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O Acesso Acadêmico a Dados de Mídias Sociais: por Sergio R V Bernardo — publicado 05/07/2023 — última modificação 25/08/2023 10:49 — registrado em: Cátedra Oscar Sala
No seminário, o deputado federal Orlando Silva (PCdoB-SP) apresentou os principais aspectos do Projeto de Lei 2.630, do qual é relator. A proposta é inspirada em legislação da União Europeia e prevê garantias para que acadêmicos tenham acesso a dados das plataformas de mídia social, respeitado o equilíbrio entre a proteção de dados pessoais, a proteção de segredos comerciais e a pesquisa científica de interesse público. Desde o escândalo da Cambridge Analytica, em 2016, as plataformas de mídia social têm reduzido o acesso aos dados. Recentemente, a Meta (Facebook) anunciou o fechamento da ferramenta Crowdtangle e o Twitter também fechou o acesso a dados de interesse acadêmico.
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O Acesso Acadêmico a Dados de Mídias Sociais: por Sandra Sedini — publicado 26/06/2023 — última modificação 13/07/2023 10:23 — registrado em: Evento público, Cátedra Oscar Sala, Pesquisa, Política de CT&I, Geração de Tecnologias, Cultura Digital, CT&I
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Claudia Costin analisa desafios para o Brasil na educação do futuro: por Matheus Nistal — publicado 07/06/2023 — última modificação 25/08/2023 10:49 — registrado em: Cátedra Oscar Sala, Education, Educação
Especialista em educação, ela acredita que o país deve fazer mudanças em seu sistema educacional
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Educação para o Futuro ou Poderemos Competir com os Algoritmos?: por Jorge Paulo Soares — publicado 19/05/2023 — última modificação 25/08/2023 10:39 — registrado em: Educação, Cátedra Oscar Sala
Pesquisadores da Universidade de Oxford, do Reino Unido, apontam que dois bilhões de postos de trabalho serão extintos até 2030. Outros serão criados, mas demandarão competências muito mais sofisticadas. A expositora deste evento, Claudia Costin, realizou pesquisas sobre o que países com bons sistemas educacionais vêm fazendo para prepará-los para essa nova realidade. Segundo ela, a conclusão é que estão buscando promover a resolução colaborativa e criativa de problemas, com ênfase no pensamento crítico e sistêmico, usando, por exemplo, a produção textual para processar o pensamento. Serão escolas que ensinam cada vez mais a pensar, ao invés de despejar conteúdo, e que precisarão ensinar o aluno a “aprender a aprender”, como preconizava Jacques Delors, disse Costin. Nessa transformação, o uso da gamificação no processo educacional é algo que pode ser feito, aproveitando o melhor da tecnologia para instigar a pensar, afirmou a pesquisadora.
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O Espaço do Mundo: Plataformas Digitais e Perspectivas para Solidariedade Humana no Século XXI: por Sergio R V Bernardo — publicado 18/05/2023 — última modificação 25/08/2023 10:48 — registrado em: Cátedra Oscar Sala
Nesta palestra, Nick Couldry refletiu sobre o espaço global de comunicação e interação social que se construiu ao longo das últimas três décadas através de uma internet comercializada e do surgimento de plataformas digitais cujo modelo de negócios depende da extração de dados de seus usuários e da modelagem do comportamento do usuário para otimizá-lo de forma a gerar valor publicitário. E se essas condições – válidas, talvez, em seus próprios termos comerciais – tiverem garantido um espaço de interação humana maior, mais polarizado, mais intenso e mais tóxico do que o compatível com a solidariedade humana?
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Seminário debateu diretrizes que subsidiaram projeto de lei sobre inteligência artificial: por Mauro Bellesa — publicado 08/05/2023 — última modificação 22/06/2023 14:18 — registrado em: Inteligência Artificial, Evento, Tecnologia, Ciência da Computação, Direito, Cátedra Oscar Sala, Legislação, C&T, capa, CT&I
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Educação para o Futuro ou Poderemos Competir com os Algoritmos?: por Cláudia Regina — publicado 03/05/2023 — última modificação 25/08/2023 10:40 — registrado em: Cátedra Oscar Sala, Evento público, Educação
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Virgílio Almeida será titular da Cátedra Oscar Sala por mais um ano: por Matheus Nistal — publicado 02/05/2023 — última modificação 05/05/2023 09:24 — registrado em: Ciência da Computação, Ciência e Tecnologia, capa, Cátedra Oscar Sala
O catedrático pesquisa as interações entre seres humanos e máquinas
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Desafios Regulatórios da Inteligência Artificial - 24/04/2023: por Maria Leonor de Calasans — publicado 25/04/2023 — registrado em: Inteligência Artificial, Brasil, Cátedra Oscar Sala, Conhecimento, capa, CT&I
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Desafios Regulatórios da Inteligência Artificial: por Jorge Paulo Soares — publicado 24/04/2023 — última modificação 25/08/2023 10:51 — registrado em: Inteligência Artificial, Conhecimento CT&I, Brasil, Cátedra Oscar Sala
À medida que o cidadão comum passa a perceber a capacidade dos algoritmos de influenciarem aspectos relevantes de suas vidas, toma-se consciência da importância da imposição de limites éticos e legais para impedir o uso antiético da tecnologia. Neste cenário, vários países deram início a discussões acadêmicas, técnicas e legislativas para identificar a melhor forma de enfrentar a questão, propondo modelos regulatórios que preservem direitos fundamentais, mas que não inibam o desenvolvimento tecnológico e econômico desejado com o amplo uso da Inteligência Artificial. Este evento organizado pela Cátedra Oscar Sala buscou ampliar o debate sobre o tema e contribuir com as discussões com vistas à regulação da matéria no país.
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