O artigo inaugural, “Science and its Public after the Pandemic”, de Lorraine Daston, do Instituto Max Planck (Berlim, Alemanha), trata do maior interesse do público pelo conteúdo científico produzido durante a pandemia. Daston analisou as perspectivas futuras da divulgação da ciência e a sua relação com as pessoas.

Parceria do ZiF com a rede de Institutos de Estudos Avançados Baseados em Universidades (Ubias, na sigla em inglês), a iniciativa lançou a pergunta “Como o mundo irá/deverá mudar? A crise do coronavírus um desafio interdisciplinar”. A chamada ainda está aberta aos interessados de todas as áreas e países. Os textos devem tratar dos impactos e desafios do mundo pós-coronavírus para a sociedade.

“Há crescentes indicadores de que o mundo será diferente depois desta crise e que a globalização será questionada em muitas áreas. De acordo com essas observações, a crise do corona deve marcar um momento de virada. Em tempos de grandes incertezas, a ciência é solicitada a olhar para o futuro e oferecer um discurso racional sobre como reagir à situação”, avalia a carta da chamada.

A divulgação científica passou a ter um papel ainda mais relevante na sociedade com a pandemia de covid-19. Cientistas passaram a ocupar espaço em todos os tipos de mídia, até mesmo em bancadas de telejornais. Nesse último ano, o tema também se destacou na pauta do USP Analisa e volta novamente a partir desta semana, em uma entrevista em duas partes, desta vez com a professora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto Carolina Aires, o integrante do projeto de divulgação científica Ilha do Conhecimento Robson Amaral e o integrante do projeto de divulgação científica Vidya Academics Wasim Syed.

Robson destaca que atualmente a própria sociedade começa a se interessar pelo que os cientistas fazem, apesar de um distanciamento historicamente construído. “Ainda hoje se você joga no Google ‘cientistas’, você vai ver aquela imagem muito caricata, que sempre vai ser um estereótipo de alguém de branco, que faz alusão ao jaleco, dentro de um laboratório. A pandemia foi uma brecha que a gente encontrou para melhorar essa conversa e mostrar para a sociedade o que realmente o cientista faz dentro do laboratório e, mais ainda, quem financia a pesquisa, que é a sociedade”, diz Robson.

Carolina explica que muitas iniciativas de divulgação científica durante a pandemia vieram do inconformismo dos cientistas em receber tantas fake news ao mesmo tempo. "Eles perceberam que adaptando, usando analogias para explicar conceitos complexos, eles conseguem ser ouvidos e entendidos, que isso tem uma repercussão. Porque a gente está acostumado a falar. Fala o tempo inteiro. Mas o falar simples é que é difícil, o falar para alguém que não faz parte da sua bolha. E a pandemia meio que explodiu as bolhas”, afirma a professora.

Para Wasim, embora grande parte das fake news sobre covid-19 já tenha sido esclarecida, o conteúdo ainda encontra dificuldades para chegar à população. Além de barreiras cognitivas, o contexto político e social também pode funcionar como bloqueio. “No momento em que você tem um governo que tem disseminado muitas fake news, fica difícil para a população saber o que é verdade ou o que é mentira. E quando você tem uma desestabilização das instituições que são os vetores da ciência, por exemplo, a Anvisa, ou outras instituições, como o Ministério da Educação, a gente perde totalmente a credibilidade para conversar com a população”, alerta ele.

A primeira parte da entrevista vai ao ar nesta quarta (5), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (9), às 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de áudio iTunes e Spotify.

O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto. Para saber mais novidades sobre o programa e outras atividades do IEA-RP, inscreva-se em nosso canal no Telegram.

No dia 24 de novembro, das 8h30 às 17h, o “II Seminário Internacional ‘Ciência encontra Filantropia’: Filantropia no Ecossistema Brasileiro da Ciência” reunirá lideranças do setor filantrópico nacional e internacional para promover a troca de experiências e a construção de agendas colaborativas. Estarão presentes representantes de universidades, fundações, fundos patrimoniais e agências de fomento.

O evento será na Sala do Conselho Universitário da USP, com transmissão ao vivo pelo YouTube do IEA. Gratuito, é organizado pelo Grupo de Estudos de Modelos de Apoio à Ciência (GEMA Filantropia) do IEA, e pela Fundação José Luiz Setúbal (FJLS) e a Science Philanthropy Alliance.

O painel de abertura, “A Urgência do Apoio Multi-institucional à Ciência”, tratará sobre a necessidade de mobilização de recursos e conhecimentos de diversas fontes como resposta aos desafios científicos e tecnológicos atuais. Participarão Maria Arminda do Nascimento Arruda, vice-reitora da USP, Francilene Procópio Garcia, presidente da Sociedade Brasileira para o Processo da Ciência (SBPC), José Luiz Egydio Setúbal, presidente da Fundação José Luiz Egydio Setúbal (FJLES), Roseli de Deus Lopes, diretora do IEA-USP.

A palestra magna, às 9h45, será com a astrofísica americana France A. Córdova, presidente da Science Philanthropy Alliance. Córdova já atuou como cientista-chefe da Administração Nacional da Aeronáutica e Espaço (NASA, na sigla em inglês), cargo de mais alto nível da agência, e foi a primeira e única mulher a presidir a Universidade de Purdue, no Texas. Suas contribuições científicas se concentram, principalmente, nas áreas de astrofísica observacional e experimental, com foco em pesquisa multiespectral em fontes de raio x e gama. Os comentários da fala de Córdova serão de José Luiz Egydio Setúbal,  presidente da FJLS, Fernando Reinach, criador e gestor do Fundo Pitanga, e Regina Pekelmann Markus, professora honorária do IEA.

Ciência, filantropia e novas alianças

Às 11h15, o painel “A Participação da Filantropia no Ecossistema da Ciência” abordará o papel estratégico do setor na comunidade científica. Segundo os organizadores, a filantropia tem a capacidade de experimentar e aceitar riscos, o que a torna essencial para o financiamento da ciência. Participarão da discussão a ex-presidente fundadora e CEO da Rockefeller Philanthropy Advisors, Melissa A. Berman; Victor Piana, diretor geral do A.C.Camargo Câncer Center; e Francilene Procópio Garcia, presidente da SBPC. A moderação será da jornalista e professora da Unicamp, Sabine Righetti.

Evento no dia 24 de novembro discutirá o papel do setor filantrópico no apoio à comunidade científica do Brasil | Imagem: Reprodução/ Pexels

“Construindo uma Agenda de filantropia em apoio à Ciência”, às 15h15, será o tema do terceiro painel, do qual participam Sérgio Ferreira, diretor científico do Ciência Pioneira; Hugo Aguilaniu e Samuel Goldenberg. A palestra será moderada por Marcos Kisil e Guilherme Ary Plonski, professores sêniores do IEA.

Ao final do evento, às 16h30, haverá o pré-lançamento do livro “Filantropia: ciência, prática ou arte?”, de Marcos Kisil, membro do Gema Filantropia, professor sênior do IEA e da Faculdade de Saúde Pública da USP. Kisil é médico pela USP e fundador e membro do Conselho do Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social (IDIS), organização de apoio técnico a investidores sociais. Em 2018, ele foi o único latino-americano a compor a lista dos oito profissionais mais influentes do setor filantrópico pela Alliance Magazine, uma das publicações mais conhecidas do setor.

Da abolição ao presente, inúmeras técnicas de controle social procuraram ocultar a cultura negra e os sítios fundamentais da história da escravidão, como no caso da proposta de Rui Barbosa de destruir os arquivos da escravidão como modo de apagar a chaga do cativeiro. Outras formas da desmemorização foram a ideia de “higienização” das cidades, a teoria do embranquecimento e a apropriação de padrões afro-brasileiros por discursos de exotização. Jaime Lauriano reconfigura a memória da escravidão em mapas do Brasil ou plantas do centro de São Paulo. É tarefa do artista afrodescendente estabelecer um foco em questões de sua origem? Rommulo Vieira Conceição reivindica o direito a trabalhar sobre qualquer pauta como qualquer outro artista. Quais são as alianças necessárias à discussão da dimensão afro do Brasil? Como a exclusão dos negros afeta os campos da arte, da academia, da crítica e da ciência?

Comemoração da Semana da Consciência Negra.

Homenageados: Manuel Querino e Abdias do Nascimento. Manuel Querino foi um abolicionista e historiador da arte que criou o mais radical corte analítico na história da arte brasileira, que é o reconhecimento do valor estético dos objetos de culto dos orixás. Essa posição no início do século XX resiste às teorias de embranquecimento e antecipavam ideias europeias sobre art nègre, numa compreensão que o próprio modernismo brasileiro não atingiu plenamente. Abdias do Nascimento, nascido em Franca, mudou-se para o Rio de Janeiro, onde criou o Teatro Experimental do Negro, desenvolveu um ativismo cultural ao longo de sua vida. Sua resistência à ditadura de 1964, o levou ao exílio nos Estados Unidos, onde lecionou, desenvolveu sua pintura e fez contatos políticos com os black panthers. Grande referência para a emancipação dos negros no Brasil, foi eleito senador pelo Rio de Janeiro na abertura democrática

A artista Rosana Paulino tem se dedicado a um vocabulário plástico para dar conta de como o processo de escravização se apropriava dos corpos negros. Também criava situações contemporâneas de neoescravismo. Uma de suas preocupações recentes é trabalhar com visões edênicas do Brasil e observar como a expansão da etnografia foi muitas vezes acompanhada por uma indiferença das ciências humanas com respeito à escravidão.

Comemoração da Semana da Consciência Negra.

Homenageada: Lélia Gonzales foi uma antropóloga que faleceu prematuramente, mas viveu o suficiente para resistir à ditadura e implantar perspectivas avançadas de compreensão do legado histórico africano no Brasil contemporâneo. Na complexidade de seus estudos, chegou a perceber na língua brasileira situações em que a norma culta desprezava como erro de sintaxe e outros e que ela percebeu serem marcas duradouras de línguas africanas na fala dos escravos. A esta fusão linguística antropofágica, ela denominou portunegro.

Esta mesa promoverá um balanço das questões tratadas pelos acadêmicos da Cátedra Olavo Setubal de Arte, Cultura e Ciência em 2019. Serão ouvidos os participantes dos seminários, discutidos caminhos de pesquisa e o futuro da própria cátedra quanto ao seu tema. Uma pergunta será feita mais uma vez: como a arte, a ciência e a cultura podem resistir ao obscurantismo e pensar a emancipação dos excluídos da sociedade, via o processo da educação?

Homenagem ao povo brasileiro sobrevivente e aos artistas e cientistas que resistem a toda forma de autoritarismo e obscurantismo.

Doses da vacina CoronaVac, desenvolvida pela empresa chinesa Sinovac Life Science e já em sua fase final de ensaios clínicos, com a participação do Instituto Butantan; pandemia de Covid-19 levou à colaboração entre empresas e instituições de pesquisa públicas e privadas de vários países

Os esforços científicos para superação da pandemia de Covid-19 e as oportunidades de colaborações internacionais para esse trabalho são os temas principais em discussão na edição deste ano da Escola São Paulo de Ciência Avançada em Diplomacia Científica e de Inovação (InnSciD SP), iniciada no dia 27 de julho e com término sexta-feira, 7 de agosto, com todas as atividades realizadas de forma online.

Organizada pelo IEA, Instituto de Relações Internacionais (IRI) da USP e Centro de Estudos de Negociações Internacionais (Caeni), a InnSciD SP é voltada a profissionais de diversas áreas que atuem ou queiram atuar na área de diplomacia científica.

Os expositores são especialistas brasileiros e estrangeiros de vários ramos acadêmicos e integrantes do Ministério das Relação Exteriores. A exemplo da primeira edição da escola, realizada no IEA em agosto de 2019, os participantes são 100 pós-graduandos, metade deles do exterior. Além das exposições, há mesas de debate e atividades práticas.

Atores

De acordo com Amâncio Oliveira, integrante do Comitê Executivo da InnSciD SP, professor do IRI-USP e coordenador científico do Caeni, as ações de diplomacia científica e da inovação têm como característica o envolvimento de atores não governamentais - sobretudo instituições de pesquisa, universidades e empresas - em iniciativas que permitam aproximar cientistas no trabalho em prol do desenvolvimento dos países. "Essas ações podem contar com a parceria de agências governamentais, principalmente dos ministérios de relações exteriores."

No caso brasileiro, Oliveira considera que há várias iniciativas em que a colaboração internacional e a criação de redes entre cientistas é bem-sucedida. Para ele, parcerias para a pesquisa e produção de vacinas contra o Sars-CoV-2, o acordo com os EUA para a utilização da Base de Alcântara, a transferência de tecnologia prevista na compra dos caças suecos Gripen e os consórcios de telescópios internacionais são alguns dos casos relevantes de parceria.

"Há outras iniciativas envolvendo empresas, como os projetos desenvolvidos pelo Instituto Butantan em parceria com empresas como GSK, LG Chem, Sanofi. Várias estimuladas e patrocinadas pela Fapesp."

Ele destaca também uma proposta discutida na edição de 2019 da escola: a São Paulo Framework of Innovation Diplomacy, que define as características, objetivos e abrangência da diplomacia de inovação e elenca uma série de medidas para seu desenvolvimento.

No campo da cooperação internacional entre cientistas e grupos de pesquisa, Oliveira ressalta a importância de editais das agências de fomento. "A Fapesp tem estimulado pesquisadores a trabalhar em parceria, com o lançamento de vários editais que incentivam acordos com instituições de pesquisa estrangeiras."

Desafios

A diplomacia científica e de inovação no Brasil enfrenta desafios gerais e específicos, segundo Oliveira. "Os desafios gerais afetam o funcionamento da diplomacia na área, mas não estão diretamente ligados a ela. É o caso de instabilidade política e econômica, nível de competitividade, problemas tributários e imagem internacional. No plano específico, o país se ressente da ausência de um esquema de assessoramento científico de alto nível, como acontece em outros países, e de baixo nível de investimento específicos para fomento da área."

No que se refere à proteção de informações estratégicas nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, Oliveira vê avanços no país, como a aprovação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) (13.709/2018). "Esse é um tema de discussão no mundo todo, não apenas no Brasil."

A realização da InnSciD SP conta com a cooperação da Representação da Unesco no Brasil e do Departamento de Comércio Internacional do Reino Unido e apoio institucional da Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje) e do Centro Universitário FMU.

Foto: Instituto Butantan

Em tempos de pandemia, o Ciência com Pipoca se reinventou e aderiu à versão on-line. Neste ano, além dessa novidade, o evento ainda vai trazer um debate amplo sobre as várias nuances do uso da tecnologia no contexto educacional. Serão cinco atividades no dia 21 de outubro, a partir das 14h.

Entre os temas que serão abordados, estão educação e tecnologia na covid-19, ética no uso da inteligência artificial, gamificação no ensino superior e potencialidades da linguagem cinematográfica para além do recurso educacional. Também haverá  discussão de um caso de ensino envolvendo o filme “O menino e o mundo”, de Alê Abreu.

Debatedores

Fabiana Versuti (FFCLRP-USP)
Diego Demerval (UFAL)
Hugo Tourinho Filho (EEFERP-USP)
Andrea Versuti (UNB)
Glenda Esther Ferreira da Silva (Universidade Federal de São João Del Rey)

Em tempos de pandemia, o Ciência com Pipoca se reinventou e aderiu à versão on-line. Neste ano, além dessa novidade, o evento ainda vai trazer um debate amplo sobre as várias nuances do uso da tecnologia no contexto educacional. Serão cinco atividades no dia 21 de outubro, a partir das 14h.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link. A transmissão será feita pelo canal do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) no YouTube. Podem participar educadores, alunos e pessoas interessadas no tema. Os participantes receberão certificados desde que preencham uma avaliação que será enviada durante o evento.

Participam como palestrantes a professora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP Fabiana Versuti, o professor da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Diego Demerval, o professor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) da USP Hugo Tourinho Filho, a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UNB) Andrea Versuti e a professora da Universidade Federal de São João Del Rey Glenda Esther Ferreira da Silva.

Entre os temas que serão abordados, estão educação e tecnologia na covid-19, ética no uso da inteligência artificial, gamificação no ensino superior e potencialidades da linguagem cinematográfica para além do recurso educacional. Também haverá  discussão de um caso de ensino envolvendo o filme “O menino e o mundo”, de Alê Abreu.

Mais informações: crid@fmrp.usp.br.

Ciência com Pipoca 2020
21 de outubro, 14h
Canal do IEA-RP no YouTube
Inscrições gratuitas
Página do evento

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link. A transmissão será pelo canal do Ilha do Conhecimento no YouTube.

As atividades serão realizadas nos dias 8, 15, 22 e 29 de outubro, sempre às 19h.  Os palestrantes serão o professor do Instituto de Química da USP Carlos Takeshi Hotta, a professora da Universidade Federal da Bahia Mariluce Moura, a bióloga e fundadora do Instituto Heborá, Juliana Feres, e o professor da Unicamp Rafael Evangelista.

Eles vão abordar temas como a obrigação do cientista em fazer divulgação científica, os desafios do jornalismo científico, o empreendedorismo ligado à biodiversidade e as relações entre política e ciência.

O evento tem o apoio do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP e da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP.

Mais informações: ilhadoconhecimento.com.br/divulga-ciencia.

Circulares

Acesse aqui as circulares para informações mais detalhadas sobre submissão de trabalhos; inscrições e taxa:

4ª Circular

3ª Circular

2ª Circular

1ª Circular

Diretrizes para Pôsteres

Caderno de Resumos

A série foi criada em 2023, pelo regente titular anterior da Osusp, Gil Jardim. O nome do ciclo é inspirado no monumento Torre do Relógio, localizado no centro da Cidade Universitária, inaugurado em 1973, composto de duas placas verticais em concreto armado de 50 m de altura em que estão esculpidos painéis criados por Elisabeth Nobiling representando as áreas de conhecimentos das Ciências e das Artes.

Programa

Osusp

• Leonora Duarte (1610-1678) - Sinfonias a 5 (ca. 1625-1650)
• Johann Sebastian Bach (1685-1750)  - Contrapontos, da Arte da Fuga, BWV 1080 (1742-45)
• Silvio Ferraz (1959) - Itinerários do Curvelo (2007)
• Richard Wagner (1813-1883) - Prelúdio da ópera Tristão e Isolda (1859)
• Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791) - Sinfonia nº 41, em Dó Maior, K.551, “Júpiter”: IV. Molto allegro (1788)

IEA

• Roseli de Deus Lopes (EP e IEA - USP)
• Marcos Silveira Buckeridge (IB e IEA - USP)

Esboço para câmera escura feito por Leonardo da Vinci, um dos ''artistas-cientistas'' discutidos no curso

Apresentar a pós-graduandos de todas as unidades USP e a outros públicos uma visão holística do papel da arte e da ciência e, consequentemente, da cultura no Brasil e no mundo atual é o objetivo da disciplina "Relações de Conhecimento entre Arte e Ciência: Gênero, Neocolonialismo e Espaço Sideral", que será ser oferecida no segundo semestre de 2019 pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação em associação com a Cátedra Olavo de Arte, Cultura e Ciência (pareceria entre o IEA e o Itaú Cultural). A matrícula vai até dia 19 de julho. Para se inscrever é preciso acessar o sistema Janus.

O programa do curso foi formulado pelos dois titulares da cátedra em 2019: o crítico, curador e historiador de arte Paulo Herkenhoff e a biomédica Helena Nader, professora da Unifesp. A intenção de ambos é promover uma discussão profunda sobre as inter-relações arte e ciência ao longo dos tempos, perpassando por aspectos como proeminência cultural de um país sobre outro, questões de gênero, de estilos e formatos.

A realização do curso é uma homenagem ao professor titular, crítico e historiador de literatura brasileira Alfredo Bosi, membro da Academia Brasileira de Letras e ex-diretor do IEA, onde atua como editor da revista "Estudos Avançados" desde 1989.

Ao longo das 19 aulas [veja programa abaixo] entre os meses de agosto e dezembro (sempre às quintas e sextas-feiras, das 14h às 17h), o curso terá a participação de vários expositores e debatedores que representam a fronteira do conhecimento nos temas propostos e são lideranças em suas áreas de atuação.

Entre os temas a serem discutidos estão: o papel da arte, da cultura e da ciência na consecução dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU; a produção de artistas concretos e neoconcretos brasileiros; as relações entre conhecimentos em dois "artistas-cientistas" (Leonardo da Vinci e Cildo Meireles); as conexões entre arte e física, psicanálise, tecnologia e outras áreas; e abordagens das ciências sociais sobre questões que marcam a cultura brasileira.

Do total de 130 vagas, 70 são destinadas a alunos de pós-graduação da USP de qualquer área de conhecimento, 10 a alunos do curso Arte: Crítica e Curadoria da PUC-SP, 10 a funcionários do Itaú Cultural e 40 a interessados em geral (com acesso por ordem de chegada).

Os pós-graduando da USP deverão se inscrever pelo Sistema Janus. A disciplina equivale a quatro créditos (referentes a aulas práticas, seminários e outras atividades). Os participantes atuarão em projetos e atividades de curadoria durante o semestre. A avaliação terá por base o percentual de frequência dos estudantes.

Além de Herkenhoff e Helena, também são responsáveis pela disciplina os professores Martin Grossmann, coordenador acadêmico da cátedra e professor da Escola de Comunicações e Artes, e Paulo Saldiva, diretor do IEA e professor da Faculdade de Medicina.

Endereços

• Conselho Universitário USP — Rua da Reitoria, 374, Cidade Universitária, São Paulo
• Sala da Congregação FEA — Avenida Prof. Luciano Gualberto, 908, Cidade Universitária, São Paulo
• Auditório do IEA — Rua da Praça do Relógio, 109, térreo, Cidade Universitária, São Paulo

Imagem: integrante do "Codex Atlanticus" (1515), preservado na Biblioteca Ambrosiana, Milão, Itália