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Documentos oficiais que pautam a educação serão debatidos por especialistas no IEA
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por Vinícius Sayão
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publicado
04/12/2017
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última modificação
08/12/2017 17:57
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registrado em:
Educação,
Ensino Básico,
Ciências Humanas,
Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira,
Ensino Público
No dia 20 de dezembro, especialistas discutem as vantagens e desvantagens de documentos oficiais que pautam a educação no Brasil, como os que regulamentam a Base Nacional Comum Curricular e outras resoluções do Conselho Nacional de Educação (CNE), do Ministério da Educação (MEC) ou de Secretarias de Educação
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NOTÍCIAS
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Educação brasileira precisa se adaptar ao uso de tecnologia nas salas de aula
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por Vinícius Sayão
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publicado
30/11/2017
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última modificação
22/01/2019 16:25
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Educação,
Tecnologia,
Ensino Básico,
Grupo de Estudos Educação Básica Pública Brasileira,
Ensino Público,
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Para Chao Lung Wen, professor da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), país está atrasado sobre como usar a tecnologia de modo eficiente na educação
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NOTÍCIAS
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Educação e Justiça e as Artes de Fazer o Comum na Escola - 29 de maio de 2018
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por Maria Leonor de Calasans
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publicado
29/05/2018
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última modificação
26/04/2021 18:16
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Pedagogia,
Grupo de Pesquisa Direitos Humanos, Democracia e Memória,
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MIDIATECA
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Fotos
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Eventos 2018
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Educação e Justiça e as Artes de Fazer o Comum na Escola [ATENÇÃO]
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por Sandra Sedini
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publicado
11/04/2018
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última modificação
26/04/2021 18:15
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Pesquisa,
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Transformação,
Pedagogia,
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EVENTOS
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Educação e Trabalho: Novos Conceitos
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por Cláudia Regina
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publicado
13/03/2024
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última modificação
13/03/2024 15:48
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Educação,
Evento público,
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Cátedra de Educação Básica,
Ensino Básico
catedra-alfredo-bosi-educacao-basica-2024
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EVENTOS
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Educação híbrida complementa e não substitui aulas presenciais
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por Thais Cardoso
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publicado
15/09/2021
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última modificação
15/09/2021 17:25
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Polo Ribeirão Preto
Especialista explica no USP Analisa desta semana o que é a essa modalidade e qual a diferença entre ela e o ensino híbrido
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Ensino de Ciências dá capacidade de análise crítica
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por Thais Cardoso
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publicado
14/07/2017
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Educação,
Ensino Básico,
Polo Ribeirão Preto,
Ensino Público,
capa
Em entrevista ao USP Analisa desta sexta, pesquisadores da FFCLRP defendem que aulas deem mais espaço à discussão de ideias e à argumentação
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NOTÍCIAS
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Ensino Fundamental 2: uma etapa quase esquecida
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
11/06/2020 06:44
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Ensino Básico,
Educação
Os anos finais desse segmento se tornaram uma fase sobre a qual se fala pouco, que recebe poucas políticas e com estudantes fragilmente acompanhados pelos professores
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Experiências Inovadoras na Formação do Professor da Educação Básica - 18 de maio
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Entre a criança e a política pública
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por Nelson Niero Neto
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publicado
01/08/2019
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última modificação
20/08/2019 14:58
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Pedagogia,
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Educação
Avaliar é um dos meios de se observar o desenvolvimento, seja das crianças em um berçário ou de um sistema de ensino. Mais para que isso aconteça, a avaliação deve ser mais do que um produto
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PESQUISA
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Ciclo Ação e Formação do Professor
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Planejamento e Avaliação - 13 de abril
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Equidade: Dos Dados à Pedagogia da Diversidade
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por Nelson Niero Neto
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publicado
07/02/2020
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última modificação
07/02/2020 11:59
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Educação
Avaliações e censos são importantes para compreender os desafios da equidade e pensar maneiras de abraçar a diversidade dentro das instituições de ensino
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Ciclo A Escola: Espaços e Tempos das Ações Docentes
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Escola, Diversidade e Equidade - 31 de agosto
