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Resultados da busca 777 itens atendem ao seu critério.

Preconceitos e estereótipos impactam progressão da mulher na ciência
Falta de modelos femininos em altas posições científicas também é fator que reduz as chances da mulher ocupar posições de alta responsabilidade, segundo ... por Sylvia Miguel última modificação 10/10/2016 17:22 — registrado em: , , , , , , , , , , , ,
Neurociências & Arte - 2º evento
por Thais Cardoso última modificação 11/10/2022 10:29 — registrado em: , , , ,
Neurociências & Arte - 6º evento
por Thais Cardoso última modificação 11/10/2022 10:38 — registrado em: , , , , ,
O papel das experiências inovadoras na transformação da educação básica
No dia 12 de março, foi realizado o seminário "Escolas e Experiências Inovadoras: O Que se Pode Admirar, apesar de Tudo?", quinto e último encontro do ciclo ... por Mauro Bellesa última modificação 11/06/2020 05:57 — registrado em: , , ,
Escolas e Territórios: Políticas Públicas e Vivências
por Cláudia Regina última modificação 24/05/2024 16:28 — registrado em: , , ,
Significados do Profissionalismo na Educação (I Colóquio)
por Cláudia Regina última modificação 01/06/2021 12:18 — registrado em: , , , , ,
Gestores da educação precisam de dados para contornar consequências da pandemia
Ferramenta com indicadores educacionais que será lançada pela Cátedra Sérgio Henrique Ferreira e pelo Iede na próxima semana é o assunto do USP Analisa por Thais Cardoso última modificação 26/05/2021 14:25 — registrado em: , , , ,
Alfabetização de Crianças: Processos e Desafios (II Colóquio)
por Cláudia Regina última modificação 07/06/2021 17:10 — registrado em: , , ,
‘Estudos Avançados’ dedica dossiê ao ensino de ciências
A edição 94 da revista "Estudos Avançados" (setembro-dezembro/2018) dedica seu dossiê ao ensino de ciências no Brasil. por Mauro Bellesa última modificação 13/12/2018 15:26 — registrado em: , , , , , ,
Escolas e Experiências Inovadoras: O Que se Pode Admirar, Apesar de Tudo? - 12 de março de 2018
por Maria Leonor de Calasans última modificação 11/04/2018 14:12 — registrado em: , , ,
VideoIEA Seminários Avançados USP do Futuro: Construindo a Educação do Futuro (Seminário II)
Segundo encontro do do ciclo Seminários Avançados USP do Futuro, no qual foram apresentadas as contribuições da USP para a construção da educação do futuro. por Jorge Paulo Soares última modificação 07/02/2023 10:36 — registrado em: , , , , ,
Cátedra de Educação Básica estende prazos de chamada de pesquisadores
Agora, candidatos podem enviar propostas até às 12h (meio-dia) do dia 15 de abril por Nelson Niero Neto última modificação 26/03/2021 15:49 — registrado em: , , , ,
VideoIEA O Futuro do Serviço Civil nos Estados e Municípios do Brasil - Propostas para Governadores, Prefeitos e Secretários
A série de eventos O Futuro do Serviço Civil nos Estados e Municípios do Brasil, realizada entre abril de 2021 e março de 2022 pelo IEA em parceria com a ... por Sergio R V Bernardo última modificação 17/10/2022 12:37 — registrado em: ,
Oficina - Game Design: Alunos e Professores Construindo Jogos Digitais Educacionais
por Cláudia Regina última modificação 16/11/2022 16:47 — registrado em: , , ,
Pesquisas do USP Cidades Globais revelam efeitos da quarentena sobre professores e população em geral
Com questionários virtuais, grupos de pesquisadores avaliaram hábitos e comportamentos de milhares de brasileiros durante a pandemia por Nelson Niero Neto última modificação 19/03/2021 13:13 — registrado em: , , , , , ,
Especialistas mostram caminhos para fortalecer lideranças escolares no Rio Grande do Sul
Convidados da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira fazem abertura de jornada formativa com diretores escolares de 21 municípios em parceria com TCE-RS por Thais Cardoso última modificação 26/10/2023 17:43 — registrado em: , , ,
Planejar e avaliar para o desenvolvimento de competências
Novos documentos curriculares destacam aspectos como autonomia, liberdade e tolerância. Mas como professores podem desenvolvê-los em suas aulas e avaliações? por Nelson Niero Neto última modificação 20/08/2019 14:58 — registrado em: , , ,
O saber e o ensinar articulados na escola
A maneira como compreendemos o conhecimento influencia o planejamento da prática em sala de aula por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:31 — registrado em: , , ,
Para superar a separação em disciplinas
Uma abordagem por áreas para a formação de professores pode impulsionar também trabalhos menos fragmentados dentro das salas de aula da Educação Básica por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:35 — registrado em: , , ,
Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos ... por Nelson Niero Neto última modificação 11/06/2020 06:44 — registrado em: , , ,
Seres, Sujeitos e Sentidos da Educação Básica - Interfaces Humano-Tecnológicas na Educação - 1º Simpósio - 22/05/2023
por Maria Leonor de Calasans última modificação 24/05/2023 10:38 — registrado em: , , ,
Tecnologia e Educação: Possibilidades e Projetos
por Thais Cardoso última modificação 24/09/2018 16:26 — registrado em: , , , ,
Mesa-redonda discute tecnologia e educação
Evento marca lançamento de livro interativo digital desenvolvido pelo Cepid CRID com apoio do IEA-RP por Thais Cardoso última modificação 02/10/2018 12:04 — registrado em: , , , ,
Escolas e Experiências Inovadoras: O Que se Pode Admirar, Apesar de Tudo?
por Cláudia Regina última modificação 11/05/2018 13:23 — registrado em: , , ,
Importância da literatura na vida do cidadão é tema do USP Analisa
Para entrevistadas, leitura auxilia na compreensão da realidade e na formação crítica de crianças e adolescentes por Thais Cardoso última modificação 16/02/2018 15:30 — registrado em: , ,
As perspectivas da cultura sob o olhar de Ricardo Ohtake
Posse do novo titular da Cátedra Olavo Setúbal de Arte, Cultura e Ciência reúne cientistas e artistas na Sala do Conselho Universitário por Sylvia Miguel última modificação 05/07/2017 11:27 — registrado em: , , , , , , , , , , ,
Divulgação científica enfrenta falta de incentivo financeiro e institucional
Participantes de evento sobre o tema realizado pelo IEA-RP defendem um maior envolvimento da universidade para estimular difusão das pesquisas à sociedade por Thais Cardoso última modificação 25/04/2017 12:09 — registrado em: , , , ,
Reitor da Universidade Zumbi dos Palmares, José Vicente, é o novo conselheiro do IEA
por Mauro Bellesa última modificação 08/03/2024 14:14 — registrado em: , , , ,
Transfronteiriço de Educadoras e Educadores Antirracistas (2º Encontro)
por Cláudia Regina última modificação 04/07/2022 14:28 — registrado em: , , ,
Lançamento da Cartilha "Educação Climática: Guia Prático para Famílias e Educadores"
por Sandra Sedini última modificação 06/12/2024 15:28 — registrado em: , , , , , , ,