacionais e o alinhamento da ciência brasileira aos anseios internacionais, manifestados pela Agenda 2030. Em consonância com esforços desenvolvidos pela comunidade cientifica da CiAmb, esse Encontro Acadêmico contribuirá também para mapear e qualificar os impactos e a relevância ecossocioeconômica dos PPGs à sociedade, como parte dos esforços para promoção de uma ciência cidadã.
O evento está estruturado em seis mesas-redondas que relacionarão os 17 ODS às pesquisas dos PPGs em Ciências Ambientais, além de um painel expositivo sobre o impacto e relevância dos PPG na promoção do alcance desses objetivos e de uma oficina de trabalho para consolidação de resultados. Em adição, está prevista a organização de uma obra síntese em linguagem de divulgação científica.
O evento congregará coordenadores, professores, pesquisadores e estudantes de pós-graduação ligados às Ciências Ambientais, estimulando conexões interdisciplinares com outras áreas de conhecimento científico e possibilitando também o diálogo com outros saberes, sobretudo territoriais, o que caracteriza a visão transdisciplinar, o que fomentará o estabelecimento de parcerias entre participantes/pesquisadores, grupos de pesquisa e programas de pós-graduação.
Este encontro acadêmico é uma realização da Pró-Reitoria de Pós-Graduação, do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Regional de Blumenau (FURB), com apoio da Coordenação de Área em Ciências Ambientais, PAEP/CAPES, do Centro de Síntese USP Cidades Globais, do Departamento de Saúde Ambiental da Faculdade de Saúde Pública (FSP/USP), do Programa de Pós-Graduação Ambiente, Saúde e Sustentabilidade (FSP/USP) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional (FURB).
]]>As cidades como plataformas (City as a Platform), buscam a conectividade entre governos, cidadãos e organizações, a fim de obter a criação de um valor público por meio da participação cidadã. Cidades são ecossistemas complexos, conectados em rede e estão em constante processo de mudança (Repette, P. et al 2021).
A inovação se dá a partir das soluções propostas pelo cidadão comum, o qual busca por meio dos dados criar aplicativos para a melhoria da qualidade de vida nas cidades, diante do conhecimento que tem dos problemas. Neste ponto, a inovação por meio das plataformas melhora a qualidade de vida do cidadão, diminuindo a burocracia e facilitando o acesso à informação.
Serão disseminadas e debatidas por meio de painéis como: Regulação e Instrumentos de Gestão; Sociedade Inovadora e Qualificada, Governança e Participação Cidadã e sobre a cidade como plataforma de tecnologia e inovação. Cada painel será contemplado por membros das 4 hélices (academia, governo, sociedade e empresas), especialistas envolvidos no tema de cidades inteligentes.
Este evento tem como objetivo também lançar o livro intitulado "Cidades Inteligentes - Uma abordagem humana e sustentável", produzido pelo CEDES - Centro de Estudos da Câmara dos Deputados.
]]>Neste período, muitas informações foram produzidas e novos e bons conceitos ambientais têm sido assimilados contribuindo para tomada de consciência ambiental, fortalecendo aspectos éticos do comportamento dos inquilinos do planeta. Com isso, a preocupação da sociedade global com as questões ambientais foi muito ampliada. Foram desenvolvidos políticas e sistemas ambientais de gestão nos diversos países, com aparato institucional e arcabouço legal; sistemas de informação; emergiram organizações sociais ambientais; fontes de financiamento foram disponibilizadas; políticas de gestão empresarial foram adotadas; uma nova ciência surgiu, entre muitos outros.
Entretanto, a amplitude, profundidade e a velocidade dessas mudanças, demonstram-se ainda insuficientes para impedir constantes agressões à qualidade das águas de nossos rios e lagos, oceanos, dos ecossistemas nativos, dos solos, dos demais recursos naturais, chegando a comprometer até mesmo a atmosfera terrestre.
Ao longo desse tempo, muitas promessas foram feitas por líderes governamentais mundiais, descritas em projetos das Nações Unidas e organizações não governamentais. Muitas delas ficaram no papel.
Muitas das informações referentes às questões ambientais, repassadas por meio dos veículos de comunicação e redes sociais, foram parciais e irreais ou distorcidas pelos produtores da informação, como parte de um cenário no qual o jogo político pelo poder, seja em âmbito nacional ou internacional, é constante.
É no contexto desse movimento internacional, repleto de contradições, em que a história registra, desde 1972, vitórias e fracassos nas políticas ambientais em todo os continentes, que se pretende situar o Brasil e contribuir para o debate global, considerando uma das máximas cunhadas pelo movimento ambiental global: “Pensar Globalmente, Agir Localmente”. Essa máxima continua extremamente atual para pensar o “Ambiente no Brasil”.
Por esta razão, um grupo de protagonistas que participaram da preparação e com atuação na Rio’92-Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, composta por técnicos, pesquisadores, professores e experientes gestores públicos com atuação na área ambiental, incluindo a elaboração do documento “Brasil’92- Perfil Ambiental e Estratégias”, se propuseram a contribuir para a realização de evento comemorativo do dia mundial de meio ambiente de 2022, o Seminário “Brasil’2022:50 anos de Estocolmo’72 e 30 anos da Rio’92: Desafios do Brasil do Presente para um Futuro Sustentável”.
A partir deste preâmbulo é apresentado mais um Seminário UrbanSus alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU, que se propõe a trazer reflexões e encaminhamentos conectados com os 50 anos de Estocolmo’72 e os 30 anos da Rio’92, à luz dos 200 anos da Independência. Assim, o Seminário tem por objetivo refletir, dialogar e buscar alternativas de respostas para algumas questões cruciais: (i) o que se avançou no Brasil a partir dos marcos ambientais Estocolmo’72 e Rio’92? (ii) quais os principais desafios e perspectivas a serem enfrentados pelo país no momento em que é celebrado o aniversário de 200 anos da independência, considerando-se os compromissos assumidos com a Agenda 2030 da ONU?
Algumas perguntas específicas e afirmações transversais são lançadas. Que revoluções, em termos de pensamento humano e de tecnologia, serão necessárias para garantir um futuro sustentável para as próximas gerações? Que modalidade de educação é exigida para conhecer e reconhecer que a natureza não é apenas provedora de recursos? Que tipo de democracia é necessária para ampliar a experiência pacifista para dentro de nossas fronteiras? Embora restem questões, é possível fazer algumas afirmações: a) a natureza por si só tem significado substantivo; b) há que se dar conta que nós humanos somos a própria natureza adquirindo consciência de si própria1; c) educação e meio ambiente são itens de pauta de políticas de Estado, que demandam políticas de governo para garantir sua implementação; d) o Estado, o Mercado e a Sociedade Civil são esferas complementares, sendo absolutamente indispensável o diálogo consistente entre estas esferas, para que prevaleça uma agenda comum orientada para a conquista gradativa de um Brasil Sustentável.
Para debater estes temas, o UrbanSus Brasil’2022 é composto por uma conferência de abertura, seis mesas temáticas e, por fim, uma mesa de encaminhamentos. As mesas temáticas são constituídas por um mediador, dois expositores, cada um terá 20 minutos, e dois relatores, seguido de um debate de igual tempo junto ao público presencial e virtual, resultando em 60 minutos por mesa.
As seis mesas temáticas estão sistematizadas da seguinte forma:
1) Sustentabilidade nos 200 anos de independência
Objetivo: Avaliar os entraves para se pensar um desenvolvimento brasileiro em base sustentável: os desafios para o alcance da Agenda 2030.
Questões norteadoras: Como a questão ambiental evoluiu no Brasil desde a sua independência? Quais são as principais contribuições, erros e acertos? Como o conceito de sustentabilidade define quem somos e como podemos orientar o futuro da nação brasileira?
2) De Estocolmo’72 e Rio’92, até 2022: dos compromissos assumidos aos realizados
Objetivo: com base nos principais compromissos assumidos pelo Brasil nas conferências mundiais de meio ambiente e desenvolvimento, examinar os avanços alcançados, as dificuldades para sua implementação e os compromissos ainda não realizados.
Questões norteadoras: Quais os principais reflexos das conferências de Estocolmo e do Rio na agenda de sustentabilidade do país? O que avançou e quais as metas que não foram alcançadas? Quais as perspectivas para os novos compromissos globais na área ambiental, com base nos erros e acertos do passado?
3. Evolução da Gestão Ambiental no Brasil
Objetivo: avaliar criticamente os diferenciais e dificuldades na consolidação das instituições envolvidas, na implementação da legislação e dos instrumentos de gestão ambiental no país, com ênfase no sistema de licenciamento no Brasil.
Questões norteadoras: Quais são os diferenciais da lei ambiental brasileira no contexto mundial? Como consolidar os principais instrumentos de gestão ambiental no Brasil? Como agilizar, desburocratizar e ampliar o licenciamento ambiental para abranger as necessidades do país? Qual é a importância de uma lei nacional de licenciamento? Quais orientações podem ser apresentadas para agilizar e desburocratizar o licenciamento ambiental, sem comprometer seu embasamento técnico, de maneira a aumentar sua efetividade?
4. Diferenciais ambientais do Brasil no contexto mundial
Objetivo: avaliar motivos que fazem com que o Brasil não receba o reconhecimento e a contrapartida pela sua grande contribuição aos serviços ambientais planetários (como mercado de carbono e conservação de florestas).
Questões norteadoras: Quais são os diferenciais ambientais em relação ao uso do solo e cobertura florestal do Brasil em relação ao resto do mundo? Como obter o reconhecimento e a contrapartida internacional pelos serviços ambientais prestados pelo Brasil? Quais são os indicadores das emissões de carbono e da matriz energética brasileira no quadro mundial? Quais são os potenciais e desafios dos recursos hídricos brasileiros? (transição energética: do petróleo para as energias renováveis).
5. Contribuição da ciência brasileira ao desenvolvimento sustentável e à crise climática
Objetivo: avaliar o impacto da Ciência e Tecnologia para alcançar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU.
Questões norteadoras: Como avaliar os avanços da ciência, enquanto educação superior e pesquisa, que vêm sendo produzidas para atender aos ODS? A Agenda 2030 é compreendida como relevante no processo da necessária transição a um modelo de Desenvolvimento Sustentável? Quais são os desafios de governança relacionados ao tema climático e à construção de uma agenda nacional de adaptação? Como aproximar a educação superior e a ciência dos governos, das empresas e da sociedade, de maneira a contribuir para a aplicabilidade prática de seus resultados?
6. Desafios e perspectivas para um Brasil Sustentável
Objetivo: abordar e examinar princípios e diretrizes que deveriam ser priorizadas pelo Brasil, como indicativas para um processo de desenvolvimento em base sustentáveis.
Questões norteadoras: Como garantir os serviços ambientais da natureza em terras brasileiras (a exemplo da Amazônia) e no mundo? Quais são os acertos e fragilidades das políticas ambientais brasileiras e quais as perspectivas de contribuição para alcançar patamares mais efetivos de sustentabilidade do País, enquanto Contribuição Nacionalmente Determinada (NDC) brasileira: redução de emissões, mitigação e adaptação?
1 Reclus, Elisée. L’homme et la terre. Paris: Librairie Universelle, 1905. Citação traduzida da página 38.
]]>Analisar e refletir sobre resultados da implementação da Política Nacional de Resíduos Sólidos ao longo dos 10 anos de sua vigência. Abordar entraves de evoluções, dialogar sobre riscos, desafios e tendências pós pandemia.
Acompanhe o evento on-line em iea.usp.br/aovivo
]]>Coordenação
Guilherme Ary Plonski, Professor da EP e FEA, Vice-Diretor do IEA e Coordenador Científico do PGT
]]>Este tema foi objeto do projeto de doutorado Os desafios da sociedade não têm fronteiras: impacto da pesquisa acadêmica interdisciplinar em políticas públicas, cuja tese pode ser acessada na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP.
Abertura:
Guilherme Ary Plonski (IEA-USP e PGT-USP)
Palestrante:
Luisa Veras de Sandes-Guimarães (FEA, CEB/IEA-USP e Universidade Municipal de São Caetano do Sul)
Elizabeth Balbachevsky (NUPPs/IEA-USP)
Acompanhe a transmissão do evento em www.iea.usp.br/aovivo
Com o objetivo de coletar, organizar e disponibilizar informações sobre a região produzidas nos últimos 40 anos, e dessa forma fomentar futuras estratégias, políticas e programas, o IEA lançou em 2009 o Programa “Amazônia em Transformação: História e Perspectivas”. Este programa tem como coordenadora geral Maritta Koch-Weser, presidente da Earth3000, e José Pedro de Oliveira Costa, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da USP, como coordenador adjunto.
Emissões oriundas de perda de florestas somam 12-17% de todas emissões globais anuais de CO2 (quase equivalentes às emissões globais da frota de veículos). A Amazônia tem enorme importância para o clima mundial. A profissionalização cada vez maior no manejo florestal sustentável é fundamental para valorizar a floresta-em-pé e seus serviços ambientais.
Investimentos visando um desenvolvimento científico numa das regiões com a mais alta biodiversidade, e uma bioeconomia em base da floresta-em-pé e dos recursos aquáticos estão entre as alternativas mais promissoras para uma contenção de emissões de CO2, através de reduções na taxa de desmatamento e de queimadas.
Um caminho ao crescimento sustentável da economia na Amazônia requer, entre outros, o desenvolvimento de um currículo multidisciplinar – uma especialização em Rainforest Business.
Nesse contexto, a Profa. Maritta Koch-Weser, irá apresentar a Escola de Negócios por ela idealizada. A Rainforest Business School contribui com uma estratégia de defesa da floresta tropical, na medida que ganhos sustentáveis em base de produtos de floresta-em-pé chegariam em níveis competitivos com ganhos de, por exemplo, cultivo de soja ou agropecuária.
Para tanto, é preciso contemplar igualmente o acesso mais pleno da região à infraestrutura, serviços públicos e de comunicação. Trazer renda para a população que habita nossas florestas é a melhor forma de garantir sua proteção.
A apresentação da Rainforest Business School será seguida por uma fala e comentários do Professor José Pedro Costa, que utilizando os primatas como exemplo, discutirá como a proteção e visitação à biodiversidade podem ser atrativos de negócios.
Abertura
José Pedro de Oliveira Costa (IEA-USP) e Guilherme Ary Plonski (IEA-USP)
Exposições:
Uma Escola de Negócios para a Floresta Tropical
Maritta Koch-Weser (IEA-USP)
Comentários:
José Pedro Costa (IEA-USP)
Negócios para a Conservação de Primatas
Leandro Jerusalinsky (ICMBio/CPB e IUCN/SSC/PSG)
Comentários:
Maritta Koch-Weser (IEA-USP)
Acompanhe a transmissão do evento em iea.usp.br/aovivo
]]>Protagonista por mais de 50 anos dos debates em torno do tema, Anna marcou a trajetória profissional de grandes pesquisadores e lideranças contemporâneas.
O Grupo de Pesquisa Nutrição e Pobreza, coordenado por ela quando partiu em agosto de 2021, convida para uma sessão de diálogo em torno de algumas de suas frases, ocasião em que fará o lançamento paulista do livro "Anna Peliano, uma batalha incansável contra a fome, a pobreza e a desigualdade social", editado pelo IPEA e organizado por Fernando Rezende (viúvo de Anna, ex-presidente do IPEA).
Abertura:
Guilherme Ary Plonski (IEA/USP)
Exposição:
Fernando Rezende (IPEA)
Elisabetta Recine (UnB)
Katia Maia (Oxfam Brasil)
Nathalie Beghin (INESC)
Moderação:
Semíramis Martins Álvares Domene (IEA/USP, UNIFESP)
Acompanhe a transmissão do evento em www.iea.usp.br/aovivo
]]>Abertura:
Guilherme Ary Plonski (IEA-USP)
Expositores:
Silvio Meira (Cesar School/UFPE)
André Neves (UFPE)
Debatedor:
Demi Getschko (NIC.br)
Mediador:
Eugênio Bucci (ECA-USP/Cátedra Oscar Sala)
Acompanhe a transmissão do evento em www.iea.usp.br/aovivo
]]>
Os estudos sobre a presença francesa no Brasil recobrem diferentes esferas da vida social, política e econômica, os quais podem ser abordados de uma perspectiva “micro”, no nível cotidiano, ou “macro”, retratando os movimentos inseridos em um século atormentado por crises econômicas sistêmicas, duas Grandes Guerras, migrações internacionais intensas – não raro, trágicas – e uma geopolítica cindida em dois grandes blocos hegemônicos, liderados pelos Estados Unidos e a União Soviética, no pós-II Guerra Mundial. Diante desse quadro, como pensar a trajetória – os trânsitos e as permanências – dos franceses no Brasil?
Juntamente com os trânsitos de pessoas, foco desse projeto, não podemos deixar de mencionar o trânsito de ideias que o acompanhou e que merece destaque, particularmente, no caso dos franceses. Ou seja, se o fluxo migratório é modesto numericamente, seu alcance não o é, como poderemos constatar em mais de um aspecto ou estudo de caso previsto nesse projeto.
Assim, para além da história captada através de uma grande angular, é possível fixar, no detalhe, a participação dos franceses nas mais diversas esferas da vida brasileira? Os festejos da Queda da Bastilha, na pacata São Paulo, da década de 1920; as atividades profissionais e científicas, que estreitaram laços tão importantes entre universidades francesas e brasileiras; ou, nos pós-II Guerra Mundial, as trocas artísticas intensas, certamente motivadas por uma campanha aguerrida frente as investidas do american way of life... enfim, diante de tantos temas relevantes, é possível mapear projetos bem-sucedidos, ou malogrados, em um mar de realizações e decepções que compõem as experiências vivenciadas por esses viajantes de curta ou longa duração, mas também pelos imigrantes, com base em investigações que ainda não encontraram um fórum franco-brasileiro de divulgação?
O Colóquio “Trânsitos: Franceses no Brasil no Século XX” se apresenta como um ponto de partida para um mapeamento mais amplo das trocas científicas, culturais, econômicas e políticas entre franceses e brasileiros. Trata-se da pedra inaugural de um projeto maior, que inclui a criação de uma enciclopédia digital destinada aos registros das experiências aqui retraçadas, e de outras tantas, com potencial para tornar-se uma ferramenta decisiva de guarda da memória e de pesquisas futuras.
Palavras-chave
relações França-Brasil; experiências; trânsitos; permanências; cooperação científica
]]>O Seminário se insere no interesse do Palestrante explorar o potencial de benefício recíproco do incremento da cooperação científica e tecnológica bilateral entre o Brasil e Israel. Parte da constatação de que, embora as duas nações tenham posição de destaque em suas regiões respectivas, ambas enfrentam o desafio comum de estabelecer e seguir uma agenda estratégica que dê coerência às políticas e ações específicas no campo da Ciência, Tecnologia e Inovação e, assim sendo, contribua para elevar o nível de cooperação. A pesquisa objetivada se baseia em modelos derivados das áreas de tomada de decisão, relações internacionais e economia.
Exposição
Alexander Bligh (Universidade de Haifa)
Coordenação
Guilherme Ary Plonski (EP, FEA, IEA - USP)
Ohlmeyer também apresentará uma visão geral do Trinity Long Room Hub, instituição da qual é diretora. O Trinity Long Room Hub é um instituto de estudos avançados da Universidade de Dublin dedicado às artes e às humanidades. Membro da rede Ubias (University-Based Institutes for Advanced Study), da qual o IEA faz parte, o Trinity tem nove escolas-membro que desenvolvem investigações em temas prioritários. O instituto também lidera projetos de colaboração interdisciplinares dentro da universidade e com parceiros nacionais e internacionais.
Guilherme Ary Plonski (FEA, POLI e IEA)
Jane Ohlmeyer (Trinity College, Dublin)
José Teixeira Coelho Netto (ECA e IEA-USP)