Para a coordenação da Ubias, há crescentes indicadores de que o mundo será diferente depois desta crise e que a globalização será questionada em muitas áreas

Os artigos serão publicados no site da Ubias, na página em inglês do IEA e no blog “Interdisciplinarity”, administrado pelo ZiF – Center for Interdisciplinary Research, da Universidade de Bielefeld. Os textos devem ter, no máximo, 10 mil caracteres, incluindo espaços, serem escritos em inglês e enviados até o final de maio para os emails zif@uni-bielefeld.de ou ubiasnetwork@gmail.com. Se o conjunto do material recebido for considerado de alta qualidade, é possível que gere posteriormente uma publicação da Ubias.

Sobre o tema

Segundo a coordenação da Ubias, a situação provocada pelo novo coronavírus desafia não apenas o controle de doenças e a capacidade de administrar crises: deve ter impactos de longo prazo e alcance nos Estados, sociedades e cooperação internacional.

“Há crescentes indicadores de que o mundo será diferente depois desta crise e que a globalização será questionada em muitas áreas. De acordo com essas observações, a crise do corona deve marcar um momento de virada. Em tempos de grandes incertezas, a ciência é solicitada a olhar para o futuro e oferecer um discurso racional sobre como reagir à situação”, avalia a carta da chamada.

A rede de IEAs

A Ubias é composta atualmente por 41 membros, que representam 44 institutos de estudos avançados, todos ligados a universidades. Guilherme Ary Plonski, vice-diretor do IEA, é o coordenador para o biênio 2018-2020. A rede tem como objetivo a troca de experiências e a realização de pesquisas conjuntas. Para essa chamada, a Ubias atua em parceria com o ZiF.

Foto: Pxhere

O protagonismo das mulheres na ciência brasileira foi mapeado recentemente pelo projeto Open Box da Ciência, financiado pelo Instituto Serrapilheira. Entre as 250 pesquisadoras de maior destaque listadas pela iniciativa estão seis professoras da USP Ribeirão Preto. Para discutir os desafios que as cientistas enfrentam para permanecer na carreira, o USP Analisa conversou com duas delas: a professora da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Carla Ventura e a professora da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto Elaine Del Bel.

Na primeira parte da entrevista, que vai ao ar nesta semana, elas falam sobre a necessidade de construção de uma nova representação da mulher na sociedade, que atualmente tem um caráter mais passivo e submisso. Segundo Carla, isso se reflete, por exemplo, dentro da própria área de Enfermagem. “A maioria das enfermeiras é de mulheres. Mas em posições de liderança, nos conselhos regionais, você tem uma grande maioria de homens. Então isso é uma discussão que a gente faz: o que será que acontece com essa jovens, com essas enfermeiras que estão se graduando, que impede que elas tomem essa posição e assumam cargos de liderança?”, questiona.

Elaine destaca a existência de uma espécie de teto de vidro, uma barreira que impede o crescimento das mulheres. Um dos fatores que contribui para isso é a própria maternidade. “Somos nós que carregamos os filhos. Eu sempre brinco com as minhas alunas: o filho é seu, é da mulher. Porque ainda, na nossa cultura, é difícil dizer que você vai dividir o filho. Todos nós sabemos do preconceito que existe quando se contrata uma pessoa. É mulher? Jovem? Ah, você pode ficar grávida, são seis meses de licença”, diz ela.

O programa vai ao ar nesta quarta (29), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (3), a partir das 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de streaming iTunes e Spotify. O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto.

Integrantes de uma listagem de 250 pesquisadoras que se destacam no cenário científico nacional produzida pelo projeto Open Box da Ciência, as professoras da USP Ribeirão Preto Elaine Del Bel e Carla Ventura têm em comum o propósito de motivar suas alunas a seguirem na carreira científica. Na segunda parte da entrevista ao USP Analisa, elas falam das pesquisas que realizam, do reconhecimento obtido por esse trabalho e do que falta na ciência nacional para que mais mulheres queiram integrar esse universo.

Elaine destaca que uma política específica de cotas femininas e um maior incentivo à liderança feminina poderiam trazer bons resultados. “Aprendi que ter cotas não significa que vão te colocar lá como um favor. É uma cota considerando o mérito da pessoa. Porque muitas vezes as mulheres estão ali [concorrendo] com os homens, mas existe uma preferência [por eles]. Por que não existir cotas [para mulheres] e por que não criar essa discussão, de tudo o que a mulher pode conseguir, de tudo o que ela pode ser, de aprender a ser uma líder e aprender a assumir posições de liderança?”, diz ela, que integra o quadro de docentes da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto.

“Eu acho que é importante primeiro a gente reconhecer que ainda existem essas desigualdades com relação à participação da mulher, e buscar meios, estratégias, que nós possamos ter espaços de discussão e que a gente consiga chegar a soluções conjuntas para lidar com essa questão. Mas se a gente não falar sobre isso, fica difícil. Quanto mais a gente segrega a mulher, mais difícil vai ficar essa diversidade na construção do conhecimento de uma forma geral”, afirma Carla, que é professora na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto.

A entrevista vai ao ar nesta quarta (6), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (10), a partir das 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de streaming iTunes e Spotify. O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto.

A pandemia de covid-19 alterou a rotina das pessoas em todo o mundo, e não poderia ser diferente com os divulgadores de ciência. No atual contexto, está havendo um maior consumo desse tipo de informação? E como lidar com o desafio de fazer eventos sobre o tema, voltados para o público leigo, sem o contato face a face? Para discutir essas questões, o USP Analisa exibe a partir de hoje um especial em dois programas com a editora de Ciências do Jornal da USP Luiza Caires e com o coordenador do Pint of Science no Brasil e também coordenador de projetos educacionais do Instituto Questão de Ciência Luiz Gustavo de Almeida.

Para Luiza, o consumo de produtos de divulgação científica cresceu durante a pandemia, porém quem busca informação, principalmente sobre saúde, pode estar mais suscetível a notícias falsas. “Saúde sempre foi vamos, dizer assim, um carro chefe para fake news porque é uma coisa que afeta muito a vida das pessoas. E essa comunicação de fake news que é viralizada entre familiares, vizinhos, conhecidos, ainda é a maior concorrente para quem produz conteúdo sério”.

Luiz acredita que em ciência, ao contrário do jornalismo, nem sempre se deve ouvir opiniões contrárias, como no caso de grupos que são contra as vacinas. Para ele, é preciso haver um enfrentamento maior desses grupos. “Uma conclusão a que chegamos em um ciclo de estudos realizado no ano passado foi que as pessoas têm acesso à informação, então não é esse o motivo da ignorância, de você não conhecer os fatos, não reconhecer as evidências. Hoje, 99% das pessoas tem acesso às informações na palma da mão. Acho que um outro jeito da divulgação científica ajudar nesse combate às fake news é não mostrar só a beleza da ciência, que é super importante, mas a gente também tem que começar a bater de frente com esses grupos”, diz ele.

A primeira parte da entrevista vai ao ar pela Rádio USP nesta quarta (20), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (24), a partir das 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de streaming iTunes e Spotify. O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto.

O artigo inaugural, “Science and its Public after the Pandemic”, de Lorraine Daston, do Instituto Max Planck (Berlim, Alemanha), trata do maior interesse do público pelo conteúdo científico produzido durante a pandemia. Daston analisou as perspectivas futuras da divulgação da ciência e a sua relação com as pessoas.

Parceria do ZiF com a rede de Institutos de Estudos Avançados Baseados em Universidades (Ubias, na sigla em inglês), a iniciativa lançou a pergunta “Como o mundo irá/deverá mudar? A crise do coronavírus um desafio interdisciplinar”. A chamada ainda está aberta aos interessados de todas as áreas e países. Os textos devem tratar dos impactos e desafios do mundo pós-coronavírus para a sociedade.

“Há crescentes indicadores de que o mundo será diferente depois desta crise e que a globalização será questionada em muitas áreas. De acordo com essas observações, a crise do corona deve marcar um momento de virada. Em tempos de grandes incertezas, a ciência é solicitada a olhar para o futuro e oferecer um discurso racional sobre como reagir à situação”, avalia a carta da chamada.

Doses da vacina CoronaVac, desenvolvida pela empresa chinesa Sinovac Life Science e já em sua fase final de ensaios clínicos, com a participação do Instituto Butantan; pandemia de Covid-19 levou à colaboração entre empresas e instituições de pesquisa públicas e privadas de vários países

Os esforços científicos para superação da pandemia de Covid-19 e as oportunidades de colaborações internacionais para esse trabalho são os temas principais em discussão na edição deste ano da Escola São Paulo de Ciência Avançada em Diplomacia Científica e de Inovação (InnSciD SP), iniciada no dia 27 de julho e com término sexta-feira, 7 de agosto, com todas as atividades realizadas de forma online.

Organizada pelo IEA, Instituto de Relações Internacionais (IRI) da USP e Centro de Estudos de Negociações Internacionais (Caeni), a InnSciD SP é voltada a profissionais de diversas áreas que atuem ou queiram atuar na área de diplomacia científica.

Os expositores são especialistas brasileiros e estrangeiros de vários ramos acadêmicos e integrantes do Ministério das Relação Exteriores. A exemplo da primeira edição da escola, realizada no IEA em agosto de 2019, os participantes são 100 pós-graduandos, metade deles do exterior. Além das exposições, há mesas de debate e atividades práticas.

Atores

De acordo com Amâncio Oliveira, integrante do Comitê Executivo da InnSciD SP, professor do IRI-USP e coordenador científico do Caeni, as ações de diplomacia científica e da inovação têm como característica o envolvimento de atores não governamentais - sobretudo instituições de pesquisa, universidades e empresas - em iniciativas que permitam aproximar cientistas no trabalho em prol do desenvolvimento dos países. "Essas ações podem contar com a parceria de agências governamentais, principalmente dos ministérios de relações exteriores."

No caso brasileiro, Oliveira considera que há várias iniciativas em que a colaboração internacional e a criação de redes entre cientistas é bem-sucedida. Para ele, parcerias para a pesquisa e produção de vacinas contra o Sars-CoV-2, o acordo com os EUA para a utilização da Base de Alcântara, a transferência de tecnologia prevista na compra dos caças suecos Gripen e os consórcios de telescópios internacionais são alguns dos casos relevantes de parceria.

"Há outras iniciativas envolvendo empresas, como os projetos desenvolvidos pelo Instituto Butantan em parceria com empresas como GSK, LG Chem, Sanofi. Várias estimuladas e patrocinadas pela Fapesp."

Ele destaca também uma proposta discutida na edição de 2019 da escola: a São Paulo Framework of Innovation Diplomacy, que define as características, objetivos e abrangência da diplomacia de inovação e elenca uma série de medidas para seu desenvolvimento.

No campo da cooperação internacional entre cientistas e grupos de pesquisa, Oliveira ressalta a importância de editais das agências de fomento. "A Fapesp tem estimulado pesquisadores a trabalhar em parceria, com o lançamento de vários editais que incentivam acordos com instituições de pesquisa estrangeiras."

Desafios

A diplomacia científica e de inovação no Brasil enfrenta desafios gerais e específicos, segundo Oliveira. "Os desafios gerais afetam o funcionamento da diplomacia na área, mas não estão diretamente ligados a ela. É o caso de instabilidade política e econômica, nível de competitividade, problemas tributários e imagem internacional. No plano específico, o país se ressente da ausência de um esquema de assessoramento científico de alto nível, como acontece em outros países, e de baixo nível de investimento específicos para fomento da área."

No que se refere à proteção de informações estratégicas nas áreas de ciência, tecnologia e inovação, Oliveira vê avanços no país, como a aprovação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) (13.709/2018). "Esse é um tema de discussão no mundo todo, não apenas no Brasil."

A realização da InnSciD SP conta com a cooperação da Representação da Unesco no Brasil e do Departamento de Comércio Internacional do Reino Unido e apoio institucional da Associação Brasileira de Comunicação Empresarial (Aberje) e do Centro Universitário FMU.

Foto: Instituto Butantan

Um barzinho e uma dose de ciência formam uma ótima combinação desde 2016 em Ribeirão Preto. Com a pandemia de covid-19 e a necessidade de distanciamento social, essa dobradinha precisou ser transferida para um outro lugar: o sofá de casa. Por isso nos dias 8, 9 e 10 de setembro, o festival internacional de divulgação científica Pint of Science troca as mesas e balcões pelo YouTube para levar um cardápio recheado de ciência - mas com a descontração de sempre.

Em Ribeirão, os eventos serão transmitidos pelo canal do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, sempre das 18h30 às 20h. Não é necessário se inscrever e qualquer pessoa pode participar.

A carta de temas nesta edição passa pela situação que vivemos atualmente. Professores e pesquisadores ligados à USP, ao Instituto Butantan e ao Espaço Ciência vão discutir a relação entre a degradação ambiental e o surgimento de doenças como a covid-19; o desafio de formar professores que preparem os estudantes para o mundo volátil, incerto, complexo e ambíguo em que vivemos atualmente; e a importância das vacinas para a saúde pública, que, embora seja algo comprovado cientificamente, ainda enfrenta a resistência de movimentos intitulados antivacina.

A organização local é feita por uma parceria entre o Centro de Terapia Celular, o Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto, o Centro de Pesquisa em Doenças Inflamatórias e os projetos de divulgação científica Ilha do Conhecimento e Vidya Academics, todos ligados à USP Ribeirão Preto. A programação completa e mais informações estão disponíveis no site http://pintofscience.com.br/events/ribeiraopreto.

Sobre o evento

O Pint of Science começou em 2012, quando os pesquisadores do Imperial College London Michael Motskin e Praveen Paul organizaram um evento para que pacientes com Alzheimer, Parkinson, doenças neuromusculares e esclerose múltipla pudessem conhecer as pesquisas e os laboratórios em que os dois atuavam.

A ideia deu tão certo que os dois decidiram criar uma forma de tirar os pesquisadores de seus laboratórios e levá-los para conversar com o público. Surgia, assim, em maio de 2013, o Pint of Science.

No Brasil, o festival foi realizado pela primeira vez em 2015, em São Carlos (SP), pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP. A iniciativa caiu no gosto do público e rapidamente se espalhou. Só em 2019, 85 cidades em todas as regiões brasileiras sediaram as atividades. A organização envolve pessoas ligadas a universidades e institutos de pesquisa de todo o País, que trabalham voluntariamente para que o evento cresça a cada ano.

Pint of Science Ribeirão Preto 2020
8, 9 e 10 de setembro, das 18h30 às 20h
Evento on-line, com transmissão pelo canal do IEA-RP no YouTube
Página do evento

Neste ano, por causa da pandemia de covid-19, o evento será realizado virtualmente e transmitido pelo canal: www.youtube.com/IEAUSPRP/live. As atividades serão realizadas sempre aos sábados. Inscrições podem ser realizadas clicando aqui. Certificados serão enviados aos participantes que responderem à avaliação durante o evento.

Programação

Ao todo, serão oito atividades, duas em cada dia. Entre os temas abordados estão água produzida de petróleo, astrobiologia, difusão científica, aves migratórias, saúde da população negra e da mulher, alterações no comportamento alimentar trazidas pela covid-19 e recifes da Amazônia.

As palestrantes serão as pesquisadoras Taís Suelen Viana (FCFRP-USP), Yasmin Araújo (FFCLRP-USP), Rita Tostes (FMRP-USP), Diana Campos (Universidade de Aveiro), Samara Dulce Menezes (Universidade de Aveiro), Juliana Monterio (EERP-USP), Paula Sozza (FFCLRP-USP) e Janaina Calado (UEAP).

Mais informações sobre o evento: iearp@usp.br.

Sobre o Ciência Por Elas

Inspirada no projeto Meninas com Ciência, do Museu Nacional, a iniciativa é voltada a alunas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, e tem como objetivo estimular o interesse desse público pelas carreiras científicas. Professoras, pesquisadoras e alunas da universidade vão apresentar as pesquisas que desenvolvem e interagir com as meninas para explicar como é a profissão.

Segundo dados da ONU Mulheres e da Unesco, embora 74% das meninas tenham interesse em ciência, tecnologia e matemática, apenas 35% das alunas de ensino médio se inscrevem para cursos científicos de graduação nas universidades e somente 28% dos pesquisadores em todo mundo são mulheres. Ainda de acordo com a ONU Mulheres, se 600 milhões de meninas e mulheres tivessem acesso às áreas de ciência, tecnologia e inovação, 144 países em desenvolvimento aumentariam o PIB em 8 trilhões de dólares.

Ciência Por Elas 2020
5 a 26 de setembro (sempre aos sábados), 15h
Transmissão pelo canal do IEA-RP no YouTube
Inscrições gratuitas
Página do evento

O evento será on-line e transmitido pelo canal do IEA-RP no YouTube. Para se inscrever, acesse este link.

Os debatedores serão o diretor científico da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a Fapesp, Luiz Eugênio Mello, o titular da Cátedra e integrante do Conselho Superior da Fapesp Mozart Neves Ramos e o docente da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP e ex-coordenador do IEA-RP Oswaldo Baffa Filho. A moderação será feita pelo coordenador do IEA-RP Antônio José da Costa Filho.

Entre as medidas previstas pelo projeto de lei, estão o recolhimento, ao final de cada ano, do superávit financeiro de autarquias e fundações, incluindo as universidades estaduais e a Fapesp. Isso traria diversos prejuízos ao ensino superior e tornaria inviável pesquisas de longa duração no Estado, prejudicando ainda mais a Ciência brasileira.

Mais informações sobre o evento: iearp@usp.br

A Ciência e o Ensino Superior em risco: as consequências do PL 529/2020
2 de setembro, 19h
Transmissão pelo canal do IEA-RP no YouTube
Inscrições gratuitas
Página do evento

Em tempos de pandemia, o Ciência com Pipoca se reinventou e aderiu à versão on-line. Neste ano, além dessa novidade, o evento ainda vai trazer um debate amplo sobre as várias nuances do uso da tecnologia no contexto educacional. Serão cinco atividades no dia 21 de outubro, a partir das 14h.

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link. A transmissão será feita pelo canal do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) no YouTube. Podem participar educadores, alunos e pessoas interessadas no tema. Os participantes receberão certificados desde que preencham uma avaliação que será enviada durante o evento.

Participam como palestrantes a professora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP Fabiana Versuti, o professor da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Diego Demerval, o professor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto (EEFERP) da USP Hugo Tourinho Filho, a professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UNB) Andrea Versuti e a professora da Universidade Federal de São João Del Rey Glenda Esther Ferreira da Silva.

Entre os temas que serão abordados, estão educação e tecnologia na covid-19, ética no uso da inteligência artificial, gamificação no ensino superior e potencialidades da linguagem cinematográfica para além do recurso educacional. Também haverá  discussão de um caso de ensino envolvendo o filme “O menino e o mundo”, de Alê Abreu.

Mais informações: crid@fmrp.usp.br.

Ciência com Pipoca 2020
21 de outubro, 14h
Canal do IEA-RP no YouTube
Inscrições gratuitas
Página do evento

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas neste link. A transmissão será pelo canal do Ilha do Conhecimento no YouTube.

As atividades serão realizadas nos dias 8, 15, 22 e 29 de outubro, sempre às 19h.  Os palestrantes serão o professor do Instituto de Química da USP Carlos Takeshi Hotta, a professora da Universidade Federal da Bahia Mariluce Moura, a bióloga e fundadora do Instituto Heborá, Juliana Feres, e o professor da Unicamp Rafael Evangelista.

Eles vão abordar temas como a obrigação do cientista em fazer divulgação científica, os desafios do jornalismo científico, o empreendedorismo ligado à biodiversidade e as relações entre política e ciência.

O evento tem o apoio do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP e da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP.

Mais informações: ilhadoconhecimento.com.br/divulga-ciencia.

O evento tem como objetivo conhecer e divulgar as iniciativas do campus da USP Ribeirão Preto que realizam ações de comunicação da ciência, ensino ou outras formas de popularização dos conceitos, métodos e fundamentos científicos. Este é o segundo ano em que o encontro é promovido, porém, em virtude da pandemia de covid-19, o formato será virtual.

A programação será composta por blocos de apresentações e haverá espaço para debate entre os participantes e o público. A ideia é permitir a troca de experiências, positivas e negativas, e fomentar uma rede que facilite parcerias e o aprimoramento das ações em desenvolvimento.

Para se inscrever, os interessados devem preencher até dia 4 de maio o formulário com as informações do projeto e preparar uma apresentação com duração de dez minutos, contendo o histórico de atuação e atividades realizadas, para ser exibida no dia do evento. O encontro será transmitido pelo canal do IEA-RP no YouTube.

Mais informações: iearp@usp.br ou jhenrique@usp.br

Para receber notificações sobre eventos e atividades do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, inscreva-se em nosso canal no Telegram: https://t.me/iearp

Encontro virtual de grupos e projetos de divulgação científica do Campus Ribeirão Preto da USP
12 de maio, 9h
Canal do IEA-RP no YouTube
Inscrições para apresentação de grupos
Página do evento

A divulgação científica passou a ter um papel ainda mais relevante na sociedade com a pandemia de covid-19. Cientistas passaram a ocupar espaço em todos os tipos de mídia, até mesmo em bancadas de telejornais. Nesse último ano, o tema também se destacou na pauta do USP Analisa e volta novamente a partir desta semana, em uma entrevista em duas partes, desta vez com a professora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto Carolina Aires, o integrante do projeto de divulgação científica Ilha do Conhecimento Robson Amaral e o integrante do projeto de divulgação científica Vidya Academics Wasim Syed.

Robson destaca que atualmente a própria sociedade começa a se interessar pelo que os cientistas fazem, apesar de um distanciamento historicamente construído. “Ainda hoje se você joga no Google ‘cientistas’, você vai ver aquela imagem muito caricata, que sempre vai ser um estereótipo de alguém de branco, que faz alusão ao jaleco, dentro de um laboratório. A pandemia foi uma brecha que a gente encontrou para melhorar essa conversa e mostrar para a sociedade o que realmente o cientista faz dentro do laboratório e, mais ainda, quem financia a pesquisa, que é a sociedade”, diz Robson.

Carolina explica que muitas iniciativas de divulgação científica durante a pandemia vieram do inconformismo dos cientistas em receber tantas fake news ao mesmo tempo. "Eles perceberam que adaptando, usando analogias para explicar conceitos complexos, eles conseguem ser ouvidos e entendidos, que isso tem uma repercussão. Porque a gente está acostumado a falar. Fala o tempo inteiro. Mas o falar simples é que é difícil, o falar para alguém que não faz parte da sua bolha. E a pandemia meio que explodiu as bolhas”, afirma a professora.

Para Wasim, embora grande parte das fake news sobre covid-19 já tenha sido esclarecida, o conteúdo ainda encontra dificuldades para chegar à população. Além de barreiras cognitivas, o contexto político e social também pode funcionar como bloqueio. “No momento em que você tem um governo que tem disseminado muitas fake news, fica difícil para a população saber o que é verdade ou o que é mentira. E quando você tem uma desestabilização das instituições que são os vetores da ciência, por exemplo, a Anvisa, ou outras instituições, como o Ministério da Educação, a gente perde totalmente a credibilidade para conversar com a população”, alerta ele.

A primeira parte da entrevista vai ao ar nesta quarta (5), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (9), às 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de áudio iTunes e Spotify.

O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto. Para saber mais novidades sobre o programa e outras atividades do IEA-RP, inscreva-se em nosso canal no Telegram.

A divulgação científica é um importante complemento à pesquisa e além de representar uma espécie de prestação de contas das instituições públicas à sociedade, é um complemento indispensável à formação do próprio cientista. Na segunda parte da entrevista sobre o tema exibida pelo USP Analisa, a professora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto Carolina Aires e os integrantes de projetos de divulgação científica Robson Amaral e Wasim Syed contam sobre os projetos dos quais participam e explicam como vai funcionar um núcleo de apoio a esses grupos criado pelo Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP).

Presente no Ilha do Conhecimento desde sua fundação, Robson conta que o projeto se constrói sob a ideia de uma popularização da ciência de maneira colaborativa. “A equipe trabalha com uma linguagem que facilita a interpretação para quem não está inserido no ambiente acadêmico e até mesmo para quem está, mas é de uma área diferente. A gente trabalha em diversas vertentes. Por exemplo, nós simplificamos textos de artigos científicos, que continuam com aquela estrutura de artigo científico, mas com uma linguagem mais acessível. Também transformamos temas em textos ou vídeos que disponibilizamos em nosso site e nas redes sociais”, diz ele.

Criador do projeto Vidya Academics e um dos escolhidos para representar o Brasil no Projeto Halo da ONU, Wasim destaca que a divulgação científica foi fundamental em sua formação como pesquisador e que sua inserção nessa área desfez o mito de que ela limitaria a atuação na pesquisa. “Agora eu vou prestar a pós-graduação e isso só vai ser possível porque o meu orientador é meu colega no Projeto Halo. Nunca imaginei que fazer vídeos para o Tik Tok me levaria a ter uma oportunidade tão legal dessa. Muita gente que entra na divulgação científica acha que ela não conversa com a pesquisa científica. Isso é totalmente mentira. A divulgação científica sempre foi olhada como algo à parte e hoje a gente sabe que ela é muito importante”.

Para dar suporte às iniciativas com esse propósito que já existem e que possam surgir na USP Ribeirão Preto, o IEA-RP está criando um núcleo específico. Carolina, que está à frente do projeto, explica que a ideia é mapear projetos e também formar multiplicadores. "A gente acredita realmente que existem muitas pessoas fazendo trabalhos muito interessantes, mas esses trabalhos precisam se conhecer. Depois vamos fazer a determinação do público-alvo que cada grupo trabalha, que eu imagino que sejam públicos alvos bem parecidos. A partir desse conhecimento, a gente pode elaborar ações para a formação de líderes, de multiplicadores. Por exemplo, ao invés de um determinado grupo fazer uma ação expositiva para um determinado público-alvo, ele teria essa oportunidade de trabalhar com esse público-alvo, treiná-lo e prepará-lo para que eles mesmos possam produzir seu próprio material baseado na informação que foi, por exemplo, dada por esse grupo”, detalha.

A segunda parte da entrevista vai ao ar nesta quarta (12), a partir das 18h05, com reapresentação no domingo (16), às 11h30. O programa também pode ser ouvido pelas plataformas de áudio iTunes e Spotify.

O USP Analisa é uma produção conjunta do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto (IEA-RP) da USP e da Rádio USP Ribeirão Preto. Para saber mais novidades sobre o programa e outras atividades do IEA-RP, inscreva-se em nosso canal no Telegram.

Para o presidente da SBPC, Renato Janine Ribeiro, ex-ministro da Educação e ex-conselheiro do IEA, o corte no orçamento do MCTI pode resultar num ''apagão científico'' no país

A abertura do encontro contará com a presença dos seguintes representantes de entidades ligadas à área:

• o presidente da SBPC, Renato Janine Ribeiro;
• o presidente e a vice-presidente da da Academia Brasileira de Ciências (ABC), Luiz Davidovich e Helena Nader;
• o secretário-executivo da Iniciativa para a Ciência e Tecnologia no Parlamento (ICTP.br), Celso Pansera;
• o ex-vice-presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), Dácio Roberto Matheus;
• o presidente do Conselho Nacional de Fundações de Apoio à Pesquisa (Confap), Odir Dellagostin;
• o presidente do Conselho Nacional das Fundações de Apoio às Instituições de Ensino Superior e de Pesquisa Científica e Tecnológica (Confies), Fernando Peregrino;
• o segundo vice-presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de CT&I, Rafael Pontes LIma;
• a presidente na União Nacional dos Estudantes (UNE), Bruna Brelaz.

A mesa-redonda Cortes no Orçamento do MCTI: Qual a Solução? terá início às 14h. Os expositores serão:

• o senador Izalci Lucas (PDDB/DF);
• a deputada federal Joice Hasselmann (PSL-SP);
• o deputado federal Alessandro Molon (PSB-RJ);
• o presidente do CNPq, Evaldo Vilela;
• o ministro em exercício do MCTI, Marcelo Morales

Os debatedores serão: Renato Janine Ribeiro (SBPC); Luiz Davidovich e Helena Nader (ABC); Ildeu de Castro Moreira (SBPC); e Celso Pansera (ICTP). A coordenação será de Ribeiro.