Dispositivos de Saúde Pública — Quais as abordagens críticas?" é o tema da mesa-redonda que acontece no dia 5 de dezembro, quarta-feira, das 9h30 às 12h30, no IEA.

Nicolas Lechopier defende a ligação entre diferentes disciplinas para a formulação de uma ética crítica da saúde pública

O evento tem coordenação de Nicolas Lechopier, da Université Claude Bernard de Lyon 1 e da École Normale Superieure de Lyon, França. Lechopier é pesquisador visitante do Grupo de Pesquisa de Filosofia, História e Sociologia da Ciência e Tecnologia do IEA.

Segundo Lechopier, a saúde pública, como campo de saberes e de práticas de saúde que vão além da relação médico-paciente, é transpassada por quatro tensões: na definição de finalidade na saúde; nos regimes de legitimidades das intervenções; nos modelos epistemológicos subjacentes; e nos diferenciais de poder que nela se manifestam.

"Tanto na prevenção de doenças infecciosas quanto no campo da alimentação, da saúde ambiental etc., a saúde pública se manifesta em 'dispositivos' ou modos operacionais que têm formas variadas", segundo o pesquisador. Divulgados pelos médicos, pela mídia e introduzidos nas escolas e nas famílias, esses dispositivos "têm como metas educar, introduzir tecnologias, construir novas subjetividades ou reorganizar a sociedade".

Nas Américas e na Europa, as ciências humanas e sociais têm contribuído muito para esses dispositivos, tanto em sua construção quanto em sua crítica, de acordo com Lechopier. No entanto, ele aponta duas falhas nessa tradição das humanidades em relação à saúde pública: a primeira decorre da importância de considerar os contextos sanitários locais e as diferentes tradições na avaliação crítica e construtiva dos dispositivos de saúde pública: "A circulação de instrumentos críticos entre Brasil, Canadá e França, por exemplo, deveria apoiar-se em conhecimentos provenientes das histórias e contextos respectivos".

A segunda falha configura-se na falta de diálogo entre a filosofia e as outras disciplinas das ciências sociais e humanas para uma ética crítica da saúde pública, na opinião de Lechopier. "Como defendeu a socióloga Deborah Lupton em um texto recente, este é o momento de realizar esta ligação entre diferentes campos disciplinares".

Em outubro e novembro, Lechopier foi o expositor em dois seminários preparatórios da mesa-redonda: Quatro Tensões na Saúde Pública (vídeo) e Participação e Saúde Pública (vídeo).

A participação constitui um aspecto central das práticas contemporâneas da saúde pública, segundo o filósofo da ciência Nicolas Lechopier, da Université Claude Bernard Lyon 1, França, e pesquisador visitante do IEA. No dia 21 de novembro, às 9h30, ele falará sobre o assunto em seminário Participação e Saúde Pública, que será realizado no IEA (assista ao vídeo aqui).

Na opinião de Lechopier, a "participação implica efetivamente a constituição mais ou menos artificial de um coletivo, acarreta certos modos de legitimação dos saberes locais e suscita problemas em termos de acordos sobre os valores epistêmicos". Sua análise baseia-se em correntes contemporâneas (biopedagógicas, nudge [indução à tomada de melhores decisões], práticas de educação popular) ligadas a regimes diferentes de participação, isto é, a configurações variadas de poderes e saberes.

Será o segundo seminário de Lechopier. No primeiro seminário, no dia 31 de outubro, ele tratou das quatro tensões estruturais que, na sua opinião, percorrem o campo da saúde pública: os conceitos de saúde e doença; os diferentes regimes de legitimidade presentes; o lugar das diferentes ciências na avaliação dos riscos e das políticas; e a consideração dos determinantes sociais da saúde.

Os dois seminários são preparatórios para a mesa-redonda Etapas para uma Abordagem Crítica dos Dispositivos de Saúde Pública, que acontecerá no dia 5 de dezembro, às 9h30, no IEA. Os eventos integram a programação do Grupo de Pesquisa de Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia.

Lechopier integra também o Instituto Francês de Educação da Escola Normal Superior de Lyon. É doutor em filosofia e história da ciência pela Universidade Paris 1—Panthén-Sorbonne (2007) e realizou pesquisa de pós-doutorado na USP (2008-2009)  junto ao Projeto Temático Fapesp Gênese e Significação da Tecnociência, coordenado por Pablo Mariconda e vinculado ao grupo de pesquisa do IEA. Também cumpriu programa de pós-doutorado na Universidade do Quebec em Montreal, Canadá.

As áreas de pesquisa de Lechopier são: ética da ciência; epistemologia social e ética da saúde pública; educação e promoção da saúde; e abordagens participativas e comunitárias. Ele é autor de "Les Valeurs de la Recherche — Enquête sur la Protection des Donnés Personnelles en Épidémiologie" (2011) e, em parceria com G. Marmasse, de "La Nature entre Sciences et Philosophie" (2008).

Foto: Mauro Bellesa/IEAUSP

Segundo Lechopier, a participação constitui um aspecto central das práticas contemporâneas da saúde pública: "Ela implica efetivamente a constituição mais ou menos artificial de um coletivo, acarreta certos modos de legitimação dos saberes locais e coloca problemas em termos de acordos sobre os valores epistêmicos.

Na sua análise, Lechopier baseia-se em correntes contemporâneas (biopedagógicas, «nudges», práticas de educação popular) ligadas a regimes diferentes de participação, isto é, a configurações variadas de poderes e saberes.

No primeiro seminário, no dia 31 de outubro, ele tratou das quatro tensões estruturais que, na sua opinião, percorrem o campo da saúde pública: os conceitos de saúde e doença; os diferentes regimes de legitimidade presentes; o lugar das diferentes ciências na avaliação dos riscos e das políticas; e a consideração dos determinantes sociais da saúde.

Os dois seminários são preparatórios para a mesa-redonda Etapas para uma Abordagem Crítica dos Dispositivos de Saúde Pública, que acontecerá no dia 5 de dezembro, às 9h30, no IEA.

Lechopier integra também o Instituto Francês de Educação da Escola Normal Superior de Lyon. É doutor em filosofia e história da ciência pela Universidade Paris 1—Panthén-Sorbonne (2007) e realizou pesquisa de pós-doutorado na USP (2008-2009)  junto ao Projeto Temático Fapesp Gênese e Significação da Tecnociência, coordenado por Pablo Mariconda e vinculado ao grupo de pesquisa do IEA. Também cumpriu programa de pós-doutorado na Universidade do Quebec em Montreal, Canadá.

As áreas de pesquisa de Lechopier são: ética da ciência; epistemologia social e ética da saúde pública; educação e promoção da saúde; e abordagens participativas e comunitárias. Ele é autor de "Les Valeurs de la Recherche — Enquête sur la Protection des Donnés Personnelles en Épidémiologie" (2011) e, junto com G. Marmasse, de "La Nature entre Sciences et Philosophie" (2008).

Marcovitch tratará de aspectos ligados à pesquisa nanocientífica e nanotecnológica. Shinn abordará esse tema e a pós-modernidade. As conferências de Marcovitch serão em francês; as de Shinn, em inglês.

As conferências são:

Em sua primeira conferência, Shinn tratará dos aspectos sociológicos da complexa heterogeneidade da nanopesquisa a partir das entrevistas que tem realizado com os ganhadores do Prêmio de Nanotecnologia Feynman, criado pelo Foresight Instituto em 1993. Na segunda, a partir da interpretação da pós-modernidade como um segundo episódio de "desencantamento" (sendo o primeiro o colapso da fé religiosa e da comunidade tradicional, de acordo com a análise de Max Weber sobre a modernidade), Shinn indicará o caminho para uma perspectiva alternativa pós-pós-moderna sobre o conceito de referentes interpenetrantes.

Segundo Marcovitch, a forma emergiu como uma consideração fundadora na nanociência e na nanotecnologia, tanto nas ciências físicas quanto nas ciências da vida. Na sua primeira conferência, ela discutirá as implicações epistemológicas fundadoras da forma nas ciências da vida e, mais especificamente, examinará seu papel em relação à fronteira entre entidades vivas e inanimadas. Em sua outra conferência, analisará a centralidade cognitiva e epistemológica da forma na nanociência e nanotecnologia. Sua hipótese é que a significância da forma está baseada na tríade instrumentação— materiais—imagens.

Shinn integra o Grupo de Estudo de Métodos de Análise Sociológica (Gemas) da FMSH e é co-diretor do Projeto Eurocold da Fundação Européia de Ciência. É doutor em história contemporânea e tem ministrado seminários sobre história e sociologia na Universidade de Paris I, IV e VII e na FMSH.

Marcovitch também integra o Gemas. É doutora em sociologia, com graduação em psicologia social. Já realizou pesquisas na Universidade de Nanterre-Paris X e na Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais (EHESS). Atuou como docente na Escola Politécnica de Paris, na Universidade de Aix-Marseille e em outras instituições francesas.

"A Política nas Políticas de Ciência e Tecnologia: Comparações entre os EUA e a Europa" é o tema da conferência que Sheila Jasanoff, professora de estudos de ciência e tecnologia da Escola de Governo John F. Kennedy da Universidade Harvard, faz no dia 5 de agosto, às 14h30, no IEA (a conferência será em inglês, sem tradução).

O evento é uma realização do Escritório em São Paulo do Programa de Estudos sobre o Brasil do Centro David Rockefeller de Estudos Latino-Americanos de Harvard e do Grupo de Filosofia, História e Sociologia da Ciência e da Tecnologia do IEA. A coordenação será de Pablo Mariconda (IEA e FFLCH-USP).

Doutora em lingüística e direito, Jasanoff fundou e dirige o Programa sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade de Harvard, onde também integra a Escola de Direito e o Departamento de História da Ciência da Faculdade de Artes e Ciências. De 1978 a 1998, lecionou direito e política de ciência na Universidade Cornell.

Suas pesquisas estão relacionadas com o papel da ciência e da tecnologia no direito, política e políticas públicas das democracias modernas, com foco especial nos desafios da globalização e nas implicações das mudanças científicas e tecnológicas nos níveis nacional, internacional e global.

Jasanoff tem escrito e proferido palestras sobre os problemas de regulação ambiental, gerenciamento de risco e biotecnologia nos EUA, Europa e Índia. É autora de diversos livros e de mais de 90 artigos e capítulos de obras (clique aqui para mais detalhes sobre a carreira de Jasanoff).

Foto: Universidade Harvard

O seminário tratará das condições para avaliação do impacto das práticas tecnológicas inovadoras a partir de suas implicações científicas e sociais. Para essa reflexão, Molina propõe uma distinção entre a "eficácia" e a "legitimidade" dessas práticas: "A primeira está associada aos elementos cognitivos que sustentam seu êxito tanto no nível preditivo quanto no de intervenção da natureza; a segunda se associa ao cumprimento de valores sociais no emaranhado de investimentos econômicos, acadêmicos e estratégico-corporativos que se encontram associados ao desenvolvimento tecnológico".

Segundo ele, essa perspectiva parte da identificação de duas concepções diferentes para a idéia de controle da natureza: uma vinculada ao exercício da capacidade tecnológica com a finalidade de obter aplicações inovadoras; outra ligada ao domínio de tal capacidade em função de fins e valores acordados institucionalmente pela sociedade. "Dessa distinção surgirão, concomitantemente, sentidos diferentes ao nos referirmos aos objetivos da ciência, aos riscos envolvidos em seu desenvolvimento e à atribuição de responsabilidades."

A perspectiva é de que o seminário proporcione elementos conceituais para a compreensão das origens culturais dessa distinção e da complexidade dos diferentes atores envolvidos. Em sua opinião, "essa compreensão contribuirá para que se encontrem os caminhos que levem ao acordo requerido pelas políticas científicas nos espaços de diálogo das instituições democráticas".

Molina é doutor em filosofia pela Universidade Nacional de La Plata (1997). Sua tese tratou do papel metodológico da experiência na obra de Galileu Galilei. Leciona também na Universidade Nacional de Três de Fevereiro e nos programas online desta e da Universidade Nacional de Quilmes.