Pesquisadores colaboradores
Alan Cannell
Alan Cannell tem formação básica em engenharia pela University College London e é mestre pela Universidade de Leeds, ambas no Reino Unido. Integra o Instituto Italiano de Paleontoloigia, em Roma, desde 2017. No IEA, atua no Núcelo de Pesquisa e Divulgação em Evolução Humana (NPDEH). Possui ampla experiência em gerenciamento de projetos. É consultor do Banco Mundial (BID) e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (Bird). Seus interesses de pesquisa são: paleoatmosferas (composição e densidade) e os mecanismos de ganho e perda de massa atmosférica; os efeitos das mudanças atmosféricas sobre a biosfera, em particular a relação sobre episódios de resfriamento, as mudanças atmosféricas e de clima no fim do Plioceno e seus impactos sobre a evolução humana e perdas globais (turn-overs) de megafauna nas savanas; os fatores que levaram ao uso primordial de pedras como armas de arremesso e percutores por monos, macacos e hominínios; a imposição de certos formatos matemáticos sobre as ferramentas acheulenses bifaciais (por que e para que) e a mudança dos hábitos noturnos dos hominínios no final do Plioceno. |
Carlos Alberto Mourthé Junior
Graduado em ciências biológicas pelo Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, especializou-se em limnologia e gerenciamento de águas interiores pela USP e obteve os títulos de mestre em ecologia, conservação e manejo da vida silvestre e doutor em história pela UFMG. Foi professor de todas as séries do ensino básico, bem como professor de graduação de ciências biológicas e pós-graduação na PUC-Minas, sempre envolvendo o pensamento sistêmico em diferentes abordagens. Atuou também como professor associado da Fundação Dom Cabral. Participou de vários projetos vinculados ao Instituto Embraer de Educação e Pesquisa e ao Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio Libanês. De 2005 a 2018, escreveu a coleção de livros didáticos de ciências da Kroton para o ensino fundamental 2. Coordenou o Coletivo Complexidade, Epistemologias e Pedagogias da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do IEA. Hoje atua como consultor internacional em processos de aprendizagem em rede de processos biológicos sustentáveis na área de biológicos da empresa Corteva Agrisciences.
Projeto
Tecendo Redes de Aprendizagem no Estado do Piauí
8/5/25 - 7/5/28
Carlos Andres Hernandez Arriagada
Formado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade São Judas Tadeu, com doutorado e mestrado na mesma área pelo Instituto Presbiteriano Mackenzie, Arriagada é professor, pesquisador e responsável pelo Laboratório de Estratégias Projetuais (Labstrategy) da Universidade Presbiteriana Mackenzie. É pesquisador colaborador vinculado ao Programa Eixos Temáticos da Universidade de São Paulo (ProETUSP).
Projeto
Estratégias Projetuais para Formulação de Cenários Temporais, Método Aplicado em Territórios Arqueológicos na América Latina
Período
7/11/24 - 6/11/26
Claudia Pavani
Graduada em economia pela Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA) da USP, tornou-se mestre em engenharia de produção pelo Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa em Engenharia (Coppe) da UFRJ e doutora em administração pela FEA-USP. Realizou pesquisa de pós-doutorado na área de gestão da inovação na medicina personalizada. Atua principalmente nos temas: empreendedorismo, inovação, financiamento, capital de risco e internacionalização. Projeto Períodos |
Debora Sotto
Doutora em direito urbanístico pela PUC-SP e procuradora do município de São Paulo, onde atua nas áreas de planejamento e desenvolvimento urbano, meio ambiente e habitação. Realizou pesquisa de pós-doutorados no Departamento de Saúde Ambiental da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP e no Centro de Síntese USP Cidades Globais do IEA. É mestre em direito do Estado e direito tributário pela PUC-SP e bacharel em direito pela Faculdade de Direito (FD) da USP. Também obteve o título de mestre profissional em direito internacional do meio ambiente pela Universidade de Limoges, França. Projeto Período Projeto anterior Período |
Eduardo José Viola
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Projeto Período |
Flávia Marinho Lisbôa
É professora da Faculdade de Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), onde coordena o Núcleo Docente Estruturante, e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Para (UFPA). Obteve o título doutora em letras/estudos linguísticos pela UFPA, com tese sobre a língua na interface com a colonialidade e com os estudos discursivos, e é mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia da Unifesspa. É especialista em ensino-aprendizagem da língua portuguesa pela UFPA, onde graduou-se em letras (língua portuguesa). Tem experiência e interesse na área de linguística/análise do discurso, na interface com a (de)colonialidade, relações étnico-raciais e o lugar da língua portuguesa nas dificuldades e políticas de acesso e permanência para indígenas e quilombolas no ensino superior, sobre o que possui diversas publicações, entre as quais o livro "Racismo Linguístico e os Indígenas Gavião na Universidade: Língua como Linha de Força do Dispositivo Colonial" (2022). Projeto Período |
Francisco Aparecido Cordão
Educador, sociólogo e filósofo. Graduado em filosofia e pedagogia. Especialista em educação profissional, administração educacional e sociologia da educação. Tem atuado como conselheiro nos Conselhos de Educação do Município e do Estado de São Paulo e na Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE). Já foi presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, do Fórum Nacional de Conselhos Estaduais de Educação e da Câmara de Educação Básica do CNE. Representou o Brasil no Mercosul Educacional. Atuou durante mais de trinta anos no Senac de São Paulo, ocupando cargos técnicos e gerenciais. Atualmente, é conferencista e diretor da Peabiru Educacional, membro da Academia Paulista de Educação e presta serviços educacionais a sistemas, organizações e instituições educacionais tais como Senac, Sesc e representação da Unesco no Brasil. Projeto Período |
Gerson Damiani
É professor de direito Internacional e relações internacionais, cineasta documentarista, tradutor público e intérprete comercial (tradutor juramentado). Obteve o título de doutor pelo Programa de Relações Internacionais da USP, seguido de estágio de pós-doutorado com foco em governança e cooperação na Ibero-América. É doutor também em direito internacional privado pelo King's College London, Reino Unido. Graduou-se em direito pela Faculdade de Direito da USP e pela Universidade Livre de Berlim, Alemanha, e em cinema pela Universidade da Califórnia, em Los Angeles, EUA. Também realizou estudos no Hamilton College, em Nova York, EUA; na Fundação Nacional de Ciências Politicas na Universidade Paris-Sorbonne, França; e na Universidade Humboldt de Berlim, Alemanha. Suas áreas de atuação incluem: governança internacional; resolução de conflitos e manutenção da paz; teoria dos jogos; comércio exterior, direito mercantil e arbitragem internacional; desenvolvimento sustentável; gestão pública e engajamento social. Projeto Desenvolvimento Sustentável e Peace Engineering
no Cenário das Mudanças Climáticas: Um Estudo de
Caso de Recursos Privados para a Ciência
Período |
José Fernandes de Lima
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Projeto Períodos |
Luciana Fukimoto Itikawa
Doutora em arquitetura e urbanismo pela Faculdade de Arquitetura, Urbanismo e Design (FAU) da USP, com períodos de pesquisa na Universidade Colúmbia e na Universidade da Califórnia em Los Angelas, EUA. Realisou pós-doutorado no Instituto de Estudos Brasileiros (IEB) da USP. Integra o Conselho Diretor da Mulheres em Emprego Informal: Globalizando e Organizando (Wiego, na sigla em inglês). Foi docente no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Fiam-Faam-FMU e na Escola da Cidade e como professora formadora do Curso de Especialização em Gestão da Educação Pública da Unifesp. Seu principais temas de pesquisa são cidade e trabalho informal; gênero; segregação urbana;e geoprocessamento. Projeto Período |
Manolo Perez Vilches
Doutor em Educação pela PUC-SP, é formado em Arquitetura e Urbanismo pela FAUUSP e em Língua Espanhola pela Universidade de Salamanca. Além de atuar em projetos arquitetônicos, incluindo propostas residenciais, comerciais e corporativas, acumula mais de 30 anos de experiência em ensino e pesquisa. Atualmente, exerce a função de diretor pedagógico e professor na Ponto Sistema de Ensino, além de oferecer aulas particulares para jovens e adultos. Trabalha com diferentes perfis de aprendizes e disciplinas da Educação Básica e Superior, com foco especial em abordagens interdisciplinares, multidisciplinares e no uso de tecnologias.
Projeto
Uma Abordagem Arquitetônica e de Design na Nanotecnologia aplicada em Enxames de Sondas Florestais para a Percepção Persistente de CO2
Período
Nov/2025 - Nov/2028
Mario Leite Pereira Filho
Consultor em engenharia elétrica, obteve o título de doutor na área pela Escola Politécnica (EP) da USP, com tese sobre simulação tridimensional do campo eletromagnético de linhas de transmissão de energia elétrica. É mestre e graduado em engenharia elétrica pela EP-USP. Desenvolveu projetos nas áreas de compatibilidade eletromagnética, simulação computacional de dispositivos eletromagnéticos, sistemas de aterramento, sistemas de alimentação de energia e tração metroferroviária, e modelamento de umbilicais submarinos. Projeto Resiliência de Redes de Energia Elétrica: Uma Abordagem Integrada com Engenharia, Ciência de Dados e Governança de Risco
Período |
Evento:
- Políticas Públicas Estratégicas em Tempos de Turbulência, 30 de setembro de 2025
Mozart Neves Ramos
Titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira (iniciativa do Polo Ribeirão Preto do IEA financiada pelo Santander Universidades) e membro do Conselho Nacional de Educação, Ramos é engenheiro químico formado pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com doutorado em química pela Unicamp e pós-doutorado pela Politécnica de Milão, Itália. Foi professor, pró-reitor Acadêmico e reitor (em dois mandatos) da UFPE, presidente do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras, presidente da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), secretário de Educação de Pernambuco, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), presidente executivo do Todos Pela Educação e diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. Seu projeto de pesquisa como pesquisador colaborador é aquele desenvolvido pela Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, que tem como o objetivo a busca por formas efetivas de contribuição para políticas públicas de cidades de médio porte. Com quatro anos de duração, a cátedra tem centrado sua atuação inicial na área educacional, integrando instituições e iniciativas locais para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem em Ribeirão Preto e cidades do mesmo porte. Projeto Período Projeto Anterior Período |
Paulo de Tarso Muzy
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O pesquisador já atuou como secretário de Estado Adjunto, chefe de gabinete das Secretarias de Estado da Agricultura e de Ciência e Tecnologia de São Paulo e presidente da Fundação Prefeito Faria Lima - Cepam. Atualmente, ele dirige as empresas Tempo Avaliação e Gestão Ltda e Kraznaya Zvezda Agropecuária. Projeto Período |
René Mendes
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Projeto Período Projeto anterior Período |
Sônia Maria Ribeiro Jaconi
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Projeto Período |
Tatiana Tucunduva Cortese
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Projeto Período Projeto anterior Período |
Teresa Sacchet
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Projeto Períodos |
Vanete Santana-Dezmann
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Projeto Períodos |