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Educação brasileira precisa se adaptar ao uso de tecnologia nas salas de aula
por Vinícius Sayão publicado 30/11/2017 última modificação 30/11/2017 15:44 — registrado em: , , , , ,
Para Chao Lung Wen, professor da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), país está atrasado sobre como usar a tecnologia de modo eficiente na educação
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VideoIEAQualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 1)
por Sergio R V Bernardo publicado 17/11/2017 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta primeira parte, Guiomar de Mello, ex-secretária da Educação da cidade de São Paulo, e Luís Carlos Menezes, assessor do Ministério da Educação para a elaboração da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), comentaram sobre a importância do contexto e das condições das escolas. Também abordaram a BNCC, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
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VideoIEAQualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 2)
por Sergio R V Bernardo publicado 17/11/2017 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta segunda parte, José Renato Nalini, secretário de Educação do Estado de São Paulo e ex-membro do Conselho do IEA, comentou sobre a importância das famílias para os alunos e para a escola. Ele também abordou a questões econômicas, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
Novo grupo de estudos formulará propostas para ensino básico público
por Mauro Bellesa publicado 11/08/2017 última modificação 30/08/2017 13:51 — registrado em: , , , , ,
IEA cria Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais.
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VideoIEAMagistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho? - Parte I
por Sergio R V Bernardo publicado 22/09/2017 — registrado em:
O seminário marcou o início das atividades do Grupo de Estudos "Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais" e foi o primeiro de uma série de cinco, a serem realizados ao longo do segundo semestre deste ano. Nesta primeira parte, três conferencistas apresentaram a qualificação dos professores do ensino básico público e a infraestrutura de que dispõem para sua atuação profissional.
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VideoIEAMagistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho? - Parte II
por Sergio R V Bernardo publicado 22/09/2017 — registrado em:
Segunda parte do seminário que marcou o início das atividades do Grupo de Estudos "Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais" e foi o primeiro de uma série de cinco, a serem realizados ao longo do segundo semestre deste ano. Nesta parte, os debatedores responderam às perguntas do público e fizeram suas conclusões.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
Para educadores, qualidade da escola depende do contexto e das circunstâncias
por Vinícius Sayão publicado 25/10/2017 última modificação 06/11/2017 12:36 — registrado em: , , ,
No segundo seminário sobre problemas da educação básica, Guiomar de Mello, Luís Carlos Menezes e José Renato Nalini comentaram também a Base Nacional Curricular Comum, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade
Localizado em NOTÍCIAS
Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais
por Cláudia Regina publicado 11/12/2017 última modificação 11/12/2017 15:08 — registrado em: ,
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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais
por Cláudia Regina publicado 11/12/2017 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em que Pé Estamos?
por Heloisa Marcondes publicado 06/11/2017 última modificação 08/11/2017 17:15 — registrado em: , , ,
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