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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 5.1 - Alan Simcock
por Richard Meckien publicado 20/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:09 — registrado em: , , ,
The biggest question of all of the classes so far was how to best govern the ocean. In the last classes of the cycle, Mr. Alan Simcock brought up the common factors that influence the international governance.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 5.2 - Alan Simcock
por Richard Meckien publicado 20/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:09 — registrado em: , , , ,
Mr. Simcock also presented the World Ocean Assessment and its relationships to current policy issues.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 6.1 - Silvia Ines Romero
por Richard Meckien publicado 20/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:09 — registrado em: , , , ,
In the first class of the cycle “Sharing the advances in ocean science: processes and connections,” Dr. Silvia Ines Romero presented the basics on ocean circulation.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 6.2 - Silvia Ines Romero
por Richard Meckien publicado 20/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:09 — registrado em: , , , ,
In the second part of the class, Dr. Romero discussed about climate change and how it affects the ocean.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 7.1 - Luiz Drude de Lacerda
por Richard Meckien publicado 20/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:09 — registrado em: , , , ,
Dr. Luiz Drude de Lacerda presented the concept and main characteristics of the continent-ocean interface and its main threats.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 12.1 - Fabio Hazin
por Richard Meckien publicado 21/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:11 — registrado em: , , , ,
Dr. Fabio Hazin contextualized worldwide fisheries, and presented instruments and international agreements to fisheries' management, focusing on the Regional Fisheries Management Organizations and Arrangements (RFMO/As).
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 12.2 - Fabio Hazin
por Richard Meckien publicado 21/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:12 — registrado em: , , , ,
The second part of Dr. Hazin's talk focused on demonstrating how RFMOs work by utilizing the International Commission for the Conservation of Atlantic Tunas (ICCAT).
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 13.1 - Daniel Suman
por Richard Meckien publicado 21/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:12 — registrado em: , , , ,
Dr. Daniel Suman debated the science-policy dimensions, focusing on biological aspects and policy-relevant issues.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 13.2 - Daniel Suman
por Richard Meckien publicado 21/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:12 — registrado em: , , , ,
The second part of Dr. Suman’s class resumed the discussion on the challenge of governance in marine social-ecological systems.
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VideoIEA São Paulo Ocean School - Class 15.2 - Frank Muller-Karger
por Richard Meckien publicado 21/02/2019 última modificação 19/09/2019 09:12 — registrado em: , , , ,
In the second part of his class, Dr. Muller-Karger presented some examples of operational ocean observation.
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