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Poucos matriculados em licenciatura e taxas de desistência demonstram falta de interesse na carreira de professor
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por Vinícius Sayão
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publicado
01/09/2017
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última modificação
22/09/2017 15:18
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registrado em:
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Ensino Público
Cursos que formam professores possuem apenas 18,4% do total dos alunos de graduação do país.Taxa de desistência em cursos como pedagogia e matemática é alta
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Futuro do ensino da Engenharia no Brasil, impactado pela evolução tecnológica, será tema de conferência
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por Vinícius Sayão
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publicado
24/08/2017
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última modificação
24/08/2017 15:37
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Paul Gilbert, CEO da Quanser, uma das maiores empresas de material didático do planeta, buscará responder, juntamente com debatedores, questões que têm sido debatidas para o estabelecimento de novas diretrizes para os cursos de engenharia do país
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NOTÍCIAS
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Magistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho? - 21 de agosto de 2017
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
21/08/2017
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última modificação
30/08/2017 13:56
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Eventos 2017
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Inovação e Educação no Século XXI - 18 de agosto de 2017
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
18/08/2017
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última modificação
04/09/2017 14:52
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Eventos 2017
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Inovação e Educação no Século XXI
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por Sandra Sedini
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publicado
16/08/2017
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última modificação
13/09/2017 12:10
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Grupo de Pesquisa Observatório da Inovação e Competitividade - NAP
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Novo grupo de estudos formulará propostas para ensino básico público
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por Mauro Bellesa
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publicado
11/08/2017
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30/08/2017 13:51
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IEA cria Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais.
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Seminário de novo grupo trata de professores do ensino básico público
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por Mauro Bellesa
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publicado
04/08/2017
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última modificação
10/08/2017 14:29
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Ensino Básico,
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Seminário "Magistério na Educação Básica Pública: Qual o Perfil? Quais as Condições de Trabalho?", no dia 21 de agosto, às 9h, dá início as atividades do Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais.
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Compreensão do meio ambiente é tema do USP Analisa desta semana
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por Thais Cardoso
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publicado
26/07/2017
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última modificação
14/07/2017 15:59
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Docente da FFCLRP-USP Fernanda Brando Fernandez destaca importância do ensino de ciências para melhor entendimento do tema
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A Nova Ordem na Educação em Engenharia: Desafios e Perspectivas
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por Rafael Borsanelli
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publicado
19/07/2017
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última modificação
04/08/2017 19:09
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Ensino de Ciências dá capacidade de análise crítica
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por Thais Cardoso
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publicado
14/07/2017
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Polo Ribeirão Preto,
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Em entrevista ao USP Analisa desta sexta, pesquisadores da FFCLRP defendem que aulas deem mais espaço à discussão de ideias e à argumentação
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