A Formação Continuada de Professores como Espaço de Vivências

Minicurso

O objetivo deste minicurso é discutir acerca da formação continuada de docentes como espaço de vivências, tendo como fundamento os aportes da Psicologia Histórico-Cultural, sobretudo, as pesquisas de Lev S. Vigotski. De acordo com este teórico, vivência é a unidade que explica os processos pelos quais a consciência humana, na relação com o social, se constitui e se transforma pela mediação da relação afeto-intelecto.

Expositora:

Eliana de Sousa Alencar Marques (UFPI e CEB-IEA/USP)

Maria Eliza Mattosinho (CEB-IEA e EACH-USP)

Bibliografia:

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