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VideoIEA Ceticismo, Empiria e Pensamento Político
por Sergio R V Bernardo — publicado 20/12/2019
Neste encontro, o filósofo Luiz Felipe Pondé abordou o lugar do ceticismo anglo-saxão no pensamento político contemporâneo – tradição intelectual representada por autores como James Madison, Alexander Hamilton, Michael Oakeshott e Thomas Sowell, que permanece praticamente sem espaço no debate acadêmico brasileiro.
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VideoIEA Perspectives on Origin of Life - Part 1
por Sergio R V Bernardo — publicado 12/02/2020 — registrado em:
Com o objetivo de atrair a atenção para os estudos de uma das principais questões científicas ainda não respondidas, a origem da vida, os participantes do workshop discutiram abordagens e diferentes temáticas de destaque da área.
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VideoIEA Perspectives on Origin of Life - Parte 2
por Sergio R V Bernardo — publicado 12/02/2020 — registrado em:
Com o objetivo de atrair a atenção para os estudos de uma das principais questões científicas ainda não respondidas, a origem da vida, os participantes do workshop discutiram abordagens e diferentes temáticas de destaque da área.
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VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Profissionalismo e Competência - Parte 1 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/03/2019 — última modificação 18/09/2019 11:24 — registrado em:
O primeiro encontro do ciclo discutiu o tema profissionalismo e competência nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
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VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Profissionalismo e Competência - Parte 2 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/03/2019 — última modificação 18/09/2019 11:24 — registrado em:
O primeiro encontro do ciclo discutiu o tema profissionalismo e competência nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
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VideoIEA Ciclo Ação e Formação do Professor: Profissionalismo e Competência - Parte 3 de 4
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/03/2019 — última modificação 18/09/2019 11:25 — registrado em:
O primeiro encontro do ciclo discutiu o tema profissionalismo e competência nas escolas de ensino básico. O debate entre especialistas e profissionais busca contribuir para o objetivo final dos eventos, que é a criação de mecanismos de enfrentamento para a fragmentação que afeta a organização da Escola Básica no Brasil. A cátedra adota a premissa de que a ação e formação dos professores pode ser um antídoto para esta realidade.
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VideoIEA Gestão em Risco ou Gestão de Risco? A Situação da Salvaguarda do Patrimônio Cultural e Artístico Nacional
por Sergio R V Bernardo — publicado 01/04/2019 — última modificação 18/09/2019 11:25 — registrado em:
O incêndio no Museu Nacional em 2018 escancarou um problema que não é recente. Começando pelo incêndio no MAM-RJ, em 1978, o Brasil já assistiu a uma sequência de tragédias em instituições culturais nas últimas décadas, locais que enfrentaram as consequências de problemas como contingenciamento de verbas, falta de manutenção e pouco preparo das equipes. Neste encontro, um grupo de especialistas partiu do caso do Museu Nacional para responder às perguntas: A gestão museológica está em risco ou suas escolhas e prioridades estão ocasionando o risco? Existe uma ideologia por trás desta desconstrução ou é meramente uma falta de conscientização e respeito à cultura?
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VideoIEA Celebrando José Saramago (Parte 1 de 2)
por Sergio R V Bernardo — publicado 24/12/2020 — registrado em: ,
Em 2020, completa-se 10 anos da morte de José Saramago, único escritor de língua portuguesa laureado com o Prêmio Nobel de Literatura. Neste ano, também se comemoram os 40 anos de publicação da obra "Levantado do Chão" e os 20 anos de lançamento de "A Caverna". Este seminário teve a presença dos maiores especialistas mundiais de sua obra, incluindo acadêmicos portugueses e brasileiros, além da presença da jornalista, escritora e tradutora espanhola Pilar del Río.
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VideoIEA Conversas sobre a Teoria Darwiniana (4º encontro)
por Sergio R V Bernardo — publicado 10/06/2022 — última modificação 27/06/2022 11:17 — registrado em:
Nesta quarta conversa do ciclo, o físico Roberto Dobal Baldijão apresenta as conclusões de sua tese de doutorado "Quantum Darwinism and Contextuality", recentemente defendida no Instituto de Física Gleb Wataghin da Unicamp. Conversam com ele os professores José Eli da Veiga (coordenador do ciclo e professor sênior do IEA) e Jaroslava Varella Valentova (IEA e Instituto de Psicologia da USP). Duas das questões essenciais da tese estiveram no centro da conversa: a) quais princípios físicos estão por trás da existência do "darwinismo quântico"? b) quais princípios são necessários para que ocorra tal processo?
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VideoIEA Apologia das Letras Humanas: A Educação Retórico-Poética em Dois Colégios Jesuíticos da Bahia (Lançamento de Livro)
por Sergio R V Bernardo — publicado 03/05/2022 — última modificação 04/05/2022 11:28 — registrado em:
O livro "Apologia das Letras Humanas: A Educação Retórico-Poética em Dois Colégios Jesuíticos da Bahia" (Edusp) nasceu a partir do encontro inesperado de um manuscrito setecentista guardado na biblioteca pública de uma pequena cidade histórica do centro da Itália, Urbania (antiga Castel Durante), ocorrido há alguns anos. Trata-se de uma fonte manuscrita elaborada no Brasil, no seminário de Belém da Cachoeira e no Colégio dos Jesuítas da Bahia, que traz uma coletânea de exercícios escolares realizados por docentes e alunos dessas instituições. Os ensaios propostos, realizados por especialistas nas áreas da teoria literária, educação, arquitetura, arte e história cultural, pretendem contribuir para a compreensão da natureza do manuscrito, bem como dos processos históricos em cujo âmbito foi criado, transmitido e preservado. Além deles, o livro inclui a transcrição do manuscrito e a tradução de epigramas seletos, de modo a possibilitar ao público brasileiro conhecer tanto diferentes interpretações dos papéis, como ter acesso à própria fonte documental para ulteriores estudos críticos.
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