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Reunião Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais: por Cláudia Regina — publicado 11/12/2017 — última modificação 11/06/2020 06:54 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Evento interno
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Documentos oficiais que pautam a educação serão debatidos por especialistas no IEA: por Vinícius Sayão — publicado 04/12/2017 — última modificação 08/12/2017 17:57 — registrado em: Educação, Ensino Básico, Ciências Humanas, Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ensino Público
No dia 20 de dezembro, especialistas discutem as vantagens e desvantagens de documentos oficiais que pautam a educação no Brasil, como os que regulamentam a Base Nacional Comum Curricular e outras resoluções do Conselho Nacional de Educação (CNE), do Ministério da Educação (MEC) ou de Secretarias de Educação
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Documentos Oficiais: Eles Impelem ou Impedem as Ações Educacionais?: por Heloisa Marcondes — publicado 01/12/2017 — última modificação 05/09/2018 09:30 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ciências Humanas, Evento público, Educação
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Educação brasileira precisa se adaptar ao uso de tecnologia nas salas de aula: por Vinícius Sayão — publicado 30/11/2017 — última modificação 22/01/2019 16:25 — registrado em: Educação, Tecnologia, Ensino Básico, Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ensino Público, capa
Para Chao Lung Wen, professor da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), país está atrasado sobre como usar a tecnologia de modo eficiente na educação
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Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em que Pé Estamos? - 22 de novembro de 2017: por Matheus Araújo — publicado 22/11/2017 — última modificação 30/11/2017 14:23 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ciências Humanas, Educação
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Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 2): por Sergio R V Bernardo — publicado 17/11/2017 — última modificação 18/09/2019 12:50 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta segunda parte, José Renato Nalini, secretário de Educação do Estado de São Paulo e ex-membro do Conselho do IEA, comentou sobre a importância das famílias para os alunos e para a escola. Ele também abordou a questões econômicas, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
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Qualidade da Educação Básica: O que realmente significa isso? (Parte 1): por Sergio R V Bernardo — publicado 17/11/2017 — última modificação 18/09/2019 12:49 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira
No segundo seminário de uma série de cinco sobre problemas da educação básica, o tema foi a qualidade do ensino nas escolas básicas públicas. Nesta primeira parte, Guiomar de Mello, ex-secretária da Educação da cidade de São Paulo, e Luís Carlos Menezes, assessor do Ministério da Educação para a elaboração da Base Nacional Curricular Comum (BNCC), comentaram sobre a importância do contexto e das condições das escolas. Também abordaram a BNCC, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade.
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Especialistas discutem EaD e tecnologia na educação básica: por Fernanda Rezende — publicado 07/11/2017 — última modificação 09/11/2017 15:06 — registrado em: Educação, Grupos de Estudo, Evento, Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, capa
Seminário "Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em Que Pé Estamos?" acontecerá dia 22 de novembro, das 9h às 18h, na Antiga Sala do Conselho Universitário da USP
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Tecnologias, Educação a Distância, Escola Integral: Em que Pé Estamos?: por Heloisa Marcondes — publicado 06/11/2017 — última modificação 11/05/2018 11:25 — registrado em: Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira, Ciências Humanas, Evento público, Educação
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Para educadores, qualidade da escola depende do contexto e das circunstâncias: por Vinícius Sayão — publicado 25/10/2017 — última modificação 11/06/2020 06:06 — registrado em: Educação, Ensino Público, Ensino Básico, Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira
No segundo seminário sobre problemas da educação básica, Guiomar de Mello, Luís Carlos Menezes e José Renato Nalini comentaram também a Base Nacional Curricular Comum, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade
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