O neurocientista Kazuhiko Kume, da Nagoya City University.

Pesquisador nas áreas de neurociência e biologia molecular, Kazuhiko Kume, do Departamento de Neurofarmacologia da Nagoya City University, falou aos participantes da Intercontinental Academia como um dos pioneiros a introduzir o estudo da neuroética no Japão.

“Time in the brain” foi o tema da palestra, ministrada durante os workshops de biologia, no dia 8 de março. A segunda fase da Intercontinental Academia acontece em Nagoya, Japão, de 6 a 18 de março.

Estudioso dos padrões de sono e da interação molecular no ciclo circadiano, Kume se autointitula “filósofo de fim de semana” e foi assim que introduziu sua visão sobre a relação do cérebro e das células com o tempo.

Mostrou uma imagem que, ao fixar o olhar, o expectador tem a ilusão de que as figuras se movem.  “Se seu cérebro vê o movimento, isso acontece junto com o tempo que o cérebro leva para produzir o movimento. Então, seu cérebro produz o tempo numa figura estática”, disse.

Abordou inicialmente alguns conceitos sobre neurociência e bioética. Essa ele introduziu no Japão a partir de um livro texto produzido em 2006. No sentido original da palavra, significa “a ética da neurociência”, ou, a conduta que define o que é bom ou ruim no estudo do cérebro, disse. “Por exemplo, apagar lembranças negativas ou melhorar a atividade cognitiva através do uso de medicamentos, é algo bom ou ruim?”, pontuou.

A bioética também pode ser entendida como a neurociência da ética. “Por exemplo, existe alguma diferença nas decisões individuais sobre ética em razão das diferenças estruturais do cérebro”. Ou, ainda: “É possível dizer quem diria sim ou quem diria não num dilema moral, apenas olhando a estrutura do cérebro da pessoa?”, perguntou.

Discutir cérebro e mente incita alguns questionamentos bastante comuns, como “o que é mente ou consciência”; ou, “será que eu realmente sei por que eu quero determinada coisa?”, disse.

Segundo Kume, o filósofo e matemático René Descartes (1596-1650) propôs um centro no cérebro onde habitaria o espírito (mente); uma espécie de sede da alma ou do pensamento.  Ele acreditava que esse centro estaria no corpo pineal, ou glândula pineal, já que é uma estrutura única, localizada na área central do cérebro. É como se nossa mente permanecesse lá, como que sentada num teatro olhando e decidindo o que devemos fazer. Como se houvesse uma pessoa dentro do cérebro. Mas isso seria impossível, disse Kume, pois leva a uma definição infindável de que dentro daquela pessoa teria outro centro onde habitaria outra pessoa e assim por diante.

Sendo assim, os argumentos contrários às crenças de Descartes mostram que nenhuma região é particularmente essencial à consciência, pois qualquer parte pode ser suprimida sem que haja perda de consciência. Embora haja exceções no caso de grandes lesões na cabeça, disse.

Por outro lado, a desconexão através do sono, ou da anestesia, induzem a uma perda reversível da consciência. O cérebro e o corpo continuam a trabalhar, mas sem a consciência. Além disso, filosoficamente é impossível conceber o “centro do ser humano”, pois isso levaria a uma infindável redefinição recursiva, disse.

A questão se complica quando dois cérebros, de pessoas distintas, compartilham as mesmas sensações, percepções e emoções. Kume colocou a questão ao mostrar gêmeas conectadas pelo cérebro. Elas possuem genes idênticos, mas diferentes gostos e personalidades. Podem controlar as próprias mãos e frequentemente brigam uma com a outra. Mas possuem conexões que lhes proporcionam as mesmas sensações. Uma não gosta de brócolis e quando a outra come, a anterior sente o gosto do vegetal. Elas também têm a capacidade de se comunicar sem falar entre si. Por exemplo, ir a uma determinada direção, ou tomar a decisão de assistir a TV, entre outras.

“Não admira se assumirmos um ser humano como um conjunto de diferentes personalidades. Na visão contemporânea, é como se houvesse vários anões atuando dentro do cérebro”, disse. Daí a visão de Kume sobre o que é mente: ela é como um governo sem presidente, em que a boca é o porta-voz que representa o governo, mas não decide e nem sabe de tudo. É como um lugar de muitos ministérios, em que cada um é chefiado por um ministro que decide e executa diferentes projetos e se reporta ao porta-voz. Nessa lógica, nem mesmo o ministro sabe tudo o que é feito no seu ministério, já que cada ministério é feito de inúmeras partes, comparou.

Assim, Kume propõe uma análise do cérebro a partir da classificação de tempo criada pelo metafísico inglês John McTaggart Ellis McTaggart (1866 – 1925), acrescida da visão de Naoki Nomura sobre esse autor (leia na matéria abaixo).

Nomura utiliza a estrutura temporal de McTaggart e acrescenta uma nova série temporal à teoria, a série-E, baseada na sincronização e comunicação entre agentes. Esta série emerge quando ocorre uma sincronização entre o tempo objetivo e o tempo subjetivo. A palavra chave de sua análise sobre cérebro, portanto, está fundamentada na sincronização entre o tempo subjetivo e o objetivo, disse.

Kume mostrou que há diferentes tempos, que variam conforme o instrumento usado para medi-lo. O relógio; uma série programada; as estações do ano; o calendário; o período da digestão; o período menstrual; o período lunar; a respiração; a batida do coração; o piscar dos olhos são medidas que dão uma noção de tempo biológico. Nesse tipo de tempo, a sincronização é importante. A transformação do girino em rã, por exemplo, não requer um tempo objetivo específico e sim uma temperatura ideal para os membros crescerem e a cauda se atrofiar, exemplificou.

Então os seres vivos são regidos não exatamente por um relógio, mas por um ciclo metabólico diário que estabelece o chamado ciclo circadiano. O relógio circadiano ou ciclo circadiano é o período de aproximadamente 24 horas, sobre o qual se baseia o ciclo biológico de quase todos os seres vivos. Portanto, é um ciclo influenciado pelas variações de luz, temperatura, marés e ventos entre o dia e a noite.

Segundo Kume, há uma região central que regula esse mecanismo no cérebro, mas os experimentos mostram que apenas uma célula ou apenas um neurônio podem adquirir a capacidade de concluir o ciclo circadiano. Assim, a palavra chave é sincronia entre as células. Da mesma forma, no corpo como um conjunto, cada célula funciona num ritmo diferente. Ou, numa sincronia imperfeita. Mas o resultado final é uma sincronia perfeita.

Metrônomos ajustam a batida e o tempo ao sincronizar os movimentos entre si.

Para exemplificar esse fenômeno, Kume usou um vídeo mostrando as batidas de 32 metrônomos que, colocados sobre uma mesa móvel em ritmos diferentes, terminaram por entrar em sincronia após um minuto e 45 segundos. O mesmo exemplo também foi usado pelo professor Nomura, que fez sua exposição logo depois de Kume.

Segundo Kume, o raciocínio da série-E remete à chamada Teoria da Informação Integrada da Consciência (ITT, na sigla em inglês), proposta por Giulio Tononi, disse. Um paciente em coma recupera a consciência quando partes do cérebro vão conectando gradualmente as informações do ambiente, integrando-as inteiramente ao cérebro. Da mesma forma, os seres vivos integram o ritmo do ambiente físico entrando em sincronismo com ele, mostrou.

Série-E temporal de Nomura, uma nova abordagem à McTaggart

O antropólogo cultural Naoki Nomura fala sobre a sincronia do tempo biológico e do tempo físico.

O antropólogo cultural Naoki Nomura, professor da Escola de Humanidades e Ciências sociais da Nagoya City University, falou sobre o estudo que está construindo baseado nas premissas desenvolvidas por McTaggart sobre o tempo.

“Ainda é um trabalho em andamento e, portanto, o que trago aqui está inacabado, mas é uma boa visão sobre o tempo de McTaggart”, disse. Uma parte do estudo de Nomura está disponível online no artigo “E-series Time As Prolegomena to McTaggart’s A- and B-series Time”, que ele assina com Koichiro Matsuno, da Nagaoka University of Technology.

"The Unreality of Time" é a obra filosófica mais conhecida de McTaggart, publicada originalmente em 1908 na revista científica "Mind". Nela, o autor apresenta argumentos para demonstrar a irrealidade do tempo. Para McTaggart, as descrições que conhecemos sobre tempo ou são contraditórias, circulares ou insuficientes.

Assim, McTaggart propõe basicamente três séries temporais para descrever o tempo. A série-A, temporal, representa o tempo subjetivo, psicológico, constituído pelos tempos passado, presente e futuro. A série-B, atemporal, é o tempo objetivo, físico, caracterizada por eventos ocorridos “mais cedo do que” e “mais tarde do que” um outro evento. A série-C e também a série-D possuem características temporais estáticas.

“A série-A é uma divisão muito importante para nós porque representa o tempo subjetivo, ou o tempo psicológico. Mas quando olhamos o relógio, nos damos conta de que ele marca as horas, mas não mostra se é passado, presente ou futuro. Então a serie-B significa a hora sem a divisão de tempo passado, presente e futuro. Representa o tempo objetivo. Na série-B o relógio funciona como um timer global, ou um dispositivo comum que sincroniza os relógios do mundo”, disse Nomura.

Por sua vez, a série-C é uma sequência sem ordem, com características temporais estáticas. O calendário pode ser visto como uma sequência de números; e o relógio, um mecanismo que gira entorno de seu eixo. Então esses objetos de tempo podem ser vistos como uma imagem estática, uma pintura, um desenho do tempo, disse. “A partitura musical também marca o tempo, mas a vemos como uma pintura”, comparou.

“Mas o relógio biológico parece não se adequar em nenhuma dessas séries. Então minha pergunta é onde o relógio biológico se adequaria nessas descrições”, aponta Nomura.

Para o cientista, a resposta está entre a série-A e a série-B. Ou melhor, na comunicação entre as duas. Esta junção resulta na série-E temporal, criada por ele e caracterizada pela sincronização ou comunicação entre os diferentes tempos.

Para exemplificar a ideia, Nomura mostrou o que acontece com 32 metrônomos calibrados em ritmos diferentes e colocados sobre uma mesa móvel. Após um minuto e 45 segundos, a batida e o tempo se ajustam e todos entram no mesmo ritmo.

“O movimento deles permitiu que se ajustassem entre si, entrando todos no mesmo ritmo. Vemos que os corpos materiais podem ter uma capacidade receptiva, interagindo uns aos outros e coordenando o tempo. A sincronização dos metrônomos se deve ao ajuste mútuo de movimento e ao deslocamento na mesa. Onde desaparece a medida de tempo? Todos entram num constante ajustamento por tentativa e erro, até que alinham o tempo com a batida. A comunicação entre eles faz a diferença”, disse Nomura.

Da mesma forma, diz Nomura, é possível pensar que o fluxo de materiais entre as células ocorre pela comunicação entre elas. O equilíbrio, portanto, se dá pela sincronização. Elas entram num determinado ritmo conforme o pulsar e a pontuação do ritmo, determinado pelo caminhar, por dançar, por falar, por exemplo. Portanto, a sincronização cria um tipo de tempo que é diferente do tempo do relógio, segundo Nomura.

Grupo da ICA em Nagoya, Japão.

A segunda fase da Intercontinental Academia teve suas atividades iniciadas no dia 6 de março, em Nagoya, no Japão. Até o dia 18, os 13 jovens pesquisadores participantes darão continuidade aos trabalhos iniciados em abril de 2015 em São Paulo, com vistas à preparação de um curso online sobre o tema “tempo”. Quando finalizado, o Massive Open Online Course (Mooc) será disponibilizado gratuitamente em uma plataforma virtual, possivelmente a Coursera. Esta fase é organizada pelo Institute for Advanced Research (IAR) da Nagoya University. A primeira esteve sob a coordenação do IEA-USP.

A cerimônia de abertura, realizada no dia 7 de março na Universidade de Nagoya, foi presidida por Hitoshi Sakakibara, da mesma instituição, e contou com a participação do reitor daquela universidade, Seiichi Matsuo. Também participaram o professor Martin Grossmann, ex-diretor do IEA-USP e membro científico do projeto; Carsten Dose, diretor executivo do  Freiburg Institute for Advanced Studies (Frias); e Hisanori Shinohara, diretor do Institute for Advanced Research (IAR) da Universidade de Nagoya. Após os trabalhos iniciais, o grupo de pesquisadores realizou um tour de reconhecimento no campus Higashiyama.

O físico Hideyo Kunieda, conselheiro e vice-reitor da Universidade de Nagoya, Japão, ministrou a conferência de abertura. No início de sua fala, Kunieda destacou o lema do brasão da USP, “Sciencia Vinces” (vencerás pela ciência), chamando a atenção da importância dessa mensagem para os dias atuais. Kunieda esteve em São Paulo participando da primeira fase da Intercontinental Academia e ministrou uma conferência sobre o tema Tempo na Astronomia.

O físico Hideyo Kunieda apresenta um panorama da pesquisa na Universidade de Nagoya

Ao apresentar um panorama sobre a pesquisa realizada na Universidade de Nagoya, Kunieda destacou o fato de que seis professores daquela instituição foram laureados recentemente com o Prêmio Nobel.

Pesquisa premiada

Em 2001, Ryoji Noyori foi homenageado com o Nobel de Química e, em 2008, foi a vez de Osamu Shimomura, que conquistou o prêmio na mesma área. Em 2008, os professores Makoto Kobayashi e Toshihide Maskawa dividiram o Nobel de Física com Yoichiro Nambu, da Universidade de Chicago. O físico Toshihide Maskawa e o químico Ryoji Noyori ministraram palestras no dia 7 de março. A transmissão online não foi disponibilizada devido a questões de direitos autorais.

Em 2014, outro Nobel de Física chegou à Universidade de Nagoya, desta vez pelas mãos de Isamu Akasaki e Hiroshi Amano. O prêmio foi dividido também com o professor Shuji Nakamura, da Universidade da Califórnia em Santa Bárbara, Estados Unidos. A luz LED branca, popular por ser uma fonte econômica de luz, foi a criação desse trio de cientistas.

Kunieda chamou a atenção para o fato de que certos estudos levam décadas para chegar a ser um invento relevante. Daí a importância dos jovens pesquisadores para a pesquisa do futuro. “Mas o papel de um grande mentor (orientador) também é fundamental”, disse.

A captação de jovens talentos está entre as estratégias de internacionalização da universidade, mostrou. A instituição promove simpósios estudantis, oferece cursos de curta e média duração, visitas de curta e longa duração, intercâmbios entre pesquisadores, acordos de cooperação e outras ações.

Entre os projetos inovadores da Universidade de Nagoya está o Center for Integrated Research of Future Electronics (CIRFE), centro cujas pesquisas já resultaram numa economia de 7% nos gastos com eletricidade no Japão, e o Institute of Innovation for Future Society, voltado à pesquisa aplicada envolvendo diversas áreas, mostrou.

“Coragem intelectual”

Em sua fala, Grossmann relembrou a aula magna do ex-reitor da USP e atual presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), José Goldemberg, ministrada durante o primeiro encontro da ICA em São Paulo. Perguntado sobre qual deveria ser o perfil de um jovem pesquisador para enfrentar os desafios da carreira e da universidade do futuro, Goldemberg respondeu, na ocasião: “Ele deve ser agressivo”.

Martin Grossmann, membro do comitê científico da ICA

Segundo o ex-diretor do IEA, o significado de “ser agressivo”, no mundo da ciência, poderia ser traduzido em “ousadia”, ou, “ter coragem intelectual”, frase que coincide com o lema da Universidade de Nagoya: “cultivar a coragem intelectual”, lembrou.

A interdisciplinaridade é essencial para a universidade do futuro, ressaltou Grossmann, ao falar das pesquisas praticadas no IEA. Ouvir o outro, mesmo que de campos disciplinares diferentes, é algo fundamental para o avanço da ciência, disse.

“Como uma rede de jovens pesquisadores poderá ter alguma relevância diante de uma instituição secular como a universidade? A resposta é promovendo pesquisas e encontros interdisciplinares, que permitam associar ciência, cultura e tecnologia”, destacou Grossmann.

Facilitar o diálogo interdisciplinar

A Universidade de Nagoya tem desempenhado um papel de liderança e apoio decisivo para as atividades do Ubias, disse Carsten Dose, do Freiburg Institute for Advanced Studies (Frias). “Esta é uma instituição líder em escala global e, portanto, estar aqui na segunda fase da ICA é um privilégio”, disse Dose.

Carsten Dose, do Freiburg Institute for Advanced Studies (Frias)

“A ICA nos faz lembrar o que é essencial para nossos institutos, que é congregar jovens pesquisadores num trabalho que permite facilitar o diálogo entre diferentes disciplinas e diferentes países”, disse.

Ele lembrou as vantagens de ter institutos de estudos avançados coligados a universidades, pois essas unidades possuem bases que permitem facilitar a ciência mais livremente, de uma forma que as instituições convencionais não conseguem, falou.

Numa mensagem direta aos jovens pesquisadores da ICA, disse desejar que fosse mantida a "ambição" e a busca de "novas ideias para fazer a Intercontinental Academia avançar sempre".

Hisanori Shinohara, do IAR-Nagoya, apresenta as atividades do instituto

IAR em expansão

O diretor do Institute for Advanced Research (IAR) da Universidade de Nagoya, Hisanori Shinohara, apresentou os princípios, as atividades e a estrutura do organismo. “Trabalhamos com um quadro enxuto, como requer as instituições modernas, mas pretendemos expandir durante minha gestão, não só em termos de recursos humanos, como também em orçamento”, disse.

Comunicar à comunidade acadêmica as pesquisas de excelência produzidas na Universidade de Nagoya e no IAR; dar suporte substancial às pesquisas de excelência; e promover a independência de destacados pesquisadores são os princípios que regem o IAR, disse.

O conselho consultivo acadêmico do IAR possui 13 membros, incluindo os seis cientistas agraciados com o Nobel. O instituto possui atualmente seis projetos de pesquisa em andamento. Sua linha de atuação busca encorajar e promover atividades interdisciplinares informais, promover encontros entre jovens pesquisadores e acadêmicos de renome, promover intercâmbios de pesquisa com instituições internacionais e gerenciar um programa de bolsas de pesquisa, resumiu.

A Cátedra Olavo Setubal - Transversalidades: Arte, Cultura, Ciência e Educação é fruto do esforço do IEA de inserir na Universidade um novo olhar para estas áreas.

Criada em 2015 e lançada oficialmente em fevereiro de 2016, foi nomeada em sua primeira década como Cátedra Olavo Setubal de Arte, Cultura, Ciência, e em 2025, com a adoção do conceito de “transversalidade”, passou a considerar outras áreas do conhecimento, como a educação e outros saberes. A proposta é que cada período tenha titular(es) de reconhecido mérito, escolhido(s) anualmente por seu Comitê de Governança. O coordenador acadêmico é Martin Grossmann, ex-diretor do IEA e professor da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da USP.

Com o novo nome, veio também a mudança na parceria: o Itaú Cultural foi substituído pela Fundação Itaú no convênio com a USP. É a Fundação que financia as atividades.

Sediada no IEA e por ele operacionalizada, a Cátedra Olavo Setubal se baseia numa articulação do campo cultural com a arte, a ciência e a educação, em chave amplificadora, com o intuito de promover transformações baseadas na interdependência e compromisso mútuo desses saberes. Desde sua criação, a cátedra é composta por dois programas: Redes Globais de Jovens Pesquisadores e Líderes na Arte, Cultura e Ciência.

Sua primeira atividade foi a Intercontinental Academia, iniciada em abril de 2015 - antes mesmo do lançamento oficial da cátedra - e inserida no programa Redes Globais de Jovens Pesquisadores. Seu foco era o fomento e promoção da pesquisa interdisciplinar de jovens pesquisadores de até 40 anos de idade.

O programa Líderes na Arte, Cultura e Ciência segue o padrão adotado pela Cátedra José Bonifácio, instalada na USP em 2013. A cada ano, tem como titular um expoente do mundo artístico, cultural, político, social, econômico ou acadêmico. Além do titular, participam das atividades professores, pesquisadores e personalidades nacionais e internacionais. Especial atenção é dada às políticas públicas para a cultura e as artes.

A Cátedra Olavo Setubal dá continuidade ao papel central que tem o IEA na criação e gestão de cátedras dentro da Universidade. Atualmente, são nove cátedras ativas, sendo duas no Polo Ribeirão Preto.

Olavo Setubal

Olavo Setubal, um incentivador da cultura

Prefeito de São Paulo de 1975 a 1979, entre outros feitos, implantou a Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, revitalizou a atuação oficial no movimento cultural, abriu o Theatro Municipal a espetáculos populares e reformou e recuperou importantes construções no centro da cidade, como a Biblioteca Mario de Andrade. Ainda como prefeito, teve atuação decisiva na criação do Centro Cultural São Paulo. Idealizou o Instituto Itaú Cultural, o qual fundou em 1987 e presidiu até 2001.

Titulares (a partir de julho de 2025): Alemberg Quindins, Nísia Trindade Lima e Fernando José de Almeida

Idealizador e fundador da Fundação Casa Grande - Memorial do Homem Kariri, em Nova Olinda, Ceará, Alemberg Quindins é músico de formação popular, empreendedor social, escritor e artista. Foi consultor da Unicef em projetos em Angola e Moçambique. É assessor de relações institucionais do Sesc Ceará, professor de pós-graduação em Arqueologia Social Inclusiva pela Urca e Investigador do Centro de Estudos em Arqueologia, Artes e Ciências do Patrimônio – Ceaacp da Universidade de Coimbra – Portugal.

Nísia Trindade Lima, socióloga, pesquisadora e professora universitária, foi a primeira mulher ministra da Saúde, de janeiro de 2023 a março de 2025, além de primeira mulher a presidir, de 2017 a 2022, a Fundação Oswaldo Cruz em seus 120 de história. Em dezembro de 2020, foi eleita membro titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC) na categoria Ciências Sociais. Em 1º de janeiro de 2022, tornou-se membro da Academia Mundial de Ciências (TWAS) para o avanço da ciência nos países em desenvolvimento.

Professor titular da PUC-SP, Fernando José de Almeida é filósofo e educador, com mestrado e doutorado em filosofia da educação. Foi secretário da Educação da cidade de São Paulo (2001-2002), vice-presidente da Fundação Padre Anchieta - Rádios e TV Educativas SP (2007-2013), diretor nacional do SESC nas áreas de Educação e Cultura (2017). É membro do conselho do Museu da Língua Portuguesa e do Museu do Futebol e do São Paulo: Companhia de Dança, e membro honorário da Academia Paulista de Educação. Foi vice-reitor acadêmico da PUC-SP (1992-1995).

Titulares em 2024: Arissana Pataxó, Francy Baniwa e Sandra Benites

Arissana Pataxó nasceu em Porto Seguro (BA) e integra a etnia pataxó. É mestre em estudos étnicos e africanos pela UFBA, onde desenvolve pesquisa de doutorado em artes visuais, área de sua graduação na mesma universidade. Em seu trabalho artístico, trata da realidade indígena e de sua interação com outras realidades contemporâneas, fazendo uso de várias técnicas e suportes.

Francy Baniwa é antropóloga, escritora, fotógrafa, cineasta e doutoranda em antropologia social na UFRJ, onde tornou-se mestre na mesma área, depois de graduar-se em sociologia pela Universidade Federal do Amazonas. Ela faz parte da comunidade Wanaliana, na Terra Indígena Alto Rio Negro, em São Gabriel da Cachoeira (AM), e tem atuado no movimento indígena da região há mais de 10 anos.

Doutoranda em antropologia na UFRJ, Sandra Benites é diretora de Artes Visuais da Funarte e atua como curadora de arte, educadora a ativista do povo guarani nhandeva. Natural da Terra indígena Porto Lindo, em Japorã (MS), tornou-se mestre em antropologia social pelo programa de pós-graduação do Museu Nacional da UFRJ. Foi curadora adjunta de Arte Brasileira no Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (Masp).

Titular em 2022/2023: Conceição Evaristo

Autora de romances, poesia, contos e ensaios, Conceição Evaristo graduou-se em letras na UFRJ e obteve os títulos de mestre em literatura brasileira pela PUC-RJ e doutora em literatura comparada pela UFF.

Titular em 2020/2021: Néstor García Canclini

O antropólogo cultural Néstor García Canclini, um dos cientistas sociais mais influentes da América Latina, é o novo titular da cátedra a partir de 1º de setembro. O tema de seu projeto é "A Institucionalidade da Cultura no Contexto Atual de Mudanças Socioculturais".

Nascido em La Plata, Argentina, em 1939, Canclini está radicado desde 1976 no México, onde é pesquisador emérito do Sistema Nacional de Investigadores (entidade similar ao CNPq) e professor investigador do Departamento de Antropologia da Universidade Autônoma Metropolitana, unidade Iztapalapa, da Cidade do México.

Doutor em filosofia pela Universidade de La Plata e pela Universidade Paris Nanterre, Canclini já lecionou em universidades dos Estados Unidos (Austin, Duke e Stanford), Espanha (Barcelona), Argentina (La Plata e Buenos Aires), dentre outras, e também na USP. Em 2014, recebeu o Prêmio Nacional de Ciências e Artes do México.

Um dos conceitos principais de seus estudos é o de hibridação, apresentado no livro “Culturas Híbridas: Estrategias para Entrar y Salir de la Modernidad” (1990), pelo qual recebeu menção honrosa do Premio Iberoamericano Book Award da Latin American Studies Association de 1992.

Atualmente, dedica-se a pesquisas sobre relações entre estética, arte, antropologia, estratégias criativas e redes culturais dos jovens. O foco de seu trabalho é a mundialização e as mudanças culturais na América Latina, com um olhar para as mesclas entre culturas, etnias, referências midiáticas, populares e tradicionais. Também vem se dedicando a temas que interessam tanto às políticas culturais como às relações entre tecnologia e cultura.

Acesse o perfil completo de Néstor Canclini.

Titulares em 2019: Paulo Herkenhoff e Helena Nader

Paulo Herkenhoff foi diretor do Museu de Belas Artes do Rio de Janeiro, curador-chefe no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM/RJ), curador na Fundação Eva Klabin Rappaport, curador adjunto no Departamento de Pintura e Escultura do Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA) e diretor cultural do Museu de Arte do Rio (MAR).

Um de seus trabalhos mais famosos foi a curadoria-geral da 24ª Bienal de São Paulo, a chamada "Bienal da Antropofagia", ocorrida em 1998. Também merece destaque sua curadoria do pavilhão brasileiro na 47ª Bienal de Veneza, em 1997.

No MoMA, em 2002, ele teve três meses para organizar a exposição "Tempo", na qual artistas de diversos países trataram das percepções fenomenológicas e ficcionais de aspectos temporais. A mostra foi apontada pelo jornal "The New York Times" como referência para os rumos a serem tomados pelo museu.

A produção bibliográfica de Herkenhoff inclui obras sobre vários artistas brasileiros, coleções, produção artística em períodos históricos e arte contemporânea no Brasil e na América Latina.

Helena Nader é professora titular de biologia molecular na Unifesp, atividade que tem aliado à atuação como administradora acadêmica, dirigente de entidades científicas e assessora de agências de apoio à pesquisa.

Graduada em ciências biomédicas na Unifesp, fez licenciatura em biologia na USP. Realizou pesquisa de pós-doutorado na Universidade do Sul da Califórnia, EUA. É bolsista de produtividade do CNPq (nível 1A), membro da Academia Brasileira de Ciências (ABC) e da Academia de Ciências do Estado de São Paulo (Aciesp) e participa da Academia Mundial de Ciências para o Avanço da Ciência nos Países em Desenvolvimento (TWAS, na sigla em inglês).

Ela é assessora de diversos periódicos nacionais e internacionais e foi pesquisadora visitante nos Estados Unidos (Escola de Medicina Loyola, em Chicago, e Centro de Ciência Celular William Alton Jones, em Lake Placid) e na Itália (Instituto de Pesquisa Química e Bioquímica Giacomo Ronzoni, em Milão, e Laboratórios de Pesquisa da Opocrin, em Modena).

Os focos principais de suas pesquisas são glicobiologia e biologia celular e molecular de proteoglicanos, em especial de heparina e heparam sulfato. Seus trabalhos estão relacionados com o envolvimento desses compostos na hemostasia, no controle da divisão celular e na transformação celular.

Helena foi presidente por três mandatos (2011 a 2017) da SBPC, presidente da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq), pró-reitora de Graduação e pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da Unifesp, coordenadora do Comitê de Assessoramento em Biofísica, Farmacologia, Fisiologia e Neurociências (CABF) do CNPq, coordenadora adjunta da Área de Avaliação Biológicas II da Capes e membro da Coordenação de Biologia da Fapesp.

Entre as honrarias que recebeu estão a Ordem Nacional do Mérito Científico (na classe Comendador, em 2002, e na classe Grã-Cruz, em 2008), a Medalha Mérito Tamandaré da Marinha do Brasil, em 2013, e o Prêmio Scopus 2007, concedido pela Elsevier e Capes.

Acesse os perfis completos de Paulo e Helena.

Titular 2018: Eliana Sousa Silva

Ativista social, cultural e educacional, Eliana Sousa Silva é diretora fundadora da Redes da Maré, entidade que reúne mais de 20 projetos vinculados a cinco eixos de atuação: Desenvolvimento Territorial; Educação; Arte e Cultura; Direito à Segurança Pública e Acesso à Justiça; Identidades, Memória e Comunicação.

Nordestina, mudou-se para o Rio de Janeiro com a família aos sete anos de idade, em 1969, quando se fixaram na favela Nova Holanda, na Maré. Lá, atuou como agente comunitário e criou a Associação de Moradores da Nova Holanda. Em 1997, Eliane e outros moradores da Maré iniciaram o processo que levaria à criação da organização não governamental Redes de Desenvolvimento da Maré, formalizada em 2007 com o nome Redes da Maré.

Eliana graduou-se em letras na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e obteve os títulos de mestre em educação e doutora em serviço social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Realizou pesquisa de pós-doutorado no Conselho de Pesquisa em Ciências Sociais (SSRC, na sigla em inglês), nos Estados Unidos. Na UFRJ, ela também coordenou o curso de pós-graduação em segurança pública, destinados aos profissionais da área e dirigiu e ainda integra a equipe da Divisão de Integração Universidade Comunidade da UFRJ.

Acesse o perfil completo de Eliana Sousa Silva.

Titular 2017: Ricardo Ohtake

Membro de uma das famílias mais importantes para a arte e a arquitetura do país, é filho da artista plástica Tomie Ohtake (1913-2015) e irmão do também arquiteto Ruy Ohtake.

Ricardo Ohtake é formado pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU) da USP e designer gráfico consagrado. Dirige o Instituto Tomie Ohtake desde sua criação, em 2001. Atualmente integra o Conselho Deliberativo do IEA. Também preside a Associação Brasileira de Entidades Culturais Não Lucrativas (Anec) e participa do projeto de sua família para a transformação da casa de Tomie Ohtake, no bairro Campo Belo, em São Paulo, num centro cultural dedicado às artes plásticas.

Ele foi secretário da Cultura do Estado de São Paulo, secretário do Verde e do Meio Ambiente da Prefeitura de São Paulo e diretor do Centro Cultural São Paulo, do Museu da Imagem e do Som e da Cinemateca Brasileira. Deu aula em diversas faculdades de arquitetura, comunicações e artes plásticas e foi curador da participação brasileira na Bienal de Arquitetura de Veneza de 2010.

Acesse o perfil completo de Ricardo Ohtake.

Titular 2016: Sergio Paulo Rouanet

Secretário nacional de Cultura (1991-1992) e diplomata de carreira, foi embaixador do Brasil na Dinamarca e na República Tcheca. É o oitavo ocupante da Cadeira nº 13 da Academia Brasileira de Letras, eleito em 23 de abril de 1992. Foi professor visitante na pós-graduação em sociologia da Universidade de Brasília (UnB), professor do Instituto Rio Branco e professor visitante da University of Oxford, no Reino Unido.

É graduado em ciências jurídicas e sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, com pós-graduação em economia pela George Washington University, em ciências políticas pela Georgetown University, e em filosofia pela New York School for Social Research, as três nos Estados Unidos. Na USP, fez o doutorado em ciência política.

Acesse o perfil completo de Sergio Paulo Rouanet.

Diplomata e ensaísta, ex-secretário Nacional de Cultura e autor do projeto da lei de incentivo à cultura que leva o seu nome, Sérgio Paulo Rouanet será o primeiro titular da Cátedra Olavo Setubal de Arte, Cultura e Ciência.

Iniciativa do IEA em parceria com o Itaú Cultural, esta é a primeira cátedra de arte e cultura da USP. Trata-se de um espaço para discutir e promover atividades voltadas ao universo das artes e da gestão cultural. O objetivo é fomentar reflexões interdisciplinares sobre temas acadêmicos, artístico-culturais e sociais nos âmbitos regional e global.

O lançamento oficial aconteceu no dia 17 de fevereiro, em um encontro no prédio da Reitoria, que contou com a presença do novo titular da Cátedra, Sérgio Paulo Rouanet; do diretor do Instituto Itaú Cultural, Eduardo Saron Nunes; do reitor da USP, Marco Antonio Zago; do vice-reitor Vahan Agopyan; do diretor do IEA, Martin Grossmann, entre outros representantes da Universidade e da instituição cultural.

“É uma honra termos Sérgio Paulo Rouanet inaugurando a Cátedra Olavo Setubal de Arte, Cultura e Ciência. O apoio do Itaú Cultural representa um fortalecimento das relações da Universidade com o setor produtivo, o que é muito importante pois possibilita que a USP se beneficie da presença de personalidades como o embaixador”, destacou
o reitor.

Após o encontro na Reitoria, parte do grupo visitou o Itaú Cultural. Segundo Marcos Cuzziol, gerente do Núcleo de Inovação/Observatório da instituição, a parceria reconhece a dedicada atenção que o Itaú Cultural tem dado à gestão e formação de política cultural e integra os 10 anos do Observatório Itaú Cultural, a serem celebrados esse ano.

Da esq. para direita: Marcos Cuzziol, Eduardo Saron Nunes, Sérgio Paulo Rouanet, Barbara Freitag-Rouanet e Martin Grossmann no Itaú Cultural

O Observatório Itaú Cultural foi criado em 2006 com foco na gestão, na economia e nas políticas culturais. Desde então, promove estudos e debates desses temas, estimulando a reflexão sobre a cultura em seus vários aspectos e analisando os indicadores nacionais. Desde 2009, realiza um curso gratuito de especialização em gestão cultural em parceria com a Cátedra Unesco de Políticas Culturais, a Cooperação da Universidade de Girona, da Espanha, e com o apoio da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI).

A cátedra

Com duração mínima de cinco anos, a cátedra terá o IEA como sede. Ela é composta por dois programas: Redes Globais de Jovens Pesquisadores e Líderes na Arte, Cultura e Ciência. A previsão orçamentária total é de R$ 1,5 milhão, custeado pelo Itaú Cultural. Para cada programa está prevista a dotação anual de R$ 150 mil.

Antes mesmo do lançamento oficial da cátedra, parte de suas atividades já havia sido iniciada. A Intercontinental Academia, inaugurada em abril de 2015 com a etapa em São Paulo, está inserida no programa Redes Globais de Jovens Pesquisadores, embasado na formação de novas lideranças. Ele visa a fomentar e promover a pesquisa interdisciplinar de jovens pesquisadores de até 40 anos de idade.

O programa Líderes na Arte, Cultura e Ciência segue o padrão adotado pela Cátedra José Bonifácio, instalada na USP em 2013. A cada ano, terá como titular um expoente do mundo artístico, cultural, político, social, econômico ou acadêmico, sendo Rouanet o primeiro desses nomes. Além do titular, participam das atividades professores, pesquisadores e personalidades nacionais e internacionais. Especial atenção será dada às políticas públicas para a cultura e as artes.

“Espero seguir o exemplo de Nélida Piñon, minha colega na Academia Brasileira de Letras e titular da Cátedra José Bonifácio, e ajudar a construir essa nova cátedra, colocando uma pedrinha nesse novo edifício”, afirmou Rouanet.

A Cátedra Olavo Setubal dá continuidade ao papel central que tem o IEA na criação e gestão de cátedras dentro da Universidade. Ao longo de seus quase 30 anos, o Instituto soma 11 cátedras (oito finalizadas e duas ativas).

Olavo Setúbal, um incentivador da cultura

Olavo Setubal

Olavo Egydio Setubal (1923-2008) teve destacada atuação como empresário, banqueiro e político. Por onde passou, promoveu o acesso à cultura.  Na vida pública e privada, atuou definindo caminhos para o país, com uma trajetória engajada no crescimento econômico aliado às contrapartidas sociais.

Prefeito de São Paulo de 1975 a 1979, entre outros feitos, implantou a Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo, revitalizou a atuação oficial no movimento cultural, abriu o Theatro Municipal a espetáculos populares e reformou e recuperou importantes construções no centro da cidade, como a Biblioteca Mario de Andrade. Ainda como prefeito, teve atuação decisiva na criação do Centro Cultural São Paulo. Idealizou o Instituto Itaú Cultural, o qual fundou em 1987 e presidiu até 2001.

Rouanet, primeiro titular

Sérgio Paulo Rouanet

Secretário nacional de Cultura (1991-1992) e diplomata de carreira, Sérgio Paulo Rouanet foi embaixador do Brasil na Dinamarca e na República Tcheca. É o oitavo ocupante da Cadeira nº 13 da Academia Brasileira de Letras, eleito em 23 de abril de 1992. Foi professor visitante na pós-graduação em sociologia da Universidade de Brasília (UnB), professor do Instituto Rio Branco e professor visitante da University of Oxford, no Reino Unido.

É graduado em ciências jurídicas e sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, com pós-graduação em economia pela George Washington University, em ciências políticas pela Georgetown University, e em filosofia pela New York School for Social Research, as três nos Estados Unidos. Na USP, fez o doutorado em ciência política.

Foto: Erika Yamamoto

No encontro, que acontece na Sala de Eventos do IEA, os candidatos responderão a perguntas de pesquisadores do IEA e da comunidade acadêmica sobre os desafios gerais da USP e o papel do IEA nos próximos anos. A apresentação será aberta ao público e transmitida ao vivo pelo site do IEA. O público que estiver acompanhando a distância poderá enviar perguntas aos candidatos pelo e-mail iearesponde@usp.br.

A eleição dos novos dirigentes ocorrerá no dia 18 de fevereiro (leia mais sobre o assunto). O mandato do atual diretor, Martin Grossmann, termina no dia 28 de fevereiro. Conheça o projeto de gestão 2012-2017.

Os eleitores dos novos dirigentes do IEA incluem atuais integrantes e ex-membros do Conselho Deliberativo do Instituto, seus ex-diretores e ex-vice-diretores e o presidente da Comissão de Pesquisa do IEA, além de diretores de unidades de ensino e pesquisa da USP e representantes das respectivas congregações do Conselho Universitário (CO) da USP.

O processo eleitoral para a escolha dos novos dirigentes do IEA encerrou seu período de inscrições no dia 29 de janeiro. A chapa composta por Saldiva e Plonski foi aprovada pela Comissão Eleitoral, formada por quatro professores da USP e um representante externo.

A mudança do processo eleitoral, que atinge os demais institutos especializados e museus da USP, foi inserida no Regimento Geral da Universidade por meio da Resolução nº 7.155 do reitor Marco Antonio Zago. A aprovação da medida pelo Conselho Universitário ocorreu em 8 de dezembro de 2015. A resolução dispõe sobre a adoção da disputa por chapas, formato que valerá para todas as instâncias diretivas da Universidade.

Em seu programa de gestão para o período 2016-2020, os candidatos propõem algumas diretrizes de atuação sobre novos temas, entre elas a criação de uma Escola Avançada de Formação de Lideranças, em que o IEA abrigaria, em períodos de um ano, pessoas que desejarem uma “imersão em toda a gama de variáveis relacionadas à gestão de questões complexas e importantes para a formulação de políticas públicas, valendo-se da riqueza de saberes disponível na USP em todas as suas unidades”.

Entre as novas diretrizes, a chapa propõe uma linha de pesquisa focada em urbanidade e qualidade de vida. Segundo a proposta de programa de gestão, deverá ser criado um "espaço de diálogo e convergência" de todos os grupos interessados na proposição de estudos científicos e pesquisas voltadas à melhoria da qualidade de vida dos habitantes das regiões metropolitanas.

Outra diretriz está ligada à transformação da Universidade em “Universidade transformadora”. Segundo os candidatos, a ideia é tornar o IEA um centro de referência capaz de consolidar iniciativas de processos e perspectivas de transformação da Universidade, com exemplos que prosperam no próprio Instituto  ou em outras unidades da USP.

Nessa perspectiva, o IEA deverá se tornar um elo de articulação da USP com o Poder Legislativo – Congresso Nacional, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e câmaras de vereadores dos municípios onde há campus da USP. O objetivo é contribuir para a qualificação do debate sobre a legislação de temas como saúde, educação, geração de trabalho e renda, saneamento básico, ambiente, energia, transportes, segurança pública e segurança alimentar.

Nos anos recentes, o IEA ampliou o número de pesquisadores, seja por ocasião do Programa Ano Sabático do IEA, ou pela criação de novos Grupos de Pesquisa e Grupos de Estudo, bem como a vinda de conferencistas internacionais e professores visitantes nacionais e estrangeiros. Com isto, os candidatos defendem a readequação das instalações e do espaço físico do Instituto.

“Acreditamos que a qualidade dos projetos desenvolvidos será o melhor caminho para a captação de recursos institucionais e externos para que o IEA possa seguir sua trajetória de atração de talentos, proporcionando uma adequada estrutura física de trabalho”, traz o texto do plano de gestão.

Participantes

Ana Lydia Sawaya (Unifesp), Astolfo Araujo (MAE-USP), Daria Jaremtchuk (EACH-USP), Eda Tassara (IP-USP), Eugênio Bucci (ECA-USP), Flávio Ulhoa Coelho (IME-USP), Hamilton Varela (IEA-USP), Jean Paul Metzger (IB-USP), Jeffrey Lesser (IEA-USP), José Álvaro Moisés (FFLCH-USP), José Pedro de Oliveira Costa (FAU-USP), José Teixeira Coelho Netto (ECA-USP), Lucia Maciel Barbosa de Oliveira (ECA-USP), Mahir Saleh Hussein (IF-USP), Marcos Buckeridge (IB-USP), Mario Salerno (EP-USP), Martin Grossmann (IEA-USP), Mary Gasalla (IO-USP), Neli Aparecida de Mello-Théry (EACH-USP), Norberto Cairasco (FMRP-USP), Olgária Matos (Unifesp), Pablo Rubén Mariconda (FFLCH-USP), Pedro Roberto Jacobi (FE-USP), Regina Salgado Campos (FFLCH-USP), Renato Anelli (IEA-USP), Renato Janine Ribeiro (FFLCH-USP), Sylvia Duarte Dantas (UNIFESP), Wagner Costa Ribeiro (FFLCH-USP) e Warwick Manfrinato (IEA-USP).

Neste encontro, eles apresentarão suas propostas para os próximos quatro anos de gestão e responderão a perguntas de pesquisadores do IEA e da comunidade acadêmica.

Expositores

Paulo Saldiva (FM-USP)
Guilherme Ary Plonski (EP e FEA - USP)

Moderadora

Regina P. Markus

O colégio eleitoral do IEA participou de eleição neste dia 18 para decidir os futuros diretor e vice-diretor do Instituto. O resultado foi apurado pela Comissão Eleitoral do IEA e será divulgado no Diário Oficial do Estado tão logo o reitor Marco Antônio Zago designe os novos diretores.

O processo contou com apenas uma chapa inscrita, formada por  Paulo Saldiva (para diretor) e Guilherme Ary Plonski (para vice-diretor). Leia mais sobre o assunto. Os eleitores são os integrantes e ex-integrantes do Conselho Deliberativo do IEA, seus ex-diretores e ex-vice-diretores, o presidente da Comissão de Pesquisa do Instituto e os diretores das unidades de ensino e pesquisa da USP e representantes das respectivas congregações no Conselho Universitário.

Propostas

Na proposta de gestão para o mandato de quatro anos apresentada pela chapa, Saldiva e Plonski dizem que “um dos grandes desafios de qualquer nova direção é encontrar um adequado equilíbrio entre continuidade e inovação”.

Eles destacam a participação do IEA na rede Ubias (University-Based Institutes for Advanced Study) como indicativa da “preocupação do Instituto de promover a discussão de temas globais e de colaborar com o processo de internacionalização da USP”. Ressaltam também a dedicação, “de forma exitosa”, do IEA ao debate sobre temas de interesse para a sociedade brasileira.

Novos temas

Em paralelo à continuidade das atividades já desenvolvidas com sucesso, os candidatos propõem três novas diretrizes:

1. criação de uma Escola Avançada de Formação de Lideranças;
2. estudos sobre urbanidade e qualidade de vida;
3. da transformação da Universidade à Universidade transformadora.

Em relação ao primeiro item, propõem que o IEA abrigue, em períodos de um ano, pessoas que desejem uma “imersão em toda a gama de variáveis relacionadas à gestão de questões complexas e importantes para a formulação de políticas públicas, valendo-se da riqueza de saberes disponível na USP em todas as suas unidades”.

Quanto à urbanidade e à qualidade de vida, Saldiva e Plonski apresentam a proposta de criação de um espaço de diálogo e convergência de todos os grupos interessados na proposição de estudos científicos e pesquisas voltadas para a melhoria do viver dos habitantes das regiões metropolitanas.

No que se refere ao terceiro item, eles propõem duas ações:

1. tornar o IEA um centro de referência que consolide iniciativas voltadas ao entendimento  profundo dos processos e perspectivas de transformação da Universidade que prosperam no próprio Instituto  ou em outros lugares da USP;
2. transformar o IEA no elo de articulação da USP com o Poder Legislativo (Congresso Nacional, Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e câmaras de vereadores dos municípios onde há campus da USP), com a finalidade de contribuir para a qualificação da legislação sobre temas capitais, como saúde, educação, geração de trabalho e renda, saneamento, meio ambiente, energia, transportes, segurança pública e segurança alimentar.

Há aspectos de cunho prático para o funcionamento do IEA já sendo encaminhados que devem merecer atenção especial da futura diretoria, segundo Saldiva e Plonski.

Instalações

Na proposta, consideram que a ampliação do número de pesquisadores (como aqueles em ano sabático e novos pós-doutorandos) exige a adequação da área física do Instituto: “Acreditamos que a qualidade dos projetos desenvolvidos será o melhor caminho para a captação de recurso institucionais e externos para que o IEA possa seguir sua trajetória de atração de talentos, proporcionando-lhes uma adequada estrutura física de trabalho”.

A regulamentação do processo eleitoral consta da Portaria 2/2016 do diretor do IEA, Martin Grossmann, publicada na edição de 19 de janeiro do "Diário Oficial do Estado de São Paulo".

Mudanças

Essa eleição será a primeira dentro dos novos critérios aprovados pelo Conselho Universitário. A partir de agora, a escolha se dará pelo voto direto dos membros de um Colégio Eleitoral amplo, formado pelas seguintes categorias:

• atuais integrantes e ex-integrantes do Conselho Deliberativo do IEA;
• presidente da Comissão de Pesquisa do Instituto;
• ex-diretores e ex-vice-diretores do IEA;
• diretores das unidades de ensino e pesquisa da USP e representantes das respectivas congregações no Conselho Universitário.

Todo o processo é coordenado por uma Comissão Eleitoral.

Eleição

A eleição será realizada no dia 18 de fevereiro, das 9h  às 17h, por meio de sistema eletrônico de votação e apuração de votos. Os eleitores que quiserem votar (eletronicamente ou em cédula de papel) na sede do IEA deverão comparecer no mesmo horário. Todas as informações sobre o processo eleitoral estarão concentradas na página www.iea.usp.br/iea/eleicoes, inclusive propostas de programas de gestão apresentadas pelas chapas e vídeos com os candidatos.