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Cátedra participa de lançamento de revista da Undime-SP: por Thais Cardoso — publicado 05/07/2022 — registrado em: Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, Educação, Polo Ribeirão Preto
Publicação celebra 35 anos da instituição e está disponível em versão on-line; titular Mozart Ramos é autor de um dos artigos
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Primeira turma da formação continuada sobre análise de dados conclui atividades: por Thais Cardoso — publicado 21/12/2023 — última modificação 21/12/2023 16:39 — registrado em: Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, Educação, Políticas públicas educacionais, Polo Ribeirão Preto
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira formou técnicos de secretarias de Educação para qualificar a seleção, tratamento e interpretação de indicadores educacionais
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Mulheres indígenas tomam posse em 1º de março como titulares da Cátedra Olavo Setubal: por Mauro Bellesa — publicado 20/02/2024 — última modificação 22/02/2024 16:46 — registrado em: Educação, Indígenas, Antropologia, Arte, Cultura, Cátedra Olavo Setubal
"Cerimônia de Posse das Lideranças Indígenas como Titulares da Cátedra Olavo Setubal de Arte, Cultura e Ciência" será realizada no dia 1º de março, às 10h, na Sala do Conselho Universitário.
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Futurizing Science Education for the Society of Acceleration and Uncertainty: por Sergio R V Bernardo — publicado 05/03/2024 — registrado em: Ciência, Educação
Olivia Levrini, professora do Departamento de Física e Astronomia Augusto Righi, na Universidade da Bolonha, falou sobre seu projeto mais recente, que propõe uma discussão sobre os novos papéis da ciência em uma educação orientada ao futuro, frente a uma sociedade de incertezas e na qual a noção de tempo se dá de modo acelerado. Nesta conferência, ela apresentou aspectos de sua agenda de pesquisa, abrindo a oportunidade de interação sobre perspectivas de ponta no cenário global para o campo da educação em ciências.
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Educação e Justiça e as Artes de Fazer o Comum na Escola - 29 de maio de 2018: por Maria Leonor de Calasans — publicado 29/05/2018 — última modificação 26/04/2021 18:16 — registrado em: Educação, Brasil, Pesquisa, Ensino Básico, Pedagogia, Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Democracia e Memória, capa
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(Re)discussão Sobre as Grandes Áreas do Conhecimento: por Sandra Sedini — publicado 08/03/2018 — última modificação 26/04/2018 10:08 — registrado em: Educação, Evento público, Interdisciplinaridade, Ensino Superior, Mudanças Globais, Ciência, Cultura, Epistemologia, Conhecimento
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Educação e Justiça e as Artes de Fazer o Comum na Escola [ATENÇÃO]: por Sandra Sedini — publicado 11/04/2018 — última modificação 26/04/2021 18:15 — registrado em: Educação, Evento público, Brasil, Pesquisa, Violência, Ensino Básico, Transformação, Pedagogia, Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Democracia e Memória
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Reforma do Ensino de Engenharia: por Sandra Sedini — publicado 17/04/2018 — última modificação 13/07/2018 11:10 — registrado em: Educação, Evento público, Brasil, Ensino Superior, Grupo de Pesquisa Observatório da Inovação e Competitividade - NAP, Divulgação, Engenharia, Ciências Exatas
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Reformas no ensino de engenharia em debate: por Victor Matioli — publicado 20/04/2018 — última modificação 02/05/2018 14:22 — registrado em: Educação, Ensino Superior, Grupo de Pesquisa Observatório da Inovação e Competitividade - NAP, Engenharia, Ciências Exatas, capa
A última reforma estrutural aplicada ao ensino de engenharia no Brasil aconteceu há mais de dez anos. Para debater a necessidade de uma reestruturação nos programas teóricos da área, o IEA realizará a conferência Reforma do Ensino de Engenharia, no dia 14 de maio, às 10h.
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Conservação de Obras em Trânsito/Empréstimo - 16 de março de 2018: por Maria Leonor de Calasans — publicado 19/03/2018 — última modificação 11/04/2018 14:18 — registrado em: Política Cultural, Educação, Grupo de Pesquisa Fórum Permanente: Sistema Cultural entre o Público e o Privado, Brasil, Museus, Cultura, Arte, capa
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