Módulo 3 - Conhecimento Escolar: O Território da Diversidade

Décimo quarto evento do Ciclo

O encontro tem como objetivo explicitar o caráter ideológico presente nos modelos de plataformização dos chamados programas educacionais escolares e apresentar encaminhamentos para a superação desses desvios, bem como discutir práticas sociais de mediação das linguagens digitais articuladas às finalidades da educação.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Fernando José de Almeida (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Maria Cristina Ovalle Almanza

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 2 - Experiências inclusivas no território do Cariri Cearense

Oitavo evento do Ciclo

A Fundação Casa Grande estrutura um modelo territorial em que o Turismo de Base Comunitária (TBC) opera como eixo dinamizador de um Arranjo Produtivo Local (APL) cultural, articulando formação, gestão juvenil, economia solidária e valorização da memória social, promovendo desenvolvimento com base comunitária e autonomia local.

Neste encontro, serão apresentadas duas experiências: a de Turismo e a de um dos Museus Orgânicos ligados à Fundação, que atua com diversos arranjos, incluindo o turismo.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Alemberg Quindins (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Júnior dos Santos

Maria Laís da Silva Santos

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 2 - Experiências inclusivas no território do Cariri Cearense

Sétimo evento do Ciclo

Os Museus Orgânicos são uma criação da Fundação Casa Grande que têm ganhado escala e parcerias.

É uma experiência única e que será apresentada por duas pessoas bastante envolvidas com o projeto.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Alemberg Quindins (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

João Paulo Maropo

Maria do Socorro Nascimento (a "Corrinha")

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 3 - Conhecimento Escolar: O Território da Diversidade

Décimo terceiro evento do Ciclo

O encontro tem como objetivo refletir sobre a interação entre saberes do território e o currículo escolar.

A partir de resultados parciais de estudos de campo realizados no âmbito da Cátedra Olavo Setubal - Transversalidades -- em Centros Educacionais Unificados (CEUs) de São Paulo; e em escolas localizadas em Macapá e entorno (em comunidade ribeirinha; em aldeia indígena Wajãpi e em comunidade quilombola) --, serão analisadas relações entre saberes ditos universais, locais e epistemologias da sobrevivência.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Fernando José de Almeida (Cátedra Olavo Setubal)

Participantes:

Andrea Rabinovici, Danilo Pereira Sato, Lorena Portela Soares, Luciana Mizutani, Lucila Lerro Rupp, Rachel Viana, Tadeu Lopes Machado (pesquisadores de pós-doutorado)

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 3 - Conhecimento Escolar: O Território da Diversidade

Décimo segundo evento do Ciclo

A partir do conceito de território como pergunta e construção de significados, o encontro explicita conceitos de território e sua aplicação.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Fernando José de Almeida (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Douglas Santos

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 2 - Experiências inclusivas no território do Cariri Cearense

Nono evento do Ciclo

A Fundação Casa Grande trabalha com crianças, adolescentes e jovens por meio de um modelo educativo que inclui formação em gestão juvenil e comunicação social como eixos centrais de suas atividades culturais e educativas.

A Fundação promove um processo de “aprender fazendo”, em que crianças e jovens são protagonistas das funções administrativas e culturais da instituição. Eles participam diretamente da gestão das ações, aprendendo planejamento, organização e liderança.

O foco em gestão juvenil e comunicação contribui para que os participantes se tornem cidadãos mais críticos, confiantes e capazes de liderar iniciativas culturais e comunitárias.

Neste encontro, os diversos projetos da Fundação serão apresentados.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Alemberg Quindins (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Cristiano de Sousa Silva

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 3 - Conhecimento Escolar: O Território da Diversidade

Décimo primeiro evento do Ciclo

O objetivo deste seminário é estabelecer e analisar categorias e critérios sociopolíticos de planejamento urbano e justiça territorial.

A análise será feita a partir de diagnósticos e proposições de território e desconstrução do estado social.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Fernando José de Almeida (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Cândido Malta Campos Neto

Vicente Trevas

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 2 - Experiências inclusivas no território do Cariri Cearense

Sexto evento do Ciclo

Neste encontro vamos conhecer a Arqueologia Social Inclusiva, a partir da Arqueologia Social na América Latina (ASAL), entendendo como a arqueologia pode ser ciência e ação social ao mesmo tempo.

Vamos ver como o patrimônio (material e imaterial) pode fortalecer identidade, pertencimento, justiça territorial e desenvolvimento, com participação ativa das comunidades.

Como exemplo prático, analisaremos a proposta de Rosiane Limaverde, ligada ao Bem Viver, e a experiência da Fundação Casa Grande, onde crianças e jovens protagonizam processos educativos, de memória e de preservação.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Alemberg Quindins (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Maria Conceição Lopes

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Módulo 1 - Território, políticas públicas e aprendizado social

Quinto evento do Ciclo

Com base na experiência da pandemia de Covid 19 em territórios vistos como em situação de vulnerabilidade, será discutida a importância da memória coletiva nos processos de aprendizado social.

Ao mobilizar experiências como a das mulheres de Jardim Colombo, em Paraisópolis-SP, serão discutidas suas potencialidades e limites, ao mesmo tempo em que se apresentarão elementos para a proposição de uma política de memória da pandemia.

Os encontros serão exclusivamente online, sem interação com o público remoto e sem certificação.

Abertura e coordenação:

Nísia Trindade Lima (Cátedra Olavo Setubal)

Exposição:

Deysi Ventura (FSP-USP, IRI-USP e IEA-USP)

Rossana Rocha Reis (IRI-USP)

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Nesta revisão narrativa, resumimos e discutimos os efeitos dos diferentes componentes do expossoma (atividade física, controle do peso corporal, dieta, exposição solar, estresse, sono e ritmos circadianos, poluição, tabagismo e microbioma intestinal) na função imunológica e na inflamação, particularmente no contexto da recente pandemia da doença do coronavírus 2019 (COVID-19).

Destacamos o papel potencial das "melhorias no expossoma" na prevenção — ou na melhora, uma vez estabelecida — desta doença, bem como seu efeito na resposta à vacinação.

À luz das evidências existentes, a promoção de um expossoma saudável deve ser um pilar fundamental na prevenção e no manejo da pandemia de COVID-19 e de outras pandemias futuras.

Abertura:

Elizabeth A. F. S. Torres (FSP e IEA-USP)

Exposição:

Pedro Carrera Bastos (Lund University, Suécia)

Mediação:

Marcus Zanetti (Hospital Sírio-Libanês, Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa e IEA-USP)

Transmissão:

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA

Surtos como ebola, H1N1 e, principalmente, a Covid-19 revelaram a falta de preparo dos governos, sistemas de saúde e países no geral para lidar com esses vírus. “Houve um grande fracasso na resposta à pandemia da Covid-19 no plano mundial. O próprio diretor geral da Organização Mundial da Saúde (OMS), Dr. Tedros Adhanom, falou de um fracasso moral da comunidade internacional”, afirmou Deisy Ventura, uma das conferencistas do evento “E se a Pandemia Acontecesse Hoje? O Mundo Está Mais Preparado do que Há Cinco Anos?”, realizado dia 11 de março no IEA, data em que a OMS declarou a pandemia mundial.

O encontro marcou o lançamento do ciclo “Resiliência Global: Estratégias para a Próxima Pandemia” / Foto: Joana Thomaz | IEA

No encontro, especialistas discutiram os acordos e negociações realizados na pandemia, os avanços da OMS e as emendas ao Regulamento Sanitário Internacional (RSI).

Professora titular da Faculdade de Saúde Pública da USP (FSP-USP) e vice-diretora do Instituto de Relações Internacionais (IRI-USP), Deisy apresentou dois processos em curso liderados pela OMS com foco no enfrentamento de novas pandemias: a atualização do RSI, adotada em maio de 2024 e em fase de implementação; e o acordo mundial sobre pandemias, postergado para maio de 2025 por falta de consenso entre os governos.

Ela explicou que as emendas no RSI instituem a nova categoria “emergência pandêmica”, com restrição para doenças transmissíveis de alto risco. Essa categoria melhora o processo de identificação de uma pandemia, que, segundo a professora, foi ambíguo no Covid. O regulamento também aumentou o papel da OMS, principalmente na garantia do acesso equitativo aos produtos de saúde adequados.

Apesar desses avanços nos tratados, as especialistas afirmaram que o mundo não está preparado para uma nova pandemia. “No caso do Brasil, especificamente, nenhuma dúvida que a resposta é negativa”, declarou Deisy. A pesquisadora explicou que a lei 13.979 de 2020 foi criada exclusivamente para o controle da Covid-19, ou seja, o Brasil atualmente não tem uma legislação para lidar com uma futura pandemia.

“Precisamos fazer um balanço no Brasil de quais foram os nossos principais erros e, dentro dos nossos acertos, ver o que podemos tirar para ter uma política de Estado de resposta a emergências. Uma política que seja perene, que não dependa de um governo e que seja traduzida na legislação”, explicou.

Denise Cardo, também conferencista, apontou a importância da comunicação e integração entre os laboratórios, serviços de saúde pública, setores e comunidades para melhorar e dinamizar as respostas às pandemias. “Precisamos de uma mudança cultural, com transparência, acesso à informação, confiança e foco nas pessoas.”

Consultora executiva e ex-líder sênior do Centro de Controle e Prevenção de Doenças dos Estados Unidos (CDC), Denise apresentou diferentes ferramentas para melhorar o planejamento e resposta a doenças infecciosas, como os indicadores “7-1-7” da organização Resolve to Save Lives. O conceito é baseado na estratégia de sete dias para detectar, um para notificar e mais sete para desenvolver uma resposta inicial. “Às vezes o que você tem que melhorar não é uma tecnologia incrível, mas uma maneira diferente de pensar e agir”, explicou.

Ela também defendeu a necessidade de envolver as universidades, escolas e líderes das comunidades no processo de criação de políticas de respostas. Denise explicou que essa relação desenvolve a confiança da população, o que contribui para a comunicação multisetorial e maior aderência das políticas. “A confiança é o mais importante. Comecem agora, com foco em quem é nosso costumer [cliente], estamos fazendo tudo isso para que as pessoas não morram.”

Organizado pelo IEA e pela Faculdade de Medicina da USP (FM-USP), o encontro marcou o lançamento do ciclo “Resiliência Global: Estratégias para a Próxima Pandemia” e está disponível na íntegra no canal do Youtube do IEA. Clique aqui para assistir o evento completo.

O evento inaugura o ciclo “Resiliência Global: Estratégias para a Próxima Pandemia”, sediado no IEA | Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

A  pandemia da Covid-19 impactou diretamente diversos setores da economia mundial, como o sistema de saúde, de transporte e comércios. Dados publicados pelo Our World in Data, no auge da pandemia em 2021, mostraram que o Brasil foi o segundo país com mais mortes por covid-19, o que revelou a falta de estrutura para lidar com a doença.

Organizado pelo IEA, o evento abordará os avanços da OMS na preparação para futuras pandemias, as emendas ao Regulamento Sanitário Internacional e acordos sobre pandemias, além de destacar a importância da coordenação multissetorial na resposta a pandemias.

Os expositores são Deisy Ventura, professora da Faculdade de Saúde Pública da USP (FSP-USP) e vice-diretora do Instituto de Relações Internacionais (IRI-USP), e Denise Cardo, consultora executiva do U. S. Centers for Disease Control and Prevention (CDC).

Na palestra “Análise das negociações do acordo sobre pandemias - por uma abordagem brasileira da preparação e da resposta às emergências", Ventura apresentará um balanço sobre os principais pontos de consenso e dissenso dessas negociações e irá propor uma abordagem brasileira da preparação e resposta às pandemias.

Em “Podemos melhorar a respostas às novas epidemias?”, Cardo discutirá as lições aprendidas com a pandemia e a necessidade de promover conexões institucionalizadas para a detecção precoce e a ação efetiva, com o objetivo de salvar vidas. “Embora haja progressos em diversos países, as respostas recentes a doenças emergentes demonstram que desafios significativos ainda persistem”, explica.

“O debate se concentra na necessidade de conexões institucionais e internacionais para detecção precoce e resposta rápida”, destacam os organizadores. O evento será aberto ao público, com inscrição prévia. Para mais informações sobre a programação, clique aqui.

A comissão organizadora do evento é formada pelos professores Anna Levin, Faculdade de Medicina da USP (FM-USP); Deisy Ventura (FSP-USP), Eliseu Waldman (FSP-USP); Ester Sabino, responsável por coordenar o sequenciamento genético do coronavírus (FM-USP); Lorena Barberia, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH-USP); Nelson Gouveia (FM-USP), Maria Amélia Veras (Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo); e Silvia Figueiredo Costa (FM-USP).

E se a Pandemia Acontecesse Hoje? O Mundo Está Mais Preparado do que Há Cinco Anos?

11 de março, das 14h às 16h

Local: Sala Alfredo Bosi, Rua da Praça do Relógio, 109, térreo, Cidade Universitária, São Paulo

Transmissão ao vivo no canal do YouTube do IEA

Evento gratuito e aberto ao público, com inscrição prévia

Os pesquisadores irão destacar a importância da coordenação multissetorial na resposta a pandemias, enfatizando transparência, diretrizes claras e comunicação eficaz. O debate se concentra na necessidade de conexões institucionais e internacionais para detecção precoce e resposta rápida.

Essa palestra é a primeira do ciclo “Resiliência Global: Estratégias para a Próxima Pandemia”, organizado pelos professores Anna Levin (FM-USP), Deisy Ventura (PPG em Saúde Global e Sustentabilidade da FSP-USP), Eliseu Waldman (FSP-USP), Ester Sabino (FM-USP), Lorena Barberia (FFLCH-USP), Nelson Gouveia (FM-USP), Maria Amélia Veras (Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo), Roseli de Deus Lopes (IEA e POLI-USP) e Silvia Figueiredo Costa (FM-USP).

Transmissão

Acompanhe a transmissão do evento pelo canal do YouTube do IEA