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  <title>Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo</title>
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            These are the search results for the query, showing results 11 to 25.
        
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  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/complexidade-e-diversidade">
    <title>Físico explica a emergência e a diversidade da vida a partir da auto-organização</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/complexidade-e-diversidade</link>
    <description>O físico Bruno Coelho Cesar Mota, professor da UFRJ, foi o expositor no seminário Auto-Organização e Complexidade: Como Construir um Ser Vivo sem um Manual de Instruções, no dia 13 de junho, organizado pela Cátedra Otavio Frias Filho de Estudos em Comunicação, Democracia e Diversidade.</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><dl class="image-right captioned" style="width:450px;">
<dt><img src="https://www.iea.usp.br/imagens/bruno-coelho-cesar-mota/image" alt="Bruno Coelho Cesar Mota" title="Bruno Coelho Cesar Mota" height="552" width="450" /></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:450px;">Bruno Coelho Cesar Mota: 'A complexidade da vida é emergente, não está definida no DNA'</dd>
</dl></p>
<p>Considerados como sistemas complexos, é possível dizer que os sistemas biológicos criam, a partir de uma simplicidade subjacente, estruturas complexas das quais emergem os fenômenos inerentes à vida e sua diversidade. Esse processo decorre de progressões em escala, de forma hierarquizada, de estruturas modulares cada vez maiores, condicionadas por parâmetros específicos e marcadas pela autossimilaridade.</p>
<p>Essa poderia ser uma síntese da abrangente exposição do físico <a href="https://www.iea.usp.br/pessoas/pasta-pessoab/bruno-coelho-cesar-mota">Bruno Coelho Cesar Mota</a>, professor da UFRJ, no seminário <i>Auto-Organização e Complexidade: Como Construir um Ser Vivo sem um Manual de Instruções</i>, no dia 13 de junho, organizado pela <a href="https://www.iea.usp.br/pesquisa/catedras-e-convenios/catedra-otavio-frias-filho">Cátedra Otavio Frias Filho de Estudos em Comunicação, Democracia e Diversidade</a>, parceria do IEA com o jornal “Folha de S.Paulo.</p>
<p>O encontro teve coordenação e comentários da neurocientista <a href="https://www.iea.usp.br/pessoas/pasta-pessoas/suzana-herculano-houzel" class="external-link">Suzana Herculano-Houzel</a>, professora da Universidade Vanderbilt, EUA, e titular da cátedra desde 13 de junho. A parceria entre ela e Mota já tem 17 anos, numa conjunção do interesse dela pela diversidade com o interesse dele por regras universais. "As duas coisas sempre estão presentes, com as leis da física sempre aplicáveis e a biologia apresentando propriedades emergentes", afirmou a pesquisadora.</p>
<p>Na abertura do encontro, Suzana, que diz não ser "fã" da ideia de seleção natural ("ganha-se muito mais pensando em possibilidades"), afirmou que a vida deve ser entendida simplesmente como “algo que funciona, que procura manter a ordem à custa de energia”, como um sistema complexo que funciona até o ponto de se autopropagar, aspectos que já tinha explorado sua conferência de posse na cátedra.</p>
<p>Ela considera que é preciso olhar para os níveis fundamentais da biologia e procurar entender que ordem surge a partir de uma auto-organização intrínseca aos constituintes materiais que tornam possível a emergência da vida. A partir disso, “pode-se utilizar esses conceitos para entender a formação da vida até os sistemas complexos da vida moderna”, disse.</p>
<table class="tabela-esquerda-200-borda">
<tbody>
<tr>
<td>
<h3><i>Relacionado</i></h3>
<p><i>Seminário com Bruno Coelho César Mota</i></p>
<ul>
<li><a href="https://www.iea.usp.br/midiateca/video/videos-2023/auto-organizacao-e-complexidade-emergente-como-construir-um-ser-http:/www.iea.usp.br/midiateca/video/videos-2023/auto-organizacao-e-complexidade-emergente-como-construir-um-ser-vivo-sem-um-manual-de-instrucoesvivo-sem-um-manual-de-instrucoes" class="external-link"><i>Vídeo</i></a></li>
</ul>
<hr />
<p><i><br />OUTRO EVENTO</i></p>
<p><i>Posse de Suzana Herculano-Houzel como Titular da Cátedra Otavio Frias Filho</i></p>
<ul>
<li><a href="https://www.iea.usp.br/midiateca/video/videos-2023/posse-de-suzana-herculano-houzel-como-titular-da-catedra-otavio-frias-filho-de-estudos-em-comunicacao-democracia-e-diversidade" class="external-link"><i>Vídeo</i></a></li>
</ul>
<hr />
<p><i><a href="https://www.iea.usp.br/pesquisa/catedras-e-convenios/catedra-otavio-frias-filho/noticias" class="external-link"><br />Leia outras notícias sobre as atividades da Cátedra Otavio Frias Filho</a></i></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>Sistemas Complexos</strong></p>
<p>É essa justamente essa uma das preocupações de Mota, que trabalha com a física aplicada à emergência dos sistemas complexos, os biológicos em particular. A ideia é de que esses sistemas são capazes de criar – sem componentes externos – organizações complexas, das quais resultam fenômenos, estruturas, mecanismos e trajetórias emergentes a partir da uma simplicidade subjacente.</p>
<p>Depois de defender sua tese de doutorado sobre a topologia do Universo no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas em 2007, Mota resolveu estudar neurociência para verificar de que maneira conceitos da física podem ser estendidos à biologia. Atualmente ele dirige o Laboratório de Matemática Experimental e Biologia Teórica (metaBIO) na UFRJ.</p>
<p>Em sua conferência, Mota primeiro tratou do que caracteriza os seres vivos e os diferencia de outros sistemas e qual mecanismo pode criá-los. Afirmou que o ser humano é um conjunto de aproximadamente 10 bilhões de bilhões de bilhões (10<sup>28</sup>) átomos reunidos de uma forma específica, por isso difere de um monte de areia: "Pode-se mudar porções da poeira de lugar e ela continuará a mesma poeira reunida num monte.”</p>
<p>No ser humano, disse, é possível mudar algumas células de lugar e tudo permanecer praticamente igual, “mas mudar as células que constituem um órgão como o estômago pode ter consequências drásticas”, afirmou. A diferença fundamental entre seres vivos e coisas inanimadas é que os seres vivos têm átomos altamente ordenados em arranjos muito específicos e baixa entropia, reforçou.</p>
<p><strong>Papel do DNA</strong></p>
<p>O manual de instruções é o DNA, constituído de 5 bilhões de pares de nucleotídeos (adenina + timina e citosina + guanina). A sequência desses pares vai identificar um DNA específico. No entanto, ele não é um manual de instruções, comentou Mota. “O DNA é importante para definir como o ser vivo vai ser, mas não é um manual com uma série de instruções que permita criar um ser vivo. O que faz isso é um conjunto de mecanismos que interagem sob orientação das proteínas codificadas pelo DNA”, afirmou.</p>
<p>“Mas se não há manual de instruções, como é possível que os seres humanos surjam? Ninguém sabe a resposta. Meu arremedo de resposta é que a complexidade da vida é emergente, não está definida no DNA”, disse.</p>
<p>No caso do cérebro, os neurônios produzem pulsos eletroquímicos, que resultam nas sinapses (conexões entre neurônios). “É dessa forma que os neurônios se organizam em rede de células que não são necessariamente vizinhas e que podem mudar nosso estado em relação ao ambiente externo.”</p>
<p>De acordo com os dados apresentados por Mota, cada neurônio humano tem de 4 a 100 μm [cada micrômetro equivale a 1 milésimo de milímetro] de diâmetro e efetua 10 mil sinapses, em média. Como o córtex cerebral tem cerca de 18 bilhões de neurônios, o total de sinapses possível é de aproximadamente 180 trilhões. O enorme número de configurações possíveis entre neurônios e sinapses representam um total de 10 quatrilhões de bites de informação, segundo o pesquisador.</p>
<p>Para efeito de comparação, ele comentou que o mais recente chip da Apple, o M1, possui 57 bilhões de transistores com 3 a 100 conexões cada um ("não é possível conectá-los de forma aleatória como acontece entre os neurônios").</p>
<p><strong>Escala</strong></p>
<p>Segundo Mota, não é possível construir seres vivos com a tecnologia de construção de chips, pois ela só funciona na construção de chips. Ele fez uma analogia com a produção de carros: “A arquitetura que projeta carros só funciona para a construção de carros em escala de alguns metros. Se o carro for pequeno demais, a gasolina pode não chegar ao motor; se for muito grande, a estrutura fica frágil e pode rachar com o próprio peso”.</p>
<p>No caso dos seres vivos a questão é diferente. “Uma baleia azul chega a 150 toneladas e o musaranho-pigmeu adulto pesa 2 gr. Apesar da diferença de tamanho, números de células e número de neurônios, as células são do mesmo tipo e formam órgãos organizados de forma específica”, disse.</p>
<p><strong>Auto-organização</strong></p>
<p>Mas como é possível que haja auto-organização biológica? Mota exemplificou com um modelo hipotético semelhante a um jogo de tabuleiro, no qual em cada casa pode haver ou não uma bactéria, que podem se reproduzir, morrer ou não fazer nada. “O que vai acontecer com uma bactéria vai depender do que está próximo dela, e haverá regras sobre quantos vizinhos próximos ela precisa ter para viver ou morrer. Com o desenrolar do jogo, parte delas se auto-organizam e parte desaparece. Surge um padrão à medida que os ‘jogo’ transcorre."</p>
<p>Voltando à situação do monte de areia, com o acréscimo de mais areia, chega uma hora que ele começa a desmoronar. “Para qualquer configuração inicial da pilha de areia, ela converge para um estado crítico, com avalanche.”</p>
<p>“Num cérebro, a avalanche é quando um neurônio dispara e aciona aqueles aos quais está conectado. Pode-se medir a atividade elétrica resultante dos disparos no cérebro.” De acordo coma, a partir de estados amorfos iniciais, são produzidos estados organizados, críticos e, o mais importante, persistentes. “Quando há uma avalanche crítica demais, num surto epiléptico, por exemplo, são acionados todos os neurônios ao mesmo tempo. Num estado subcrítico, a perturbação se extingue, sem se propagar para o resto do cérebro.”</p>
<p>Criar permanência a partir da criticalidade é um mecanismo para o senso do eu continuar existindo no futuro como existia no passado, segundo o físico. “Sistemas dinâmicos que não possuem essa propriedade rapidamente ‘se esquecem’ do estado anterior”, disse.</p>
<p>Mas como a vida consegue criar formas tão complexas? "Os seres aprendem a fazer formas simples e as repetindo em várias escalas. Outra característica é a autossimilaridade das formas emergentes, como ocorre nos fractais", afirmou.</p>
<p>Mota resumiu assim todo o processo: padrões complexos e persistentes emergem a partir de mecanismos locais simples; as estruturas se auto-organizam para manter correlações de longo prazo; as formas resultantes são autossimilares.</p>
<p><strong>Módulos e regras</strong></p>
<p>Para Suzana, os aspectos levantados na conferência por Mota podem ser resumidos em duas condições fundamentais autoemegentes: a existência de módulos repetitivos (átomos, árvore, pessoas etc.) e a presença de condicionantes, regras.</p>
<p>Mota considerou que os módulos são importantes, mas precisam ser hierárquicos e em várias escalas. As restrições também são fundamentais em função da dinâmica do processo, “permitindo diferenciar um ser humano de um hipopótamo, por exemplo”.</p>
<p><dl class="image-left captioned" style="width:450px;">
<dt><img src="https://www.iea.usp.br/imagens/suzana-herculano-houzel/image" alt="A neurocientista Suzana Herculano-Houzel " title="A neurocientista Suzana Herculano-Houzel " height="405" width="450" /></dt>
 <dd class="image-caption" style="width:450px;">Suzana Herculano-Houzel: ''A construção da hierarquia entre módulos é o que chamamos de emergência''</dd>
</dl></p>
<p>Suzana sugeriu que talvez a hierarquia surja a partir da interação condicionada por regras entre módulos. Para ela, “a construção dessa hierarquia é o que chamamos de emergência”. Mota reforçou que, além dessa construção hierárquica, com módulos em escala maior a partir da interação entre outros em escala menor, há também o processo de autossimilaridade em escalas crescentes.</p>
<p>Além de debaterem entre si, Mota e Suzana também responderam a questões levantadas por pesquisadores que vinculados ao projeto dela como titular da cátedra. Uma das perguntas foi sobre como a coexistência e a hierarquia podem ser definidas na ampla diversidade neurológica do ser humano.</p>
<p><strong>Hierarquia</strong></p>
<p>Mota explicou que a hierarquia permite passar do exame simples dos mecanismos para exames mais complexos. Além disso, afirmou, a hierarquia preserva a simplicidade. “Se o córtex humano fosse construído para conectar um neurônio com outro num mapa bem específico, isso seria muito frágil: pequenas mudanças fariam o sistema parar de forma totalmente. Mas quando temos mecanismos simples, que são mais robustos, e os escalamos de forma hierárquica, criam-se outros mecanismos simples e robustos”, disse.</p>
<p>Em relação aos vínculos entre complexidade e diversidade, ele disse destacou que quanto mais níveis mais chances de comportamentos emergentes: “A diversidade de formas de pensar surge como diversidade emergente dos vários níveis hierárquicos. Quando se tem 18 bilhões de neurônios no córtex, chega-se a comportamentos altamente individualizados, altamente dependentes da história e altamente emergentes”.</p>
<p>Suzana disse que no mundo real existem dois tipos de ordem, a fabricada e a emergente, e entre elas está o cérebro humano. “Quanto mais unidades, mais possibilidades, mais níveis hierárquicos. Com isso o cérebro ganha possibilidades de complexidade, até chegar ao ponto onde podemos representar não só nossa própria realidade, mas também valores e possibilidades futuras, desejadas ou não”, comentou. Para ela, quando há valores e desejos, nasce a possibilidade de fabricar a ordem, que “é talvez mais um nível de hierarquia emergente desse todo”.</p>
<p>Suzana perguntou a Mota se ele já pensou em expressar em termos de bits a experiencia, interações que o ser humano tem ao longo da vida. Para exemplificar a dificuldade para essa empreitada, ele explicou que apenas os olhos enviam 1 GB por segundo de informações ao tálamo, que envia 10% disso para o córtex visual. "Se contabilizarmos a quantidade de informação que um ser humano recebe ao longo da vida, o número de bites será muitas vezes maior do que a quantidade de informação presente no código genético", comentou.</p>
<p><strong>Filtragem</strong></p>
<p>Ele explicou que tão importante quanto a quantidade de informação que incorporamos é a quantidade do que é filtrado, esquecido. “A maneira como incorporamos informação nova é moldada pela informação velha. Temos um ciclo, um looping no qual o que gravamos e lembramos é moldado pelas nossas expectativas antigas. O resultado é que a expectativa e o observado nos motiva tanto a ignorar informação nova quanto mudar nosso estado mental”, disse.</p>
<p>Outra questão apresentada aos dois foi se os conceitos que adotam estão relacionados com a teoria da autopoiese, dos cientistas chilenos Humberto Maturana e Francisco Varela, na qual só a vida pode produzir vida, ou se superam essa formulação.</p>
<p>Mota respondeu que só se conhece vida que veio da vida, mas postula-se que a vida tem uma origem pré-biótica. "Talvez a fronteira não seja tão delimitada entre um nível de não vida e uma vida bem simplificada", disse.</p>
<p>"Talvez a transição do pré-biótico para o biótico tenha sido mais natural, ao ocorrer num ambiente mais favorável do que aquele que um organismo encontra hoje", afirmou.</p>
<p>Ele comentou que há teorias de como se criam estruturas biológicas a partir de certas regras universais. “O interessante é que algumas estruturas humanas são auto-organizadas a partir de certas estruturas universais”, acrescentou.</p>
<p>Segundo Suzana, já se sabe que a sopa pré-biótica não era algo desorganizado, sem nenhum tipo de condicionante, “e a complexidade emerge espontaneamente quando há módulos e restrições”, relembrou. "A hipótese atual é que a própria ideia de célula (que por si já impõe uma limitação física com sua membrana) era de algo inorgânico, com um involucro composto de pequenas bolhas de ferro criadas pelos fluxos de gases gerados pelo magma embaixo da crosta do fundo do oceano", comentou.</p>
<p>Mota disse que a vida é um sistema em desequilíbrio com o ambiente, mas quando se pensa na sopa pré-biótica considera-se que ela era um sistema em equilíbrio térmico-químico com o ambiente: “De alguma forma, estruturas desequilibradas surgiram.</p>
<p><strong>Ignorância</strong></p>
<p>Indagado sobre como via a procura pela recriação da função biológica da mente na forma de algoritmos, dada a complexidade do cérebro humano, Mota comentou que muitas das grandes descobertas da ciência do século 20 tratam da ignorância irredutível sobre algum aspecto da natureza. Ele citou três exemplos disso na física: o Princípio da Incerteza de Heisenberg [estabelece limites fundamentais que impedem medir com precisão certas propriedades de uma partícula subatômica]; o horizonte de evento dos buracos negros, que não permitem investigar o interior destes; e o caos que dificulta a previsibilidade de sistemas dinâmicos determinísticos.</p>
<p>Nesse sentido, afirmou, talvez haja um tipo de ignorância inevitável na complexidade, pois, “se um sistema complexo, como uma rede neural, começa a fazer conexões com seus pares para produzir, devido à emergência, um novo nível de complexidade, não se consegue prever as estruturas de nível superior a partir de seus níveis fundamentais”. Segundo Mota, esse é o caso da inteligência artificial (IA), com seus sistemas colocados em rede e interagindo entre si.</p>
<p>Quanto ao desenvolvimento da IA em si, Mota comentou que problemas novos suscitam ideias e técnicas para resolvê-los que são tão interessantes quanto a própria resolução: “Newton inventou o cálculo para lidar com a mecânica clássica, mas o cálculo é tão profundo quando ela. As redes neurais são inspiradas nas redes biológicas de neurônicos, mas são outra coisa, tão interessantes quando os sistemas biológicos.”</p>
<p>Para ele, a criação de inteligência similar à humana não será resultado "apenas do empilhamento de mais e mais camadas de convoluções de redes neurais”. Essa criação “vai depender de ideias fundamentais, talvez inspiradas pela cognição humana, de pensamentos que advenham de entendimentos mais globais da cognição, ideias que não tivemos ainda e tão interessantes quanto sua finalidade".</p>
<p>Essa imprevisibilidade quanto ao futuro da IA “é algo importante sobre o qual temos de admitir com humildade nosso desconhecimento”, disse Suzana.  Ela acredita que entender como a complexidade emerge “dá ferramentas para começar a vislumbrar o que pode ser possível em termos de complexidade emergente na IA”.</p>
<p>A IA ensinou, segundo Suzana, que “a linguagem não é essa coisa maravilhosa e tão completamente extraordinária que se pensou por tanto tempo. Basta um sistema capaz de auto-organização, o acesso a um corpo de limitações, regras, e tempo e energia suficientes e consegue-se treinar um algoritmo”.</p>
<p>Para ela, o salto na IA aconteceu quando os cientistas – neurocientistas em particular – “pararam de tentar entender como o cérebro humano funciona, como se constrói um sistema que aprende etc. e simplesmente ‘chutaram o balde’ e disseram: ‘Vamos fazer uma coisa simples e deixar o sistema se auto-organizar’”.</p>
<p><strong>Comunicação</strong></p>
<p>Em outra pergunta, na qual a pesquisadora chamou a emergência de um “mecanismo criacionista no qual as coisas se adaptam, persistem e fecundam numa relação dialética e dialógica", Mota e Suzana foram indagados se a comunicação intensa entre as partes não seria o manual de criação do ser.</p>
<p>Mota respondeu que é preciso considerar que há a informação extracerebral e a intracerebral. Além disso, disse que é preciso considerar dois aspectos em qualquer transmissão de informação: deve se dar de forma sintética e o código não deve ser ambíguo. “No cérebro, o processo de comunicação entre diferentes partes é semelhante. A questão é que ainda não interpretamos o código, temos uma ideia vaga sobre ele.”</p>
<p>Suzana interpretou a questão sobre o papel da comunicação como manual de instruções do ser a partir de outro enfoque, não apenas do ponto de vista cerebral, mas sobretudo entre o aspecto biológico do ser e o ambiente. Para ela, a maior parte da informação que define um cérebro, um indivíduo, vem do ambiente, da interação do organismo com seu entorno.</p>
<p>“As informações que definem um indivíduo vêm do conjunto de interações de sua biologia e o mundo, que por sua vez são resultado das ações do indivíduo no mundo e de sua capacidade de registrar a consequência dessas ações por meio dos sentidos”, afirmou Suzana.</p>
<p style="text-align: right; "><span class="discreet">Fotos (a partir do alto): UFRJ; vídeo de Suzana Herculano-Houzel</span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Mauro Bellesa</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Evento</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Teoria da Evolução</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evolução humana</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Complexidade</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Cátedra Otavio Frias Filho</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>capa</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Teoria Darwiniana</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-07-04T17:10:00Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/doenca-de-alzheimer-onde-estamos">
    <title>Doença de Alzheimer: onde estamos?</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/doenca-de-alzheimer-onde-estamos</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-d1b94313-7fff-ea56-95b3-ebf2cb31371b">
<p dir="ltr"><span>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, e o Programa de Pós-Graduação em Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP promovem no dia 11 de maio, a partir das 17h, a mesa-redonda </span><span>Doença de Alzheimer: onde estamos? - Principais limitações e avanços clínico-científicos na luta contra essa demência</span><span>. </span><span>O evento é exclusivamente presencial</span><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Os palestrantes serão a doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Neurociências da FMRP-USP Suélen Santos Alves, o médico e professor do Centro Universitário Barão de Mauá Guilherme Riccioppo Rodrigues e a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP Gabriela Lima. A moderação é do coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES, Norberto García-Cairasco.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Eles vão explicar a dificuldade em estabelecer um diagnóstico correto da doença, a evolução do quadro clínico com perda progressiva da funcionalidade, presença de sintomas neuropsiquiátricos, tratamento, sobrecarga do cuidador, apoio social e o avanço nas pesquisas científicas.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A mesa-redonda integra a programação atrelada à exposição </span><span>43 Anos de Neurociência &amp; Arte: Construindo Pluriversos – Integrando Múltiplos Saberes</span><span>, na qual o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES, Norberto García-Cairasco, apresenta pinturas, desenhos e esculturas que compõem um retrato resumido da vivência plena de seus 43 anos como educador e cientista na área da neurociência. A mostra pode ser visitada até 19 de maio no Espaço Cultural do IEA-RP.</span></p>
</span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-05-05T19:31:23Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/mesa-redonda-discute-desafios-e-avancos-da-doenca-de-alzheimer">
    <title>Mesa-redonda discute desafios e avanços da doença de Alzheimer</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/mesa-redonda-discute-desafios-e-avancos-da-doenca-de-alzheimer</link>
    <description>Evento é promovido pelo Grupo de Estudos Rede CienArtES do IEA-RP em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Fisiologia da FMRP</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-e50fdf6d-7fff-3ea3-84f2-a6476a04ad8a"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/DoenadeAlzheimerondeestamos800x530.png/@@images/604f9d03-c14d-42e7-9446-372f8e6ae04f.png" alt="" class="image-left" title="" />O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, e o Programa de Pós-Graduação em Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP promovem no dia 11 de maio, a partir das 17h, a mesa-redonda </span><span><b>Doença de Alzheimer: onde estamos? - Principais limitações e avanços clínico-científicos na luta contra essa demência</b></span><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span>O evento é exclusivamente presencial e será realizado no Espaço de Eventos do IEA-RP.  As inscrições são gratuitas e devem ser feitas </span><a href="https://forms.gle/fVEKqFTqZGsPfCVW9"><span>neste link</span></a><span>. Haverá envio de certificado para os participantes.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Os palestrantes serão a doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Neurociências da FMRP-USP Suélen Santos Alves, o médico e professor do Centro Universitário Barão de Mauá Guilherme Riccioppo Rodrigues e a doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP Gabriela Lima. A moderação é do coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES, Norberto García-Cairasco.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Eles vão explicar a dificuldade em estabelecer um diagnóstico correto da doença, a evolução do quadro clínico com perda progressiva da funcionalidade, presença de sintomas neuropsiquiátricos, tratamento, sobrecarga do cuidador, apoio social e o avanço nas pesquisas científicas.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A doença de Alzheimer é uma desordem neurodegenerativa progressiva incurável </span><span>e altamente debilitante, o que a torna um grave problema de saúde pública. Segundo estimativas da Alzheimer’s Disease International, sediada no Reino Unido, até 2030, 74,7 milhões de pessoas em todo o mundo serão portadoras dessa doença. No Brasil, dados do Ministério da Saúde apontam que 1,2 milhão de pessoas têm a doença e 100 mil novos casos são diagnosticados por ano.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A mesa-redonda integra a programação atrelada à exposição </span><span><b>43 Anos de Neurociência &amp; Arte: Construindo Pluriversos – Integrando Múltiplos Saberes</b></span><span>, na qual o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES, Norberto García-Cairasco, apresenta pinturas, desenhos e esculturas que compõem um retrato resumido da vivência plena de seus 43 anos como educador e cientista na área da neurociência. A mostra pode ser visitada até 19 de maio no Espaço Cultural do IEA-RP. Mais informações </span><a href="https://rp.iea.usp.br/exposicao-no-iea-rp-aborda-neurociencia-e-arte/"><span>neste link</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span><b>Sobre a Rede CienArtES</b></span></p>
<p dir="ltr"><span>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade: CienArtES tem como metas a realização de eventos, tais como simpósios (nacionais e internacionais), mesas-redondas, debates e eventos de divulgação científica que considerem, da maneira mais abrangente e democrática possível, os múltiplos saberes, os aspectos da Ciência, da Neurociência e Fisiologia Integrativas, associadas às Artes, à Filosofia, à História e a todos os aspectos da Educação. </span><span>Mais informações: </span><a href="https://rp.iea.usp.br/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes">rp.iea.usp.br/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes</a><span>.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Idosos</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Cognição</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-05-05T18:02:30Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/exposicao-sobre-neurociencia-e-arte-e-prorrogada-e-recebe-visitas-guiadas">
    <title>Exposição sobre neurociência e arte é prorrogada e recebe visitas guiadas</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/exposicao-sobre-neurociencia-e-arte-e-prorrogada-e-recebe-visitas-guiadas</link>
    <description>Mostra no Espaço Cultural do IEA-RP vai até o dia 19 de maio; agendamentos devem ser feitos por e-mail</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-380671b8-7fff-1175-f6ce-63874f728018"> </span></p>
<p dir="ltr"><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/DSCN8542.JPG/@@images/988a07eb-b040-4bce-9558-a432bb562e40.jpeg" alt="" class="image-left" title="" />A exposição <b><i>43 Anos de Neurociências e Arte: Construindo Pluriversos - Integrando Múltiplos Saberes</i></b>, promovida no Espaço Cultural do IEA-RP, foi prorrogada até o dia 19 de maio. Além de visitas individuais, é possível agendar visitas guiadas, com a presença do artista expositor, o professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto e coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES, do IEA-RP, Norberto Garcia Cairasco. Dessa forma, o público pode compreender melhor o contexto de produção e o significado das obras.</p>
<p dir="ltr"><span>Nesta semana, por exemplo, dois grupos ligados à USP participam desse tipo de atividade. São alunos de disciplinas optativas dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Química e de Física Médica, ambos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, acompanhados pelos professores Joana de Jesus de Andrade e Marcelo Mulato. Na semana seguinte, a exposição receberá uma atividade realizada em conjunto com o Grupo de Pesquisa Criminologia Experimental e Segurança Pública do IEA-RP. Será uma visita guiada com adolescentes e educadores da Organização Comunitária Santo Antonio Maria Claret, instituição que atende crianças e jovens em situação de vulnerabilidade.</span></p>
<p dir="ltr"><span>As visitas guiadas são gratuitas e podem ser agendadas diretamente com o professor Norberto Garcia Cairasco pelo e-mail </span><a href="mailto:ngcairas@usp.br"><span>ngcairas@usp.br</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span><b>Evento de encerramento</b></span></p>
<p dir="ltr"><span>No dia 19 de maio, data do encerramento da exposição, será realizado, a partir das 14h30, um bate-papo com o presidente da Sociedade Brasileira de Fisiologia e professor da Universidade Federal de Minas Gerais, Márcio Flávio Dutra Moraes. Ele vai fazer uma reflexão sobre alfabetização científica com humanismo voltada ao desenvolvimento do pensamento crítico e criativo. O evento é aberto a toda a comunidade do campus Ribeirão Preto da USP e a participação é gratuita.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Mais informações: iearp@usp.br.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Arte</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-03-28T17:41:24Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/exposicao-no-iea-rp-aborda-neurociencia-e-arte">
    <title>Exposição no IEA-RP aborda neurociência e arte</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/exposicao-no-iea-rp-aborda-neurociencia-e-arte</link>
    <description>Evento marca os 43 anos de atuação do professor da FMRP e coordenador da Rede CienArtES, Norberto García-Cairasco</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-09c0f670-7fff-fa12-674e-603abca5178d"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/exposioSemanadoCrebro800x5301.png/@@images/ca595372-4d74-4ab5-b92d-ac98e59f8fdf.png" alt="" class="image-left" title="" />O Espaço Cultural do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP recebe entre os dias 13 de março e 12 de maio a exposição “43 Anos de Neurociência &amp; Arte: Construindo Pluriversos - Integrando Múltiplos Saberes”.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A mostra, que será aberta no dia 13, às 17h, marca o início das atividades da </span><a href="https://www.semanadocerebro.com"><span>Semana Nacional do Cérebro 2023</span></a><span> em Ribeirão Preto. Nela, o coordenador da Rede Ciência, Artes, Educação e Sociedade, grupo de estudos ligado ao IEA-RP, e docente da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP, Norberto García-Cairasco, apresenta pinturas, desenhos e esculturas que compõem um retrato resumido da vivência plena de 43 anos como educador e cientista na área da neurociência.</span></p>
<p dir="ltr"><span>“Nesse período, estive rodeado de incríveis cenários e seres vivos, humanos e felinos, com os quais aprendi a ser, como consequência de minha complexidade, humilde, empático, solidário, nada arrogante, e sobretudo, plural. Graças à minha atividade de educador e cientista, conheci muitos países, pessoas e culturas, o que me auxiliou na valorização e incorporação à minha essência de pluriversos e múltiplos saberes”, explica ele.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Cairasco é professor titular e chefe do Departamento de Fisiologia da FMRP-USP e coordenador da Rede CienArtES, grupo de estudos sediado no IEA-RP. Foi co-fundador da Semana Nacional do Cérebro e criador do Prêmio "Nise da Silveira" no Congresso Anual da SBNeC para trabalhos na área de neurociência e arte. Propôs uma lei municipal em Ribeirão Preto colocando a Semana do Cérebro no rol de festividades oficiais da cidade, sancionada pelo prefeito Duarte Nogueira. Recebeu o título de Doutor Honoris Causa pela Universidad de Salamanca, na Espanha, em 2022, e a Medalha ao Mérito Menção Cruz de Ouro no Conselho Municipal de Santiago de Cali na Colômbia, também em 2022.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Ao longo do período em que as obras permanecerem no Espaço Cultural do IEA-RP, haverá também a realização de oficinas de neurociência e arte e mesas-redondas temáticas, que serão divulgadas posteriormente.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A exposição tem o apoio da Comissão de Cultura e Extensão da FMRP-USP, da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC) e da Sociedade Brasileira de Fisiologia (SBFis).</span></p>
<p dir="ltr"><span><strong>Semana do Cérebro</strong></span></p>
<p dir="ltr"><span>Além da exposição, a </span><a href="https://www.semanadocerebro.com"><span>Semana Nacional do Cérebro</span></a><span> em Ribeirão Preto contará com o pré-lançamento e apresentação do terceiro volume do e-book “Neurociência Crítica e Criativa nos Tempos da Pandemia de Covid-19”. O evento será no dia 16 de março, quarta-feira, a partir das 12h, no Espaço de Eventos do IEA-RP.</span></p>
<p dir="ltr">O e-book reúne atividades realizadas durante a disciplina “Estrutura e Função do Sistema Nervoso”, ministrada presencialmente pelo professor Cairasco durante a pandemia com a turma 70 do curso de Medicina. Será realizado ainda o pré-lançamento do e-book associado com o Projeto da Pro-Reitoria de Graduação “Neurociência &amp; Arte: Impacto na Educação”, coordenado também pelo docente e que conta com a colaboração de alunos dos cursos de Medicina, Informática Biomédica, Direito, Psicologia e Música.</p>
<p dir="ltr"><span>A Semana Nacional do Cérebro é promovida sempre no mês de março em todo o Brasil pela SBNeC e integra a Brain Awareness Week (BAW), com o objetivo de divulgar os avanços e benefícios resultantes do estudo do cérebro. Ela também está consolidada como uma iniciativa global de divulgação das neurociências promovida pela Dana Alliance for Brain Initiatives em todo o mundo.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Mais informações: iearp@usp.br.</span></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Arte</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2023-03-07T17:30:00Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/copy_of_neurociencias-arte-1o-evento">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 2º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/copy_of_neurociencias-arte-1o-evento</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
<p>Os encontros serão realizados nos dias <strong>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</strong>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-10-11T13:30:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/neurociencias-arte-1o-evento">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 1º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/neurociencias-arte-1o-evento</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
<p>Os encontros serão realizados nos dias <b>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</b>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-10-11T13:27:32Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/coordenador-de-grupo-do-iea-rp-e-homenageado-na-colombia">
    <title>Coordenador de grupo do IEA-RP é homenageado na Colômbia</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/coordenador-de-grupo-do-iea-rp-e-homenageado-na-colombia</link>
    <description>Norberto García-Cairasco recebeu medalha na câmara municipal e participou de oficina em escola da cidade de Santiago de Cali, onde nasceu</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-30fe6261-7fff-895a-158c-6a84fbde64e3"> </span></p>
<p><span id="docs-internal-guid-a8f21e27-7fff-e3fe-4a70-705869b5c98b"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/premiaoCairascoCali.png/@@images/d26af3e9-5aa9-4732-967d-ebcf1e712f11.png" alt="" class="image-left" title="" />O coordenador do Grupo de Estudos Rede Ciência, Artes, Educação e Sociedade (CienArtES), Norberto García-Cairasco, foi homenageado neste mês em sua cidade natal, Santiago de Cali, na Colômbia. Ele recebeu a medalha Santiago de Cali en Grado Cruz de Oro, reconhecimento máximo concedido em uma cerimônia no Consejo Distrital (câmara municipal) da cidade.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Além dele, também recebeu a homenagem o professor da University of Western Australia e especialista em Ecofisiologia e Genética Jairo Palta. Cairasco e Palta coordenaram ainda o workshop “Ciência e Arte”, na escola de ensino fundamental Republica de Panamá, da Institución Educativa Técnica Industrial Multiproposito, localizada no bairro Siloé, lugar onde eles moraram na infância. </span></p>
<p dir="ltr"><span>O objetivo dessa oficina foi colaborar com o trabalho que está sendo desenvolvido em sala de aula sobre a formação da atitude científica e do espírito de pesquisa e o desenvolvimento do pensamento e autonomia. dialogar com as crianças sobre os desafios de seguir carreira na ciência e na educação, com questionamentos e explorações sobre o cérebro, o sistema nervoso e seu funcionamento e as reais possibilidades de preservação do planeta.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Cairasco tem graduação em Biologia pela Universidad Del Valle, na Colômbia, mestrado e doutorado em Fisiologia pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP e pós-doutorado na Duke University Medical Center. Tem experiência na área de Fisiologia, com ênfase em Neurofisiologia, atuando principalmente e de maneira integrada nos seguintes temas: Avaliação Comportamental (Neuroetologia Quantitativa), Eletrofisiológica e Molecular de Alterações do Controle Motor, entre elas Epilepsia (Experimental e Clínica), Transtorno Obsessivo Compulsivo e Parkinson. Estuda também Plasticidade no Sistema Auditivo, Integração Sensório-Motora e Sensório-Límbica.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A cerimônia de entrega da medalha Santiago de Cali en Grado Cruz de Oro pode ser vista </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=n9YUY4E2TWQ"><span>no canal do Concejo Distrital de Santiago de Cali no YouTube</span></a><span>. A atividade desenvolvida no Institución Educativa Técnica Industrial Multiproposito também está registrada em vídeo </span><a href="https://fb.watch/fRtHPQ8GIC/"><span>neste link</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span><strong>Sobre o Grupo de Estudos Rede CienArtES</strong></span></p>
<p dir="ltr"><span>O </span><a href="https://sites.usp.br/iearp/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes/"><span>Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES)</span></a><span>, do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, propõe discussões que consideram, de forma abrangente e democrática, saberes e aspectos da Ciência, Neurociência e Fisiologia Integrativas associadas às Artes, à Filosofia, à História e à Educação. Conheça as atividades realizadas pelo grupo </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1Itr3M7m6NXpiXh_gSQyHn-YImLpM0KCZ/view?usp=sharing"><span>neste link</span></a><span>.</span></p>
<p><span>Para ficar informado sobre os eventos da Rede CienArtES, inscreva-se na </span><a href="https://forms.gle/LeS2GaLMm7aNYsZY8"><span>newsletter do grupo</span></a><span>. Para saber mais sobre outros eventos do IEA-RP, inscreva-se na </span><a href="https://forms.gle/LQPaBaHACvuyvxCk7"><span>newsletter do IEA-RP</span></a><span>.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Homenagem</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-10-03T17:30:00Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/projeto-investiga-impacto-da-exposicao-as-artes-nos-processos-de-aprendizagem">
    <title>Projeto investiga impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/projeto-investiga-impacto-da-exposicao-as-artes-nos-processos-de-aprendizagem</link>
    <description>Iniciativa terá oficinas abertas aos estudantes de graduação da USP Ribeirão Preto; inscrições vão até 12 de setembro</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-39ff63d0-7fff-1d4b-18f3-09414c4efba7"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/NeurocinciasArte.png/@@images/028006fd-80a4-4474-a8f9-7301158b3d1d.png" alt="" class="image-left" title="" />O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</span></p>
<p dir="ltr"><span>As inscrições são gratuitas e devem ser feitas até o dia 12 de setembro </span><a href="https://forms.gle/ivSXWKx2uDKJwkuq6"><span>neste link</span></a><span>. Os participantes receberão certificado ao final do projeto.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Os encontros serão realizados nos dias 14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A iniciativa é mais uma atividade associada à "Oficina Cândido Portinari: A Ciência e a Arte do Cotidiano", do Grupo de Estudos Rede CienArtES, e integra o Programa de Incentivo às Artes e Esportes no Ensino de Graduação, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação da USP e o Santander Universidades.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Mais informações: iearp@usp.br.</span></p>
<p dir="ltr"><span><strong>Sobre o Grupo de Estudos Rede CienArtES</strong></span></p>
<p dir="ltr"><span>O </span><a href="https://sites.usp.br/iearp/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes/"><span>Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES)</span></a><span>, do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, propõe discussões que consideram, de forma abrangente e democrática, saberes e aspectos da Ciência, Neurociência e Fisiologia Integrativas associadas às Artes, à Filosofia, à História e à Educação. Conheça as atividades realizadas pelo grupo </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1Itr3M7m6NXpiXh_gSQyHn-YImLpM0KCZ/view?usp=sharing"><span>neste link</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Para ficar informado sobre os eventos da Rede CienArtES, inscreva-se na </span><a href="https://forms.gle/LeS2GaLMm7aNYsZY8"><span>newsletter do grupo</span></a><span>. Para saber mais sobre outros eventos do IEA-RP, inscreva-se na </span><a href="https://forms.gle/LQPaBaHACvuyvxCk7"><span>newsletter do IEA-RP</span></a><span>.</span></p>
<p> </p>
<hr />
<p><b>Neurociências &amp; Arte</b><br /><i>14 de setembro a 9 de dezembro<br />Público-alvo: alunos de graduação da USP Ribeirão Preto<br /><a class="external-link" href="https://forms.gle/ivSXWKx2uDKJwkuq6">Inscrições gratuitas</a><br /><a href="https://www.iea.usp.br/eventos/neurociencias-arte" class="external-link">Página do evento</a></i></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento interno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-02T18:49:26Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/neurociencias-arte">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 3º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/neurociencias-arte</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[
<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
 
<p>Os encontros serão realizados nos dias <strong>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</strong>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
 
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
 
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>
]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento interno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-02T18:45:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/copy2_of_neurociencias-arte">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 6º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/copy2_of_neurociencias-arte</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[
<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
 
<p>Os encontros serão realizados nos dias <strong>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</strong>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
 
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
 
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>
]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
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      <dc:subject>Evento interno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-02T18:45:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/copy_of_neurociencias-arte">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 5º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/copy_of_neurociencias-arte</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[
<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
 
<p>Os encontros serão realizados nos dias <strong>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</strong>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
 
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
 
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>
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    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
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      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
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      <dc:subject>Evento interno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-02T18:45:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/neurociencias-arte">
    <title>Neurociências &amp; Arte - 4º evento</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/eventos/eventos-polo-ribeirao-preto/neurociencias-arte</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[
<p>O Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES), do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, promove a partir do dia 14 de setembro o projeto Neurociências &amp; Arte, um conjunto de oficinas voltadas a estudantes de graduação da USP que busca investigar o impacto da exposição às artes nos processos de aprendizagem.</p>
 
<p>Os encontros serão realizados nos dias <strong>14 de setembro, 7 e 21 de outubro, das 12h às 14h; 5 de novembro, das 8h30 às 12h; 18 de novembro, das 12h às 14h; e 9 de dezembro, das 18h às 22h</strong>. Nos encontros realizados entre 12h e 14h, haverá distribuição de lanche aos inscritos. A participação em todas as atividades é obrigatória.</p>
 
<p>Entre as atividades, estão palestras, caminhada pelo campus, apresentações musicais, visitas ao Museu de Artes de Ribeirão Preto e à Biblioteca Sinhá Junqueira, produção de desenhos e colagens, entre outras. Ao final, será realizado um sarau e uma exposição dos materiais produzidos.</p>
 
<p>Segundo o orientador do projeto, o coordenador do Grupo de Estudos Rede CienArtES e  professor da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP Norberto Garcia-Cairasco, as oficinas mostrarão aos alunos as inúmeras possibilidades de relacionar a música, as artes visuais e literárias e a neurociência com diversas áreas do ensino, podendo estimular a criação de futuros projetos e pesquisas que integrarão diferentes áreas da Ciência.</p>
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    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Educação</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Grupos de Estudo</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento interno</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-09-02T18:45:00Z</dc:date>
    <dc:type>Evento</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/coordenador-de-grupo-do-iea-rp-recebe-titulo-de-doutor-honoris-causa">
    <title>Coordenador de grupo do IEA-RP recebe título de doutor honoris causa</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/coordenador-de-grupo-do-iea-rp-recebe-titulo-de-doutor-honoris-causa</link>
    <description>Honraria foi concedida pela Universidad de Salamanca; cerimônia de outorga será em junho</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-4e7fec5c-7fff-78e8-2ba0-750d36a4867e"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/cairasco2.png/@@images/b0de8ab8-725e-4db0-b0e9-2b57ac8db70e.png" alt="" class="image-left" title="" />O </span><a href="https://saladeprensa.usal.es/atom/112792"><span>Claustro de Doutores da </span><span>Universidad de Salamanca</span></a><span>, na Espanha, aprovou na semana passada a concessão do título de doutor </span><span>honoris causa</span><span> ao coordenador do </span><a href="https://sites.usp.br/iearp/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes/"><span>Grupo de Estudos "Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES)"</span></a><span> do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, Norberto García-Cairasco.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Cairasco, que também é professor titular e chefe do Departamento de Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP, é referência mundial em pesquisas sobre epilepsia e no desenvolvimento de modelos animais de experimentação dessa patologia. Graduado em Biologia pela </span><span>Universidad del Valle</span><span>, na Colômbia, tem mestrado e doutorado em Fisiologia pela FMRP e pós-doutorado pelo </span><span>Duke University Medical Center</span><span>. Uma de suas principais ações foi impulsionar a criação de redes de colaboração entre pesquisadores de diferentes países, além de pontes entre o Laboratório de Neurofisiologia da FMRP e o </span><span>Instituto de Neurociencias de Castilla y León</span><span>, também localizado em Salamanca, na Espanha.</span></p>
<p dir="ltr"><span>“Recebo a notícia desse mais alto e honroso reconhecimento que uma Universidade pode outorgar com muita humildade e gratidão. Premia este momento muitas aventuras na Educação, na Ciência e nas Artes, e muitas vidas que estiveram perto de mim em todas as épocas. Sem tantas pessoas na minha retaguarda, ao meu lado ou iluminando o meu caminho, essas histórias seriam simplesmente inexistentes”, afirmou ele.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Além de Cairasco, a reunião do Claustro de Doutores concedeu títulos de doutor honoris causa à antropóloga argentina Rita Laura Segato, conhecida por pesquisas sobre questões de gênero em povos originários e comunidades latinoamericanas; à socióloga espanhola María Ángeles Durán Heras, pioneira na pesquisa sobre trabalho não remunerado, a situação social da mulher e seu ambiente social e de trabalho, economia da saúde e desigualdade no uso do tempo; e ao cantor e compositor brasileiro Caetano Veloso, considerado um dos melhores músicos do mundo nos séculos 20 e 21.</span></p>
<p dir="ltr"><span>A cerimônia oficial de outorga dos títulos será realizada presencialmente no dia 28 de junho.</span></p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Institucional</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-04-26T18:06:19Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="https://www.iea.usp.br/noticias/rede-cienartes-publica-segundo-volume-de-e-book-sobre-neurociencia-critica-e-criativa-na-pandemia">
    <title>Rede CienArtES publica segundo volume de e-book sobre neurociência crítica e criativa na pandemia</title>
    <link>https://www.iea.usp.br/noticias/rede-cienartes-publica-segundo-volume-de-e-book-sobre-neurociencia-critica-e-criativa-na-pandemia</link>
    <description>Material será lançado em evento on-line que integra a XI Semana do Cérebro</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><span id="docs-internal-guid-07f8af4e-7fff-f2e7-b30f-a0083c8de155"> </span></p>
<p dir="ltr"><span><img src="https://www.iea.usp.br/polos/ribeirao-preto/noticias/NeurocinciaCrticaeCriativaemTemposdaPandemiadeCovid19Volume2.0800px530px.png/@@images/922da3f9-e0d6-4401-ba1c-87ce3ccc89ce.png" alt="" class="image-left" title="" />Como parte da XI Semana Nacional do Cérebro, a Rede CienAertES, grupo de estudo ligado ao Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto, promove no dia 25 de março, a partir das 9h, a mesa-redonda de lançamento do e-book "</span><span>Neurociência Crítica e Criativa em Tempos da Pandemia de Covid-19 - Volume 2.0</span><span>".</span></p>
<p dir="ltr"><span>O evento será on-line, com transmissão pelo </span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=pkqpvm-4a3A"><span>canal do IEA-RP no YouTube</span></a><span> e pelo perfil do Instituto no </span><a href="https://www.facebook.com/usp.iearp"><span>Facebook</span></a><span>. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas </span><a href="https://forms.gle/NLiGnXrzb4Sz4B336"><span>neste link</span></a><span>. Os participantes terão direito a certificado mediante preenchimento de formulário a ser enviado no chat da ferramenta durante a transmissão.</span></p>
<p dir="ltr"><span>O e-book "</span><span>Neurociência Crítica e Criativa em Tempos da Pandemia de Covid-19 - Volume 2.0</span><span>" foi desenvolvido por cem alunos da turma 69 do curso de Medicina e 25 alunos do Programa de Pós-Graduação em Fisiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP e é composto por vídeos e textos produzidos durante a segunda edição da </span><span>Oficina Cândido Portinari: A Ciência e a Arte do Cotidiano</span><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Participam da apresentação o coordenador da Rede CienArtES, professor Norberto Garcia Cairasco; os estudantes do curso de Medicina Yasmim Colins de Oliveira, André Fernando Garcia Cortez e Maria Eduarda Pequeno; os estudantes de pós-graduação em Fisiologia Danyelle Silva Amaral e Gabriel Hunzicker Skyba; e a professora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP Noeli Prestes Padilha Rivas.</span></p>
<p dir="ltr"><span><b>Sobre a XI Semana do Cérebro</b></span></p>
<p dir="ltr"><span>A Semana Nacional do Cérebro (SNC) é uma campanha de divulgação dos avanços e benefícios resultantes do estudo do cérebro promovida em todo o Brasil pela Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC) e parte integrante da </span><span>Brain Awareness Week</span><span> (BAW), uma iniciativa global de divulgação das neurociências promovida pela </span><span>Dana Alliance for Brain Initiatives</span><span> em todo o mundo.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Em 2022, o tema escolhido foi “O Cérebro Social”, como referência ao conjunto de eventos que harmonizam cognição e emoção, considerado uma das expressões maiores da complexidade cerebral e que nos coloca na tênue linha entre saúde mental e transtornos psiquiátricos.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Mais informações sobre a XI Semana do Cérebro: https://www.semanadocerebro.com.</span></p>
<p dir="ltr"><span><b>Sobre a Rede CienArtES</b></span></p>
<p dir="ltr"><span>O </span><a href="https://sites.usp.br/iearp/pesquisa/grupo-de-estudo/rede-cienartes/"><span>Grupo de Estudos Rede Ciência, Arte, Educação e Sociedade (CienArtES)</span></a><span>, do Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP, propõe discussões que consideram, de forma abrangente e democrática, saberes e aspectos da Ciência, Neurociência e Fisiologia Integrativas associadas às Artes, à Filosofia, à História e à Educação. Conheça as atividades realizadas pelo grupo </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1Itr3M7m6NXpiXh_gSQyHn-YImLpM0KCZ/view?usp=sharing"><span>neste link</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span>Para ficar informado sobre os eventos da Rede CienArtES, inscreva-se </span><a href="https://forms.gle/LeS2GaLMm7aNYsZY8"><span>na newsletter</span></a><span> do grupo. Para saber mais sobre outros eventos do IEA-RP, inscreva-se </span><a href="https://forms.gle/LQPaBaHACvuyvxCk7"><span>em nossa newsletter</span></a><span>.</span></p>
<p dir="ltr"><span> </span></p>
<hr />
<p><b>Mesa-redonda de lançamento do e-book "Neurociência Crítica e Criativa em Tempos da Pandemia de Covid-19 - Volume 2.0"</b><br /><i>25 de março, 9h<br />Transmissão pelo <a class="external-link" href="https://www.youtube.com/watch?v=pkqpvm-4a3A">YouTube</a> e <a class="external-link" href="https://www.facebook.com/usp.iearp">Facebook</a><br /><a class="external-link" href="https://forms.gle/NLiGnXrzb4Sz4B336">Inscrições gratuitas</a><br /><a href="https://www.iea.usp.br/eventos/mesa-redonda-de-lancamento-do-e-book-neurociencia-critica-e-criativa-em-tempos-da-pandemia-de-covid-19-volume-2-0" class="external-link">Página do evento</a></i></p>
<p> </p>
<p> </p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Thais Cardoso</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    
      <dc:subject>Evento público</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Neurociência</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Evento online</dc:subject>
    
    
      <dc:subject>Polo Ribeirão Preto</dc:subject>
    
    <dc:date>2022-03-18T15:32:17Z</dc:date>
    <dc:type>Notícia</dc:type>
  </item>




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