Minicurso
Este Minicurso terá três rápidas apresentações sobre a tramitação do Projeto de Lei (PL) nº 2.614/2024, encaminhado pelo Poder Executivo para aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) para o próximo decênio, cujo Projeto Substitutivo foi recentemente aprovado pela Câmara dos Deputados. Este Minicurso objetiva esclarecer a essência dos Objetivos, Metas e Estratégias propostas pelo novo PNE para a Educação Profissional e Tecnológica, à luz dos preceitos constitucionais e da LDB sobre o Direito à Profissionalização. O objetivo é provocar amplo debate entre os presentes, gerando efetivas contribuições para o aprimoramento das normas aprovadas no Congresso Nacional sobre as prioridades em relação à execução de uma educação Profissional e Tecnológica de Qualidade e Equidade. Este Minicurso, terá três rápidas apresentações sobre a tramitação do Projeto de Lei (PL) nº 2.614/2024, encaminhado pelo Poder Executivo para aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) para o próximo decênio, cujo Projeto Substitutivo foi recentemente aprovado pela Câmara dos Deputados. Este Minicurso objetiva esclarecer a essência dos Objetivos, Metas e Estratégias propostas pelo novo PNE para a Educação Profissional e Tecnológica, à luz dos preceitos constitucionais e da LDB sobre o Direito à Profissionalização. O objetivo é provocar amplo debate entre os presentes, gerando efetivas contribuições para o aprimoramento das normas aprovadas no Congresso Nacional sobre as prioridades em relação à execução de uma educação Profissional e Tecnológica de Qualidade e Equidade.
Exposição:
Francisco Aparecido Cordão (CEB-IEA/USP)
Ana Paula Magalhães (FFLCH-USP e CEB-IEA/USP)
Bahij Amin Aur (APE e CEB-IEA/USP)
Fernanda Aparecida Yamamoto (Senac e CEB-IEA/USP)
José Fernandes de Lima (UFS e CEB-IEA/USP)
Márcia Azevedo Coelho (IEA-USP e CEB-IEA/USP)
Rosemary Soffner (FE-USP, PUC-SP e CEB-IEA/USP)
Transmissão
Acompanhe a transmissão do evento pelo canal YouTube da Cátedra