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Foco na equidade e nas especificidades
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Os projetos temáticos propostos pelos participantes focaram em atender demandas de públicos tradicionalmente deixados de lado pelas políticas públicas
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PESQUISA
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Sistematização e Propostas - 30 de novembro
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O futuro da cátedra
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Para os próximos quatro anos, os responsáveis pela Cátedra de Educação Básica estabeleceram como objetivo aumentar a abrangência da iniciativa e focar no combate à fragmentação do conhecimento na escola
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PESQUISA
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Sistematização e Propostas - 30 de novembro
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Para consolidar um espaço permanente de formação continuada
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
No fechamento do semestre, participantes exploram ideias para os próximos anos da Cátedra e reconhecem o espaço de discussão como relevante para sua formação continuada
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Sistematização e Propostas - 30 de novembro
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IEA e Tribunal de Contas do Piauí iniciam projeto sobre políticas para educação básica
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por Mauro Bellesa
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publicado
09/06/2025
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última modificação
09/06/2025 14:34
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Educação,
Acordo de Cooperação,
Cátedra de Educação Básica,
Ensino Básico,
Ensino Médio,
Ensino Público,
capa
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NOTÍCIAS
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Entre a criança e a política pública
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:58
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação deve ser mais do que um produto
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
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O desafio da qualidade passa pelo professor
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:59
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Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Valorizar a formação inicial e continuada é chave para melhorar os índices de aprendizagem no Brasil, diz especialista
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
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Os desafios da formação inicial e seus impactos
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:59
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Cursos de Pedagogia e licenciaturas perdem a oportunidade de preparar os futuros professores para a prática da sala de aula e transformam as iniciativas de formação continuada em "supletivos" do que deveria ter sido a graduação
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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A divulgação científica como apoio a formação de professores
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:59
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registrado em:
Cátedra de Educação Básica,
Pedagogia,
Ensino Básico,
Educação
Em São Carlos, iniciativas do campus da USP na cidade aproximam graduandos da Educação Básica e dão apoio para o trabalho de professores dos ensinos Fundamental e Médio
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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Cátedra finaliza segundo módulo de curso em interpretação de dados educacionais com municípios de Alagoas
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por Thais Cardoso
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publicado
10/12/2024
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Educação,
Aprendizagem,
Ensino Básico,
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira,
Polo Ribeirão Preto
Vinte técnicos das secretarias de Educação parceiras da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira participaram de aprofundamento em análise de dados, com apoio da Universidade Federal de Alagoas
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NOTÍCIAS
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Cultura científica e ensino de ciências - Entrevista com Maurício Pietrocola
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por Mauro Bellesa
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publicado
28/03/2025
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última modificação
28/03/2025 13:59
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Educação,
Licenciatura,
Cátedra de Educação Básica,
Pesquisa,
Pedagogia,
Pesquisadores,
Ensino Básico,
Ensino Médio,
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NOTÍCIAS
