Educação para o Futuro ou Poderemos Competir com os Algoritmos?

Pesquisadores da Universidade de Oxford, do Reino Unido, apontam que dois bilhões de postos de trabalho serão extintos até 2030. Outros serão criados, mas demandarão competências muito mais sofisticadas. A expositora deste evento, Claudia Costin, realizou pesquisas sobre o que países com bons sistemas educacionais vêm fazendo para prepará-los para essa nova realidade. Segundo ela, a conclusão é que estão buscando promover a resolução colaborativa e criativa de problemas, com ênfase no pensamento crítico e sistêmico, usando, por exemplo, a produção textual para processar o pensamento. Serão escolas que ensinam cada vez mais a pensar, ao invés de despejar conteúdo, e que precisarão ensinar o aluno a “aprender a aprender”, como preconizava Jacques Delors, disse Costin. Nessa transformação, o uso da gamificação no processo educacional é algo que pode ser feito, aproveitando o melhor da tecnologia para instigar a pensar, afirmou a pesquisadora.