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VideoIEA Políticas Públicas na Metrópole: Marcos Legais e Institucionais e seus Efeitos Políticos
por Sergio R V Bernardo — publicado 19/06/2019 — última modificação 18/09/2019 11:11 — registrado em:
Este seminário teve como tema os arranjos jurídico-institucionais e administrativos e seus efeitos políticos nos processos decisórios, na participação social e na implementação, monitoramento e avaliação das políticas públicas na escala da metrópole.
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VideoIEA God and the Cartographic Fool: Belgian Printmaking in the Sixteenth Century
por Sergio R V Bernardo — publicado 26/06/2019 — última modificação 18/02/2020 14:48 — registrado em:
O evento abordou a produção de mapas e modelos cartográficos a partir das representações mentais ou imaginárias em voga nas sociedades europeias do início da Idade Moderna. Esse período, caracterizado pelas chamadas "grandes descobertas", foi marcado por importantes transformações no âmbito das mentalidades, e o processo de elaboração de mapas passou por uma revisão do conhecimento acumulado desde a antiguidade, com o acréscimo de saberes recentes.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2019
VideoIEA Para Além do Discurso: Indicadores e Métricas na Avaliação da Política Externa
por Sergio R V Bernardo — publicado 07/04/2025 — última modificação 08/04/2025 11:16 — registrado em:
Este evento marcou o lançamento da Polen (Política Externa em Números), plataforma que organiza e disponibiliza dados sobre a política externa brasileira, o que contribui para uma avaliação quantitativa desse campo, que ainda é pouco explorado no Brasil. A iniciativa é um dos produtos derivados do projeto de auxílio à pesquisa financiado pela Fapesp, intitulado "Eficiência e política externa: mensuração, accountability e os custos da diplomacia brasileira".
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VideoIEA Decolonizando Museus e Exposições sobre os Indígenas Ainus no Japão
por Sergio R V Bernardo — publicado 07/06/2023 — registrado em: ,
A socióloga japonesa Mariko Murata esteve no IEA para falar sobre a prática de decolonização de museus japoneses, tomando como referência o esforço empreendido pelo Museu e Parque Nacional Ainu Upopoy, inaugurado em 2020, o primeiro de caráter nacional dedicado à etnia, e as polêmicas suscitadas pelos procedimentos adotadas pelo museu. Primeiros ocupantes do norte do Japão, os ainus foram colonizados e marginalizados pelos japoneses durante séculos, chegando a ser exibidos e submetidos à alteridade em exposições e mostras de museus, segundo Murata. Em paralelo a isso, disse, o movimento étnico ainu criou algumas coleções e instituiu guias/anfitriões para organizarem turismo étnico em seus povoados. A mediação foi de Ilana Goldstein (Unifesp), e o debate teve a participação de Michiko Okano (Unifesp); Sandra Mara Salles (Museu Afro Brasil); Susilene Elias de Melo (Museu Worikg); e Suzenalson da Silva Santos (Museu Kanindé).
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VideoIEA As Humanidades ante o Antropoceno (Quinta Conversa)
por Sergio R V Bernardo — publicado 13/06/2023 — registrado em:
Arilson Favareto (UFABC/Cebrap) e Estela Neves (UFRJ) foram os convidados da quinta conversa coordenada por José Eli da Veiga sobre seu mais recente livro: "O Antropoceno e as Humanidades". A obra discute os posicionamentos das Humanidades sobre a proposta de definir como Antropoceno a atual época geológica da Terra, posterior ao Holoceno. Segundo o autor, as pesquisas das Humanidades científicas resvalaram nos mistérios da complexidade, mas as chamadas “novas ciências da complexidade” se tornaram uma Torre de Babel.
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VideoIEA Desafios Jurídicos à Inovação nas Empresas: a Experiência do Caso Vale
por Sergio R V Bernardo — publicado 17/11/2017 — última modificação 18/09/2019 12:49 — registrado em:
Nesta conferência debateu-se a experiência da atividade de inovação na Vale, a partir dos empecilhos, desafios e oportunidades da regulação brasileira. O encontro marcou o lançamento do Núcleo Jurídico do Observatório da Inovação e Competitividade (NJ-OIC) à comunidade científica e empresarial; o evento iniciou um ciclo de conversas para a prospecção de temas de pesquisa na relação entre Direito e Inovação.
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VideoIEA Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 1)
por Sergio R V Bernardo — publicado 17/11/2017 — última modificação 18/09/2019 12:49 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta primeira parte, Guiomar de Mello, ex-secretária da Educação da cidade de São Paulo, e Luís Carlos Menezes, assessor do Ministério da Educação para a elaboração da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), comentaram sobre a importância do contexto e das condições das escolas. Também abordaram a BNCC, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
VideoIEA Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 2)
por Sergio R V Bernardo — publicado 17/11/2017 — última modificação 18/09/2019 12:50 — registrado em:
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta segunda parte, José Renato Nalini, secretário de Educação do Estado de São Paulo e ex-membro do Conselho do IEA, comentou sobre a importância das famílias para os alunos e para a escola. Ele também abordou a questões econômicas, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
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VideoIEA Conservação do Bioma Pantanal: Políticas Públicas e Manejo Sustentável - Parte I
por Sergio R V Bernardo — publicado 27/06/2017 — última modificação 18/09/2019 12:50 — registrado em:
O seminário tem como objetivo debater com a comunidade acadêmica nacional sobre como é possível contribuir nas diversas áreas do saber científico para a conservação do Pantanal Mato-Grossense, propondo políticas públicas que venham a promover a sua conservação.
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VideoIEA Conservação do Bioma Pantanal: Políticas Públicas e Manejo Sustentável - Parte II
por Sergio R V Bernardo — publicado 27/06/2017 — última modificação 18/09/2019 12:50 — registrado em:
O seminário tem como objetivo debater com a comunidade acadêmica nacional sobre como é possível contribuir nas diversas áreas do saber científico para a conservação do Pantanal Mato-Grossense, propondo políticas públicas que venham a promover a sua conservação.
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