Conferencista

Prof. Olivier Faron (Presidente do Collegium de Lyon)

Outras informações

Transmissão ao vivo em www.iea.usp.br/aovivo
Evento em francês, com tradução simultânea

According to Press, who is also Pro-Vice-Chancellor and Head of the College of Life and Environmental Sciences of the institution, the IAS was created with three main objectives: to promote an interdisciplinary approach, to show the world the quality of research conducted at the university, stimulating scientific exchange with other institutions, and to act as an internal catalyst, ‘promoting a synergy between the various colleges and inspiring excellence within the campus’.

The Director noted that encouraging interdisciplinarity is essential to explore the scientific potential of the university since the global challenges require interdisciplinary solutions and due to the increasing fact that funding resources are being allocated to researches with this kind of approach.

AGILITY

The first step to start the activities of the IAS was to develop a simplified system in which researchers could submit proposals for workshops with agility and convenience. ‘The idea was to reduce the bureaucracy in the process of submission and approval, enabling a quick decision’, said Press.

According to him, if the idea was good and relevant, the workshop would be approved, funded and organized in short time. For this, stakeholders needed only to submit a simple and short proposal to obey some criteria, such as choosing interdisciplinary themes, including the participation of researchers from outside and covering more than one research group.

The submission scheme generated positive results. In the first nine months, 45 workshops were held and 15 ones were scheduled. The events have involved all the 28 colleges that comprise the University of Birmingham, more than 80 external organizations, researchers from 40 universities, including the USP, and graduate students.

THEMES

In addition to boosting the initial activities of the IAS, the workshops were designed to help to outline issues of concentration. From the held events there were chosen two major research themes that will guide the institute's activities from now on: ‘Regeneration Economies: Transforming People, Place and Production’ and ‘Saving Humans: Risk, Intervention, Survival’.

The first theme is focused on understanding the factors that will drive economic growth in two regions - Birmingham and Chicago - considering the current economic recession. Among the factors to be observed in the comparative analysis are industry, education and workplace.

The second theme deals with humanitarian aspects, ethical dilemmas, technological challenges and sociopolitical problems associated to human health. Thus it involves issues related to the future of humanity, such as biological (pandemics and the cure of diseases), environmental (natural disaster prevention) and security (wars, conflicts and terrorism) threats.

EXCHANGE

The meeting with the Director of IAS is part of the series of events organized by the IEA to promote a reflection on the role of institutes of advanced studies and to stimulate exchange between such institutions. These meta-critical debates integrate the guidelines of the Institutional Project 2012-2017 and are located in the Green Room of the institute.

The first event was held in 2011, when Peter Godard, Director of IAS Princeton, and Eliezer Rabinovici, Director of the Institute for Advanced Studies at the Hebrew University of Jerusalem, came to the IEA to talk about the operation of their institutes and the specificity of advanced studies.

In 2012 Aditya Mukherjee, Director of the Institute for Advanced Studies Jawaharlal Nehru, visited the IEA. At the meeting, he dealt with the origin and the academic profile of the institute as well as the university in which it is based.

The last event took place last February, when Dapeng Cai and Susumu Saito, researchers at the Institute for Advanced Research of the Nagoya University, gave a presentation at the IEA on good practices for the development of high-level research adopted by their institute.

Photos

Video of the event

Video of Malcolm Press presenting the IAS (on YouTube)

Malcolm Press destacou as duas grandes temáticas do IAS de Birmingham: "Regeneração Econômica" e "Salvando Humanos"

O IEA promoveu mais um encontro internacional para a troca de experiências com institutos de estudos avançados de outros países. No dia 11 de abril, Malcom Press, diretor do Institute of Advanced Studies (IAS) da University of Birmingham, Reino Unido, esteve no Instituto para apresentar o processo de desenvolvimento do IAS, os resultados do primeiro ano de atividades e as expectativas em relação ao futuro.

Segundo Press, que também é pró-reitor da University of Birmingham e diretor da Faculdade de Ciências da Vida e do Ambiente da instituição, o IAS foi criado com três objetivos principais: fomentar a interdisciplinaridade; mostrar ao mundo a qualidade da pesquisa desenvolvida na universidade, estimulando o intercâmbio científico com outras instituições; e atuar como um catalisador interno, "promovendo uma sinergia entre as diversas faculdades e inspirando a excelência dentro do campus".

O diretor destacou que incentivar a interdisciplinaridade é imprescindível para explorar o potencial científico da universidade, visto que os desafios globais requerem soluções interdisciplinares e que cada vez mais as fontes de financiamento direcionam os recursos para pesquisas com esse tipo de abordagem.

AGILIDADE

O primeiro passo para dar início às atividades do IAS foi desenvolver um sistema simplificado a partir do qual os pesquisadores pudessem submeter propostas de workshops com agilidade e praticidade. "A ideia era desburocratizar o processo de submissão e aprovação, possibilitando uma tomada de decisão rápida", ressaltou Press.

De acordo com ele, se a ideia fosse boa e relevante, o workshop seria aprovado, financiado e organizado em pouco tempo. Para isso, os interessados precisavam apenas entregar uma proposta simples e curta, que obedecesse alguns critérios, como abordar uma temática interdisciplinar, contar com a participação de pesquisadores de fora e abranger mais de um grupo de pesquisa.

O esquema de submissão gerou resultados positivos. Nos primeiros nove meses, foram realizados 45 workshops e há 15 outros agendados. Ao todo, os eventos envolveram as 28 faculdades que integram a University of Birmingham, mais de 80 organizações externas, pesquisadores de 40 universidades, incluindo a USP, e estudantes de graduação.

TEMAS

Além de impulsionar as atividades iniciais do IAS, os workshops tinham por objetivo ajudar a delimitar temas de concentração. A partir dos eventos realizados, foram escolhidos duas grandes temáticas de pesquisa que irão orientar as atividades do instituto daqui para frente: “Regeneração Econômica: Transformando Pessoas, Lugares e Produção" e "Salvando Humanos: Riscos, Intervenções e Sobrevivência".

O primeiro tema é voltado para a compreensão dos fatores que irão direcionar o crescimento econômico de duas regiões – a de Birmingham e a Chicago, nos EUA – considerando a atual conjuntura de recessão. Entre os fatores a serem observados na análise comparativa estão a indústria, a educação e o ambiente de trabalho.

Já o segundo tema trata dos aspectos humanitários, dilemas éticos, desafios tecnológicos e problemas sociopolíticos associados à saúde humana. Envolve, assim, questões ligadas ao futuro da humanidade, como ameaças biológicas (pandemias e cura de doenças), ambientais (prevenção de catástrofes naturais) e de segurança (guerras, conflitos e terrorismo).

INTERCÂMBIO

O encontro com o diretor do IAS faz parte da série de eventos organizados pelo IEA para promover uma reflexão sobre o papel dos institutos de estudos avançados e para estimular o intercâmbio entre instituições desse tipo. Esses debates metacríticos integram as diretrizes do Projeto de Gestão 2012-2017 e estão sediados na Sala Verde do site do Instituto.

O primeiro evento foi realizado em 2011, quando Peter Godard, então diretor do IAS de Princeton, EUA, e Eliezer Rabinovici, diretor à época do Instituto de Estudos Avançados da Universidade Hebraica de Jerusalém, Israel, estiveram no IEA para falar sobre o funcionamento de seus institutos e sobre a especificidade dos estudos avançados.

Em 2012, foi a vez de Aditya Mukherjee, diretor do Instituto de Estudos Avançados Jawaharlal Nehru, visitar o IEA. No encontro, ele tratou da origem e do perfil acadêmico tanto do seu instituto quanto da universidade que o acolhe (assista ao vídeo).

O último evento aconteceu em fevereiro deste ano, quando Dapeg Cai e Susumu Saito, pesquisadores do Instituto de Pesquisa Avançada da Universidade de Nagoya, fizeram uma exposição no IEA sobre as boas práticas adotadas pelo seu instituto para o desenvolvimento de pesquisas de alto nível.

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• Vídeo do evento
• Vídeo (em inglês) com Malcolm Press apresentando o IAS de Birmingham

Eliezer Rabinovici, ex-diretor do IEA da Universidade Hebraica de Jerusalém, fala sobre o papel dos Ubias

This is the expectation of Martin Grossmann, director of the IEA, for the Intercontinental Academy of University-Based Institutes for Advanced Study (Ubias), a network of 33 university institutes of advanced study from around the world.

The pilot project for the Academy being developed by the IEA (São Paulo) and the IAR (Nagoya) was first presented to a wide audience at theAdvanced Research in Nagoya conference held at the IEA on February 15. The keynote lecturers were the chemist Susumo Saito and the economist Dapeng Cai, both full-time IAR fellows.

The event comprised two parts. In the first, Saito talked about the best practices adopted by the IAR to develop high-level research with global impact (see box). In the second, Cai expounded the concept and operation of the Academy, which were defined on the morning of the same day, in a closed meeting of the two scholars, the IEA board, members of research and curator groups at the IEA, and representatives from the Office of the Vice-Dean for International Relations.

The concept of Academy
The proposal to found the Intercontinental Academy emerged at a meeting of the Ubias Steering Committee held on March 2012 at the Jawaharlal Nehru Institute of Advanced Study, in New Delhi, India. On that occasion, the IEA and the IAR were invited to assume responsibility for the pilot project of the initiative, which will work as a joint venture, as Cai defined.

According to the economist, the concept of this Academy may be summarized in the expression “2+2+2+2”: two Ubias, from two continents, coming together to organize a joint research that will be carried out over the course of two-year period, during which two workshops will be held.

The idea is to promote scientific exchange between generations, disciplines and cultures. To this end, 15 young researchers will be selected from various universities around the world and from different areas of knowledge to engage in collaborative, interdisciplinary studies under the guidance of three senior scientists – Nobel laureates or others with similar distinction – who will oversee the activities.

This group will keep in touch during the two-year project and will meet twice in month-long workshops – one in São Paulo, scheduled for March 2014, and the other in Nagoya, planned for March 2015. In these two immersion meetings, the researchers will have the opportunity to share experiences, participate in intercultural activities and social programs, and discuss their research topic in lectures, readings, seminars and debates.

According to Cai, this type of initiative is very important because “university research is overly focused and specialized, and researchers fail to share languages, do not relate to other fields, and forget how to communicate with each other.”

The economist noted that the Intercontinental Academy will be guided by three goals: to stimulate joint research among Ubias members; to establish cooperation networks among the next generation’s scientific leaders; and to explore new forms of collective academic practices and new formats of scientific training, collaboration and dissemination.

Grossmann noted that the term ‘academy’ may have a pejorative overtone, since it is used to refer to the body of great names in science who admittedly generated quality knowledge, but were uncommitted to transforming prevalent thoughts. “However, in the sense used at the Intercontinental Academy, the term refers to a cutting edge environment, an experimental space for discussions, risk-taking and fostering unexpected encounters,” he stressed.

The selection process
Three senior international fellows, chosen by Ubias’ members, will be responsible for selecting the group of 15 young scientists. Each Ubias member may appoint up to three young candidates, researchers with postdoctoral degree or working as assistant professors. According to Cai, the idea is to bring together the best young minds from around the world and from various disciplines to think through solutions to global challenges.

The senior fellows will also propose which will be the Academy’s research program. The IEA and the IAR suggested as underlying theme the various senses and meanings of “time,” comprising the physical, social, literary, historical, artistic, biological and other points of view. As a sub-theme, they recommended the circadian rhythm, a topic studied by Takao Kondo, current director of the IAR, i.e., the biological oscillations of living beings over the 24-hour cycle of day and night.

The role of the hosts
The hosting institutes will act as a secretariat, assisting in the selection process, providing the necessary framework for academic activities, organizing social and intercultural programs for Academy members, bearing the costs of the three senior fellows, and helping find accommodation for the young scientists.

In exchange, the IEA and the IAR will have the opportunity to put the university community in touch with this select group of researchers, and to oversee the choice of the three senior fellows, the young scientists and the research program according to the needs of the region and of the university that will receive them.

The next steps
Dealings on the pilot project for the Intercontinental Academy will continue at the meeting of Ubias directors: Modeling the Future: Navigating in a Changing World, to be held in Israel on March 4 through 6, at the Institute for Advanced Studies, Hebrew University of Jerusalem.

At this meeting, the concept of the Academy proposed by the IEA and the IAR will be presented to the other Ubias members, who will help define and detail the theme of the research program. The process to select the researchers will then begin, to be finalized in September during an Ubias conference to be held in Vancouver, at the Peter Wall Institute for Advanced Studies, University of British Columbia.

After the process to select the researchers is completed and the research theme chosen, the group will have six months to prepare for the first workshop in São Paulo.

Photos

The participants took stock of the network's three years of existence, exchanged experiences, discussed plans for bilateral and multilateral cooperation, defined strategies for interaction and collaboration, and debated issues pertaining to ongoing global transformations, such as the Arab Spring and the future of higher education and research.

Contributions of the IEA

At the meeting, IEA's director, Martin Grossmann, gave a presentation on the results of the first year of the institute’s Management Project for 2012-2017. Together with Dapeng Cai, a researcher at the Institute for Advanced Research (IAR) of the University of Nagoya, Japan, he also presented the pilot project for the Intercontinental Academy, an experimental initiative of the Ubias under the aegis of the IEA and the IAR that aims to promote scientific exchange between generations, disciplines and cultures.

The concept of the Intercontinental Academy, presented by Grossmann and Cai for the first time to members of Ubias, may be summarized in the expression "2+2+2+2": two institutes from the network, from two continents, will come together to organize a two-year joint research, during which two workshops will be held. To this end, they will select 15 young researchers from different fields of knowledge and universities around the world who will devote themselves to an interdisciplinary collaborative study under the guidance of three senior scientists.

The consolidation of Ubias

The meeting of the directors in Israel is the third event organized by the Ubias. The first, the founding conference of the network, was held in October 2010, hosted by the Freiburg Institute for Advanced Studies (Frias) at the Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Germany. The event brought together 32 institutes of advanced studies from 19 countries on the five continents to discuss the topic University-Based Institutes for Advanced Study in a Global Perspective: Promises, Challenges, New Frontiers.

The second event, on March 2012, at the Jawaharlal Nehru Institute of Advanced Studies (JNIAS) at Jawaharlal Nehru University in New Delhi, India, convened representatives from 8 of the 11 institutes that compose the network’s Steering Committee, including Grossmann. On that occasion, participants defined preliminary proposals for cooperation between the institutes, including the creation of the Intercontinental Academy.

A fourth meeting is already scheduled for next September: the interdisciplinary conference Scientific and Academic Knowledge, to be held at the Peter Wall Institute for Advanced Studies at the University of British Columbia in Vancouver, Canada.

Integration of the IEA

As a result of the contacts, exchanges and debates promoted by the Ubias meetings, the IEA has been talking, articulating partnerships and establishing closer relations with other institutes from within and outside the network, such as the Institute for Advanced Study (IAS) in Princeton, USA.

In March 2011, Peter Goddard, Director of the IAS, and Eliezer Rabinovici, director of the Institute at the Hebrew University of Jerusalem, were received by Adnei Melges de Andrade, executive vice-dean of International Relations of the University of São Paulo, and César Ades, IEA’s director at the time. Both Goddard as Rabinovici talked about how their institutes operate and the specificity of advanced studies.

In April 2012, Aditya Mukherjee, director of the JNIAS, also visited the IEA. At the conference High Density Democracies: Brazil and India, he addressed the origins and academic policies of his institute and of the university that harbors it, while Grossmann presented the IEA’s Management Project for 2012-2017. (Watch the video)

The last visit of its kind took place in February this year, when Cai and Susumu Saito, who is also a researcher at the IAR, came to the IEA to attend the event Advanced Research in Nagoya. Cai spoke about the concept and operation of the Intercontinental Academy, and Susumu gave a presentation on the best practices adopted by the IAR to develop high-level research.

Discussions on events such as these, as well as numerous other activities related to the dynamics of institutes of advanced studies, the forms of cooperation between them, and the meetings organized by Ubias take place in the Green Room, the section of the IEA Web site that maintains, organizes, discusses and presents the main ideas that inspire and the contribute to the institutional project of the current administration.

Photos

Dapeng Cai e Susumu Saito foram os expositores do encontro que discutiu a criação da 'Academia Intercontinental'

"A Academia Intercontinental funcionará como um laboratório de como a universidade poderá trabalhar no futuro de maneira colaborativa. Trata-se de um projeto em pequena escala, mas com potencial para resultar num novo formato para a educação superior".

Essa é a expectativa de Martin Grossmann, diretor do IEA, em relação à Academia Intercontinental dos University-Based Institutes for Advanced Study (Ubias), rede que integra 33 institutos de estudos avançados vinculados a universidades de todo o mundo.

O projeto piloto da Academia, que está sob a responsabilidade do IEA e do Instituto de Pesquisa Avançada (IAR, na sigla em inglês) da Universidade de Nagoya, no Japão, foi apresentado pela primeira vez a um público amplo no encontro A Pesquisa Avançada em Nagoya, que aconteceu no dia 15 de fevereiro, no IEA. Os expositores foram o químico Susumu Saito e o economista Dapeng Cai, ambos pesquisadores em tempo integral do IAR.

O evento foi dividido em duas partes. Na primeira, Saito falou sobre as boas práticas adotadas pelo IAR para o desenvolvimento de pesquisas de alto nível e impacto mundial (ver box). Na segunda, Cai fez uma exposição sobre o conceito e o funcionamento da Academia, que foram definidos na manhã do mesmo dia, em reunião fechada com os dois pesquisadores, a direção do IEA, integrantes de grupos de pesquisa e curadoria do IEA, bem como representantes da Vice-Reitoria Executiva de Relações Internacionais.

O conceito da Academia
A proposta de criar a Academia Intercontinental surgiu no encontro do Comitê de Coordenação dos Ubias, realizado em março de 2012 no Instituto de Estudos Avançados Jawaharlal Nehru, em Nova Delhi, Índia. Na ocasião, o IEA e o IAR foram convidados para serem os responsáveis pelo projeto-piloto dessa iniciativa, que funcionará como uma joint venture, como definiu Cai.

De acordo com o economista, o conceito da Academia se resume na expressão "2+2+2+2": dois Ubias de dois continentes diferentes vão se unir para a organização de uma pesquisa conjunta a ser desenvolvida ao longo de dois anos, período em que serão realizados dois workshops.

A ideia é promover o intercâmbio científico entre gerações, disciplinas e culturas. Para isso, serão selecionados 15 jovens pesquisadores de várias universidades do mundo e de diferentes áreas do conhecimento para se dedicarem a um estudo colaborativo de caráter interdisciplinar, sob a orientação de três cientistas seniores – ganhadores do Prêmio Nobel ou de distinção semelhante, que coordenarão as atividades.

Esse grupo manterá contato durante o biênio do projeto e se reunirá em dois workshops de um mês cada - um em São Paulo, previsto para março de 2014, e outro em Nagoya, previsto para março de 2015. Nesses encontros de imersão, os pesquisadores terão oportunidade de trocar experiências, participar de atividades interculturais e programas sociais e de discutir o tema de pesquisa por meio de conferências, leituras, seminários e debates.

Segundo Cai, esse tipo de iniciativa é tão importante porque "as pesquisas desenvolvidas nas universidades são focadas e especializadas demais, de modo que os pesquisadores não compartilham linguagens, não se relacionam com outros campos e esquecem como se comunicar uns com os outros".

O economista destacou que a Academia Intercontinental orienta-se por três objetivos: estimular a pesquisa conjunta entre os institutos membros dos Ubias; promover a formação de redes de cooperação entre líderes científicos da próxima geração; e explorar novas formas de prática acadêmica coletiva e novos formatos de formação, colaboração e disseminação científica.

Grossmann observou que o termo academia pode ter uma conotação pejorativa, uma vez que é usado para fazer referência ao conjunto dos grandes nomes da ciência, reconhecidos pela qualidade do conhecimento que geraram, mas sem um compromisso em transformar o pensamento corrente. "Entretanto, no sentido que estamos utilizando na Academia Intercontinental, o termo refere-se a um ambiente de vanguarda, um espaço experimental, de riscos, de debates, que possibilita encontros inusitados", ressaltou.

Processo de seleção
Um trio de pesquisadores internacionais seniores escolhido pelos associados dos UBIAS será responsável por conduzir a seleção do grupo de 15 jovens cientistas. Cada membro dos Ubias poderá indicar até 3 candidatos, jovens pesquisadores com nível de pós-doutor a professor assistente. De acordo com Cai, a ideia é reunir as melhores jovens cabeças de todo o mundo e de diversas disciplinas para pensar soluções para desafios globais.

Também ficará a cargo dos seniores propor o programa de pesquisa da Academia. O IEA e o IAR sugeriram como tema os diversos sentidos e significados do "tempo", abrangendo o ponto de vista físico, social, literário, histórico, artístico, biológico, entre outros. E, como sub-tema, propuseram os ciclos circadianos, objeto de estudo de Takao Kondo, atual diretor do IAR. Tais ciclos referem-se aos ritmos biológicos diários dos seres vivos, que oscilam conforme a variação do dia e da noite.

O papel dos anfitriões
Aos institutos anfitriões cabe funcionar como um secretariado, assessorando no processo de seleção; proporcionar a estrutura necessária para as atividades acadêmicas; organizar programas interculturais e sociais para interação dos integrantes da Academia; arcar com os custos dos seniores; e ajudar a encontrar acomodações para os jovens cientistas.

Em troca, o IEA e o IAR terão o benefício de colocar a comunidade universitária em contato com esse seleto grupo de pesquisadores e de direcionar a escolha do trio de sêniores, dos jovens cientistas e do programa de pesquisa conforme as necessidades da região e da universidade que os acolhem.

Foto: Sandra Codo/IEA-USP

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Vídeos e Fotos do evento:

• Vídeo 1
• Vídeo 2
• Vídeo 3
• Fotos

Como um instituto de estudos avançados pode contribuir para uma universidade cumprir seu objetivo de produção de pesquisas do mais alto nível e com reconhecimento mundial? Essa foi a questão sobre a qual se debruçou o Instituto de Pesquisa Avançada (IAR, na sigla em inglês utilizada na divulgação internacional) da Universidade de Nagoya, no Japão, a partir de abril de 2007.

No encontro A Pesquisa Avançada em Nagoya, no dia 15 de fevereiro, às 16 horas, no IEA, os professores Susumo Saito e Dapeng Cai, pesquisadores em tempo integral do IAR, falarão sobre as escolhas feitas pelo instituto para contribuir com esse objetivo estipulado na Carta Acadêmica da universidade.

O evento será em inglês, com tradução simultânea e transmissão ao vivo no site do IEA. As vagas são limitadas e os interessados devem confirmar presença enviando mensagem para sedini@usp.br.

PAPEL DO IAR

Segundo o diretor do IAR, Kondo Takao, foi necessário um ano de reflexão, no início de seu mandato, sobre o papel a ser desempenhado pelo instituto. Foram analisadas as recomendações do Comitê Consultivo Internacional da universidade e ouvidas as opiniões de muitos pesquisadores da instituição. "Chegamos à conclusão de que nossas atividades anteriores não eram suficientes e que o IAR deveria funcionar como uma academia, tendo como atividade fundamental disseminar informações sobre pesquisas de excelência internacional entre os membros da universidade."

Para Takao, além de ser uma academia da Universidade de Nagoya, o IAR deve apoiar os projetos conduzidos no instituto (ainda que em número limitado) e assegurar a independência de jovens e destacados pesquisadores nos primeiros estágios de suas carreiras.

Atualmente, a Academia IAR conta com 11 integrantes, sendo quatro deles ganhadores do Prêmio Nobel: o diretor fundador do instituto Ryoji Noyori (Química, 2001), Toshihide Maskawa (Física, 2008), Osamu Shinomura (Química, 2008) e Makoto Kobayashi (Física, 2008).

A estrutura dirigente do IAR é constituída pelo diretor, três vice-diretores, dois pesquisadores em tempo integral (os dois em visita ao IEA) e um Comitê Diretivo com quatro membros. São 46 os atuais "fellows" (ex-diretores e ex-integrantes do grupo de pesquisadores e do Comitê Diretivo). O instituto também possui programas para o desenvolvimento de projetos por jovens pesquisadores e professores associados da universidade.

ACADEMIA INTERCONTINENTAL

Outro objetivo da visita dos pesquisadores de Nagoya é o início do detalhamento de um projeto que envolverá o IEA-USP e o IAR-Nagoya no biênio 2014/2015. Trata-se da Intercontinental Academy dos University-Based Institutes for Advanced Study (Ubias). Os Ubias são uma rede criada em outubro de 2010 para a integração de 33 IEAs vinculados a universidades das Américas, Europa, Ásia (do Sul e do Leste), África e Oceania. O IEA e o IAR integram o Comitê Diretivo da rede.

O projeto deverá reunir uma dezena de jovens pesquisadores de várias universidades, que manterão contato durante dois anos, inclusive presencial (estadas de um mês na USP e outro na Universidade de Nagoya), sob a coordenação de um cientista de renome (ganhador do Prêmio Nobel ou distinção de porte próximo), auxiliados por dois proeminentes cientistas seniores.

A iniciativa tem três objetivos: estimular a pesquisa conjunta entre os institutos membros dos Ubias; colaborar para que integrantes da futura geração de líderes científicos estabeleçam redes de cooperação que os acompanhem ao longo de suas carreiras; e realizar  experiências que explorem novas formas de prática científica coletiva e novos formatos de colaboração e disseminação científica.

Cada um dos IEAs integrantes dos Ubias poderá indicar dois ou três jovens pesquisadores (professores assistentes ou pós-doutorandos) como candidatos a participar da Academia. A seleção de 10 a 15 deles será feita pelos três pesquisadores seniores coordenadores dos trabalhos, dois representantes do Comitê Diretivo dos Ubias e representantes do IEA e do IAR. O trio coordenador será constituído por um cientista das Américas, outro da Ásia do Leste e um da Europa.

O início da Academia já está marcado para março de 2014, quando o IEA receberá por um mês o comitê de coordenação e os jovens pesquisadores selecionados. Nessa estada na USP, os participantes realizarão conferências, seminários e debates (alguns desses eventos serão abertos ao público) e lerão textos recomendados pela coordenação. Eles voltarão a se reunir, novamente por um mês, em 2015, no IAR, ocasião em que apresentarão seus trabalhos num seminário ou workshop. A expectativa é que essa primeira experiência da Academia gere no mínimo uma publicação.

ENCONTROS DOS UBIAS

As tratativas sobre o projeto terão continuidade em encontro dos diretores dos institutos integrantes da rede que será realizado de 4 a 6 de março no Instituto de Estudos Avançados da Universidade Hebraica de Jerusalém, em Israel. O tema desse encontro é Institutos de Estudos Avançados Vinculados a Universidades, Modelando o Futuro: Navegando num Mundo em Transformação.

Ainda este ano, em setembro, acontecerá uma conferência dos Ubias no Peter Wall Institute for Advanced Studies da University of British Columbia, em Vancouver, Canadá. O tema do encontro será Conhecimento Científico e Acadêmico.

Fotos: Universidade de Nagoya

Estão representados no dossiê, por artigos de seus diretores, os IEAs de: UnB, UFRGS, Unicamp, Universidade da Colúmbia Britânica (Canadá), Budapeste (Hungria), Lyon (França) e Universidade Fudan (China). A seção dedicada ao IEA da USP contém artigos do diretor atual, ex-diretores, coordenadores dos Polos de Ribeirão Preto e São Carlos e do editor de "Estudos Avançados".

A criação de IEAs em diversas universidades do mundo, inclusive no Brasil, desde os anos 80, demonstra que a comunidade acadêmica internacional vê nesse tipo de instituição um componente fundamental para o desenvolvimento das universidades. Artigo de pesquisadores do IEA da Universidade de Freiburg (Alemanha) sobre os 32 IEAs participantes de encontro realizado em outubro de 2010 indica algumas características comuns, como a plena liberdade de pesquisa, e a variedade de estrutura, ênfases e enfoques. O dossiê de "Estudos Avançados" busca retratar essa vitalidade e o compromisso dos institutos com a excelência científica e a melhoria das sociedades em que estão inseridos.