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No IEA, Drugowich e Muzy discutem autonomia universitária
por Fernanda Rezende publicado 23/07/2018 última modificação 25/07/2018 15:05 — registrado em: , , , ,
Tema foi aprofundado em livro recém-lançado pela dupla de físicos.
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Novo grupo de estudos formulará propostas para ensino básico público
por Mauro Bellesa publicado 11/08/2017 última modificação 30/08/2017 13:51 — registrado em: , , , , ,
IEA cria Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira: Dificuldades Aparentes, Desafios Reais.
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O Ambiente Escolar em Transformação
por Sandra Sedini publicado 13/05/2021 última modificação 27/10/2021 14:04 — registrado em: , , , , ,
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O cenário da educação básica no Brasil: Análise do IDEB 2019
por Thais Cardoso publicado 28/10/2020 última modificação 06/06/2024 16:37 — registrado em: , , , , , ,
CÁTEDRA EDUCAÇÃO BÁSICA 2020
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O Futuro das Universidades
por Rafael Borsanelli publicado 13/03/2015 última modificação 08/06/2016 17:18 — registrado em: , , , , , ,
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Palestra no IEA Polo São Carlos vai debater desafios da educação básica no Brasil
por Thais Cardoso publicado 26/08/2013 última modificação 29/09/2015 16:56 — registrado em: , , , ,
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Para educadores, qualidade da escola depende do contexto e das circunstâncias
por Vinícius Sayão publicado 25/10/2017 última modificação 11/06/2020 06:06 — registrado em: , , ,
No segundo seminário sobre problemas da educação básica, Guiomar de Mello, Luís Carlos Menezes e José Renato Nalini comentaram também a Base Nacional Curricular Comum, o desinteresse dos alunos e os desafios para implantar uma educação de qualidade
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Para especialista, novo Enem deveria se espelhar no Pisa
por Thais Cardoso publicado 27/07/2023 — registrado em: , , , , , ,
Titular da Cátedra Instituto Ayrton Senna no IEA-RP, Maria Helena Guimarães de Castro explica ao USP Analisa que primeira etapa da avaliação deveria ter questões apoiadas nas tecnologias
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Parceria com Cátedra da USP busca melhorar desempenho e reduzir desigualdades na rede municipal de SP
por Thais Cardoso publicado 25/04/2024 — registrado em: , , , , ,
Ações da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira integram projeto apoiado pela Fapesp que envolve uso de modelagem estatísticas e de ciências dos dados
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Pesquisa de Cátedra do IEA-RP analisa indicadores educacionais de cidades de PE e PB
por Thais Cardoso publicado 06/12/2022 última modificação 25/08/2023 12:20 — registrado em: , , , , , , ,
Dados de Recife, Petrolina e Campina Grande integram trabalho que vai auxiliar o desenvolvimento de políticas públicas educacionais nesses municípios
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