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VideoIEA O Continente Involuntário: Emílio Villa e o Brasil (1º Dia Manhã)
por Sergio R V Bernardo — publicado 02/12/2024 — última modificação 02/12/2024 11:50 — registrado em:
A obra de Emilio Villa (1914-2003), caracterizada por um experimentalismo constante, abrange poesia, ensaios, instalações, performances e traduções em diversos idiomas, impactando a cultura contemporânea. No Masp, Villa foi essencial na coordenação cultural na Itália entre 1947 e 1952, ao colaborar com Pietro Maria Bardi em exposições educativas e históricas, além de participar de uma equipe de arquitetos, arqueólogos e historiadores da arte. Em 1952, visitou o Brasil, onde estreitou laços com artistas como Flávio Motta, Roberto Sambonet e Gastone Novelli. Após seu retorno à Itália, continuou colaborando com Bardi em propostas culturais, incluindo o projeto "Vamos sonorizar as florestas" — uma inovadora iniciativa de poesia de vanguarda. Este seminário reuniu pesquisadores brasileiros, italianos e americanos para tratar da obra do poeta, destacando iniciativas realizadas entre a Itália e o Brasil.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA O Continente Involuntário: Emílio Villa e o Brasil (2º Dia Manhã)
por Sergio R V Bernardo — publicado 02/12/2024 — última modificação 02/12/2024 11:49 — registrado em:
A obra de Emilio Villa (1914-2003), caracterizada por um experimentalismo constante, abrange poesia, ensaios, instalações, performances e traduções em diversos idiomas, impactando a cultura contemporânea. No Masp, Villa foi essencial na coordenação cultural na Itália entre 1947 e 1952, ao colaborar com Pietro Maria Bardi em exposições educativas e históricas, além de participar de uma equipe de arquitetos, arqueólogos e historiadores da arte. Em 1952, visitou o Brasil, onde estreitou laços com artistas como Flávio Motta, Roberto Sambonet e Gastone Novelli. Após seu retorno à Itália, continuou colaborando com Bardi em propostas culturais, incluindo o projeto "Vamos sonorizar as florestas" — uma inovadora iniciativa de poesia de vanguarda. Este seminário reuniu pesquisadores brasileiros, italianos e americanos para tratar da obra do poeta, destacando iniciativas realizadas entre a Itália e o Brasil.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA O Continente Involuntário: Emílio Villa e o Brasil (3º Dia Manhã)
por Sergio R V Bernardo — publicado 02/12/2024 — última modificação 02/12/2024 11:49 — registrado em:
A obra de Emilio Villa (1914-2003), caracterizada por um experimentalismo constante, abrange poesia, ensaios, instalações, performances e traduções em diversos idiomas, impactando a cultura contemporânea. No Masp, Villa foi essencial na coordenação cultural na Itália entre 1947 e 1952, ao colaborar com Pietro Maria Bardi em exposições educativas e históricas, além de participar de uma equipe de arquitetos, arqueólogos e historiadores da arte. Em 1952, visitou o Brasil, onde estreitou laços com artistas como Flávio Motta, Roberto Sambonet e Gastone Novelli. Após seu retorno à Itália, continuou colaborando com Bardi em propostas culturais, incluindo o projeto "Vamos sonorizar as florestas" — uma inovadora iniciativa de poesia de vanguarda. Este seminário reuniu pesquisadores brasileiros, italianos e americanos para tratar da obra do poeta, destacando iniciativas realizadas entre a Itália e o Brasil.
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VideoIEA Diálogos para o Futuro: Transição Energética e ODS7 - Potencial e Desafios no Brasil da Energia Eólica e Geração Distribuída
por Sergio R V Bernardo — publicado 02/12/2024 — registrado em:
O seminário abordou o crescimento da energia eólica no Brasil e o papel da geração distribuída na descentralização da matriz energética, discutindo desafios tecnológicos, regulatórios e de mercado, cases de sucesso e perspectivas futuras.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA Quatro Teses sobre o Presente e o Futuro do Trabalho na Era da Inteligência Artificial
por Sergio R V Bernardo — publicado 02/12/2024 — última modificação 20/02/2025 11:03 — registrado em:
A expansão das plataformas digitais e da "Indústria 4.0" dentro do capitalismo financeiro atual intensifica as transformações no mundo do trabalho. Este encontro tratou de quatro teses que, segundo o organizador da atividade, ajudam a entender essas mudanças: 1) a pandemia ampliou os "laboratórios de experimentação do trabalho", com o "trabalho uberizado" se tornando um símbolo global dessa nova exploração; 2) o "capitalismo de plataforma" paradoxalmente recupera formas de exploração do trabalho semelhantes às do início do capitalismo, nos séculos XVII e XIX; 3) a "Indústria 4.0" e o "capitalismo de plataforma" intensificam um processo de desumanização do trabalho; 4) no entanto, este processo traz contradições e o surgimento de uma "nova morfologia do trabalho", impulsionando a expansão do proletariado de serviços e sinalizando uma nova era de lutas sociais.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2024
VideoIEA Analisando a Estrutura da Deliberação Pública: A Metodologia Q
por Sergio R V Bernardo — publicado 25/11/2020 — registrado em:
Steven R. Brown, da Universidade Estadual de Kent, EUA, falou neste seminário sobre o Método Q. Sua exposição engloba uma introdução a William Stephenson e à história e princípios do Método Q, seguida por uma visão geral dos procedimentos associados à aplicação da metodologia Q e a apresentação de vários exemplos envolvendo ambas as análises extensas (Q sorts de muitas pessoas) e análises intensivas (estudos de caso único).
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2020
VideoIEA Analysing the Structure of Public Deliberation: The Q Methodology
por Sergio R V Bernardo — publicado 24/11/2020 — última modificação 25/11/2020 09:48 — registrado em:
Steven R. Brown, from Kent State University, USA, offered a lecture on the Q Method. His lecture began with an introduction to William Stephenson and the history and principles of Q methodology, followed by an overview of the procedures associated with the application of Q methodology, featuring several examples involving both extensive analyses (Q sorts from many persons) and intensive analyses (single-case studies).
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2020
VideoIEA Literatura e Educação: Reflexões
por Sergio R V Bernardo — publicado 25/11/2020
A literatura, em formato de texto histórico, romance moderno, epistolário, tratadística, entre muitos outros, consiste em uma ferramenta importante no processo formativo de indivíduos. Em um mundo dinâmico e diverso, a conexão da educação de crianças e adultos com temas da literatura pode trazer elementos relevantes para o conhecimento de si e para o convívio com os demais ao nosso redor.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2020
VideoIEA Antoni Muntadas: About Academia I-II, an Online Interpretation, 2011-2017 (2021): Round Table - Intercontinental Academy
por Sergio R V Bernardo — publicado 03/06/2021 — registrado em:
About Academia provokes a reflection through art about the American academic and university system, more specifically about the public/private duality, as well as the complex relationships that exist between the production of knowledge and the economic interests that influence education in its different forms of pedagogy. Muntadas' videoinstallation considers the possible conflict between a faculty (and its values) and an administration (and its power). In order to have a fruitful circulation of the project in universities outside the US, Muntadas proposes round table discussions that contextualize the conflicts and difficulties peculiar to the university system that hosts it, confronting it with other models in different contexts and cultures.
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VideoIEA Antoni Muntadas: About Academia I-II, uma Interpretação Online, 2011-2017 (2021) : Mesa Redonda - Intercontinental Academia
por Sergio R V Bernardo — publicado 03/06/2021 — registrado em:
About Academia provoca uma reflexão por meio da arte sobre o sistema acadêmico e universitário estadunidense, mais especificamente sobre a dualidade público/privado, assim como as complexas relações que existem entre a produção do conhecimento e os interesses econômicos que influenciam a educação em suas diferentes formas de pedagogia. A videoinstalação de Muntadas considera o possível conflito entre uma faculdade (e seus valores) e uma administração (e seu poder). Para fazer uma circulação proveitosa do projeto em universidades que não sejam norte-americanas, Muntadas propõe mesas de debates que contextualizam os conflitos e dificuldades próprias do sistema universitário que o hospeda, confrontando com outros modelos em contextos e culturas diferentes.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2021
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