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Reunião Interna - Seminário Qualquer relato factual pode ser chamado de jornalismo?
por Cláudia Regina — publicado 14/04/2016 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA Mídias Sociais Digitais, Pós-Verdade e Fake News: seus Efeitos sobre o Jornalismo e a Democracia
por Sergio R V Bernardo — publicado 23/10/2018 — última modificação 18/09/2019 11:55 — registrado em:
A produção de conteúdo jornalístico foi drasticamente alterada pela dinâmica de dados promovida pelas mídias sociais. Na rede, opiniões e informações (verdadeiras ou não) se pulverizam e tiram dos veículos de comunicação o monopólio da produção de notícias. Neste evento, Marco Bastos, professor e pesquisador da City, University of London, discutiu as tensões do discurso jornalístico com essas outras linguagens e plataformas.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Videos 2018
VideoIEA Jornalismo na Civilização Digital: Linguagem Performativa e Espaço Público nas Democracias Contemporâneas
por Sergio R V Bernardo — publicado 18/12/2018 — última modificação 18/09/2019 11:57 — registrado em:
O jornalismo ganhou complexidades de linguagem dos conflitos discursivos, em contextos macrointerlocutórios que as teorias do século 20 não explicam. Neste seminário, foi debatida a proposta de um projeto de pesquisa que usará conteúdos e recursos metodológicos das ciências da linguagem para investigar e teorizar as novas aptidões performativas da linguagem jornalística - aptidões cada vez mais intensamente utilizadas em redes de difusão planetária instantânea. O grupo discutiu os objetivos, metodologia e a agenda do projeto.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Videos 2018
VideoIEA Um Conceito de Imprensa para os Cursos de Jornalismo
por Sergio R V Bernardo — publicado 12/06/2017 — última modificação 18/09/2019 13:01 — registrado em:
Os discursos que rondam as definições e o conceito de imprensa e a forma como isto é abordado no ensino de jornalismo foram tratados neste seminário. O debate se baseou nos textos "Uma profissão, um conceito", do jornalista e professor da Escola de Comunicação e Artes (ECA) da USP, Eugênio Bucci, e "Medios, mercados y consumidores: la prensa seria como espina dorsal de la esfera publica política", de Jürgen Habermas.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2017
Modelos Curriculares para o Ensino de Jornalismo em Graduação - 29 de novembro de 2017
por Matheus Araújo — publicado 29/11/2017 — última modificação 30/11/2017 17:49 — registrado em:
Localizado em MIDIATECA / Fotos / Eventos 2017
Transformações e desafios do jornalismo na era digital serão discutidos em seminário
por Nelson Niero Neto — publicado 24/10/2019 — última modificação 14/11/2019 16:00 — registrado em: , , , , ,
Conceito de literacia midiática também será abordado no evento que acontece dia 6 de novembro
Localizado em NOTÍCIAS
Mídias Sociais Digitais, Pós-Verdade e Fake News: seus Efeitos sobre o Jornalismo e a Democracia - 14 de setembro de 2018
por Maria Leonor de Calasans — publicado 14/09/2018 — última modificação 21/09/2018 15:04 — registrado em: , , ,
Localizado em MIDIATECA / Fotos / Eventos 2018
Modelos Curriculares para o Ensino de Jornalismo em Graduação
por Cláudia Regina — publicado 04/08/2017 — última modificação 11/05/2018 11:27 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
Grupo de Pesquisa Jornalismo e Editoração
por Cláudia Regina — publicado 06/02/2020 — última modificação 06/02/2020 15:10 — registrado em: ,
Localizado em EVENTOS
VideoIEA Confiança no Jornalismo e Cobertura da Covid-19
por Sergio R V Bernardo — publicado 12/05/2020 — registrado em:
A cobertura jornalística da pandemia do coronavírus foi o tema de um debate online com a jornalista e repórter especial da Folha de S.Paulo Cláudia Collucci, especialista em temas de saúde pública. A conversa também tratou das maneiras de estabelecer uma relação de confiança com o público sobre o tema, os impactos das fake news e o uso de mídias sociais por atores governamentais e leigos no debate público sobre a pandemia.
Localizado em MIDIATECA / Vídeos / Vídeos 2020
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