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BrCidades: Por um Projeto Coletivo para as Cidades do Brasil - 09 de março de 2020
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
09/03/2020
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última modificação
13/03/2020 17:12
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registrado em:
Interdisciplinar,
Cidades,
Políticas Públicas,
Serviços Públicos,
Sociedade,
Desenvolvimento sustentável,
Conhecimento,
capa
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MIDIATECA
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Fotos
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Eventos 2020
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Seminário Internacional Sobre Imigração e Educação (5º Encontro)
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
18/10/2021
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última modificação
08/11/2021 09:49
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registrado em:
Família,
Conhecimento,
Ensino Básico,
Imigração,
Educação
A relação família-escola do imigrante é um tema muito presente em pesquisas, mas raramente a perspectiva de gênero é incorporada para analisar o papel específico das mães nessa relação. Neste seminário, a expositora apresentou alguns dos resultados de sua tese de doutorado, na qual foram entrevistadas 50 mães de origem marroquina residentes na Catalunha para conhecer e analisar as suas experiências.
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MIDIATECA
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Vídeos
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Vídeos 2021
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Mudanças Climáticas e o Decênio Decisivo
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por Sandra Sedini
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publicado
01/06/2023
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última modificação
13/07/2023 10:40
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registrado em:
Grupo de Pesquisa Meio Ambiente e Sociedade,
Evento público,
Ciencias Ambientais,
Crise Climática,
Desenvolvimento sustentável,
Clima,
Conhecimento,
Mudanças Climáticas
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EVENTOS
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Primeira Temporada da Série Conversas sobre Complexidade
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por Sandra Sedini
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publicado
02/06/2023
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última modificação
11/07/2024 09:26
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registrado em:
Conhecimento,
Complexidade
Localizado em
EVENTOS
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Ciclos
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Seminário Internacional Sobre Imigração e Educação (5º Encontro)
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por Sandra Sedini
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publicado
06/10/2021
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última modificação
19/11/2021 09:34
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Evento online,
Imigração,
Ensino Básico,
Conhecimento,
Família
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EVENTOS
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Século XXI: Ainda Marx?
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por Sandra Sedini
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publicado
30/03/2023
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última modificação
22/05/2023 10:18
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registrado em:
Professores Seniores,
Evento público,
Evento online,
Capitalismo,
Economia,
Ciências Sociais,
Conhecimento
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EVENTOS
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Escrevivência e Educação Literária: Para Quem Vou Cantar em Cordel
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
24/10/2022
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última modificação
07/02/2023 11:59
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registrado em:
Educação,
Literatura,
Linguagem,
Desigualdade,
Conhecimento,
Cátedra Olavo Setubal
O processo de escrevivência como prática pedagógica proporciona aos alunos a experiência de se tornarem sujeitos autorais das próprias histórias. Ao escrever sobre si próprio, o indivíduo se coloca ao nível de compreender sua história coletiva e ancestral. Nas conferências, a escritora Conceição Evaristo conduz reflexões sobre o ensino e aprendizado da literatura e da língua portuguesa, colocando enfoque em novos olhares, sobretudo naqueles vindos de experiências literárias e linguísticas não canonizadas pela academia.
Os eventos integram a programação do curso "Escrevivência e Educação Literária".
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MIDIATECA
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Vídeos
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Vídeos 2022
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Mais Educação, por Favor! Dilemas e Desafios na Construção do Conhecimento
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por Sandra Sedini
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publicado
25/09/2020
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última modificação
23/12/2020 16:20
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Evento online,
Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana,
Políticas Públicas,
Conhecimento
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EVENTOS
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Ética e Educação: Arendt e a Responsabilidade pelo Mundo Comum
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por Sandra Sedini
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publicado
25/09/2020
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última modificação
23/12/2020 16:16
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registrado em:
Educação,
Evento público,
Evento online,
Grupo de Pesquisa Investigações sobre a Pluralidade e Ambiguidades Relativas à Condição Humana,
Políticas Públicas,
Conhecimento
Localizado em
EVENTOS
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Agenda 2023 - O que Precisa Ser Feito para que o Sistema Brasileiro de Ensino Forme Pessoas Preparadas para Promover a CT&I no País?
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
10/06/2022
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última modificação
28/06/2022 10:44
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registrado em:
Educação,
Brasil,
Agenda 2023,
Grupo de Pesquisa Observatório da Inovação e Competitividade - NAP,
Conhecimento,
CT&I
Seminário online tratou do que é preciso fazer para ampliar e diversificar a trajetória da educação e da formação de pesquisadores e profissionais qualificados para a CT&I no Brasil e quais políticas públicas devem ser estruturadas para garantir uma resposta urgente à necessidade de formação de pessoas com as habilidades necessárias para o desenvolvimento tecnológico e a inovação no país.
De acordo com os organizadores, os grandes cortes no orçamento público destinado ao ensino (técnico, tecnológico e universitário) e ao financiamento da pesquisa científica e tecnológica e a desmobilização de políticas públicas de ensino vêm causando incalculável prejuízo ao país quanto à sua capacidade de educar e formar pessoas para a geração de conhecimento.
Da mesma forma, acrescentam, muitos setores críticos ao desenvolvimento tecnológico e à inovação vêm sofrendo um verdadeiro “apagão de mão de obra” em razão do déficit de profissionais com as capacidades e qualidades requeridas pelo mercado.
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