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Seminário discute a reorganização das grandes áreas do conhecimento
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por Victor Matioli
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publicado
19/04/2018
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última modificação
19/04/2018 18:14
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registrado em:
Educação,
Ensino Superior,
Interdisciplinaridade,
Ciência,
capa
A fim de discutir esta divisão e debater possíveis mudanças na maneira como se segmenta o conhecimento no Brasil, o IEA realizou, no dia 13 de abril, o seminário (Re)discussão Sobre as Grandes Áreas do Conhecimento. O evento contou com a participação de cerca de 20 professores universitários, de diversas áreas e instituições.
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NOTÍCIAS
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Abertas as inscrições para o Programa Ano Sabático de 2019
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por Victor Matioli
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publicado
26/04/2018
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última modificação
07/05/2018 18:35
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registrado em:
Programa Ano Sabático,
Pesquisa,
Interdisciplinaridade,
Pesquisadores
Docentes da USP interessados em participar do Programa Ano Sabático 2019 do Instituto de Estudos Avançados (IEA) já podem enviar seus projetos de pesquisa e súmulas curriculares. Os candidatos têm até o dia 31 de julho para fazer as submissões.
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NOTÍCIAS
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The Power of Interdisciplinary Research: the Example of Digital Humanities
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por Sergio R V Bernardo
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publicado
30/08/2016
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última modificação
18/09/2019 22:20
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registrado em:
Institucional,
Interdisciplinaridade
Jane Ohlmeyer, professora de história moderna e presidente do Conselho de Pesquisa Irlandês (IRC), relatou a importância da pesquisa interdisciplinar e sua experiência no campo das humanidades digitais por meio do projeto 1641 Depositions, fruto da colaboração de pesquisadores das artes, humanidades, ciência, tecnologia, engenharia e matemática.
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MIDIATECA
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Vídeos
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Vídeos 2016
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Inscrições abertas para programa conjunto dos IEAs de Birmingham e Cingapura
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por Mauro Bellesa
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publicado
20/02/2018
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última modificação
20/02/2018 13:51
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registrado em:
Interdisciplinaridade,
Ubias,
Pesquisa,
Cooperação Internacional,
capa
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NOTÍCIAS
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Rede IEA
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A matemática como alegoria e estrutura da linguagem
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por Sylvia Miguel
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publicado
08/11/2016
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última modificação
11/06/2020 05:59
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registrado em:
Programa Ano Sabático,
Lógica,
Interdisciplinaridade,
Literatura,
Multidisciplinaridade,
Humanidades,
Matemática,
Crítica Literária,
Cultura,
capa
Escritores mostram que literatura e matemática se convergem em suas estruturas lógica e argumentativa
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NOTÍCIAS
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Interdisciplinaridade e a Nova Governança das Universidades - Peter Weingart
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por Maria Leonor de Calasans
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última modificação
01/02/2016 14:53
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registrado em:
Interdisciplinaridade
10 a 16 agosto de 2015 - Jornal da USP - n. 1074
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NOTÍCIAS
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IEA na Mídia
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2015
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USP Cidades Globais -16 de junho de 2016 - 1a. reunião
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
16/06/2016
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última modificação
07/03/2017 14:34
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registrado em:
São Paulo (Cidade),
Interdisciplinaridade,
Urbanismo,
Institucional,
Políticas Públicas,
Política Ambiental,
Serviços Públicos,
Sociedade,
IEA
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MIDIATECA
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Fotos
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Projetos/Programas
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Lançado documentário sobre a primeira fase da Intercontinental Academia
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por Fernanda Rezende
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publicado
12/04/2016
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última modificação
14/04/2016 16:00
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registrado em:
Interdisciplinaridade,
Institucional,
Intercontinental Academia,
ICA,
Cinema,
Divulgação,
capa
Filme com 12 minutos de duração foi dirigido por Rafael Urban e Larissa Figueiredo.
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As características e perspectivas dos IEAs vinculados a universidades
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por Mauro Bellesa
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publicado
27/04/2016
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última modificação
28/04/2016 10:59
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Evento,
Interdisciplinaridade,
Ubias,
Intercontinental Academia,
capa
O painel "O Futuro da Ubias" realizou-se no dia 11 de março, durante a Fase Nagoya da Intercontinental Academia, com a participação de representantes de vários IEAs.
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NOTÍCIAS
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Lançamento do Livro "O Ambiente Escolar em Transformação"
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por Jorge Paulo Soares
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publicado
14/04/2023
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última modificação
28/08/2023 12:52
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registrado em:
Gestão pública,
Educação,
Interdisciplinaridade,
Humanidades,
Programa Ano Sabático,
Livros
Lançamento de livro que reúne os trabalhos apresentados em evento realizado no IEA em 2021. Nele, pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, profissionais do mercado e estudantes da educação básica refletiram sobre a escola como ambiente destinado à formação das novas gerações. A partir de uma perspectiva interdisciplinar, foram levados em conta os diferentes sentidos do termo ambiente, não apenas o natural e as condições do espaço físico ocupado pela escola, mas também a configuração social, histórica, política, tecnológica e ainda as relações afetivas que envolvem as crianças e os adolescentes em seu processo de escolarização.
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